Разблокируй свой разум: техника поиска оригинальных решений сложных проблем и генерации гениальных идей

альтернативные методы? Как вы определяли, что от выбранного метода лучше оказаться

и попробовать использовать другой? Правильный ответ звучит следующим образом:

левые ступни мужчины и женщины никогда не коснутся земли одновременно.

Сложности с выбором метода решения задач обусловлены не только тем. что этот

выбор по привычке часто производится бессознательно, но и тем. что наша культура

ориентирована в первую очередь на вербальное мышление (на втором месте

математическое мышление). Сложности с решением двух предыдущих задач возникли

из-за того, что вербальные методы в этих случаях были неэффективны. При

использовании визуализации можно провести некоторые аналогии с дизайном, где

вербальное мышление практически бесполезно. Особенность его применения состоит в

том. что после выполнения определенных обобщений с его помощью человек полагает,

что нашел решение, хотя на самом деле его нет. В дизайне вербальные методы

неэффективны. При использовании же визуальных методов человек сможет, по

меньшей мере, убедиться, прав он или ошибался.

После теоретического отступления позвольте предложить вам задачу, которая

поможет определить ваши личные наклонности. Речь вновь пойдет о трех методах

решения проблемы: вербальном, визуальном и математическом. Как и в предыдущих

заданиях, при выполнении каждой из трех частей задания внимательно следите за

собственной реакцией, как с когнитивной, так и с эмоциональной точки зрения.

Для выполнения упражнения нужно привлечь нескольких друзей, желательно

разных профессий. Решение задачи займет около двадцати минут. Каждый из

подобранных вами друзей будет чувствовать себя немного неловко хотя бы во время

выполнения одного из пятиминутных упражнений. Некоторым из них не понравится ни

одно упражнение. Все три предложенных вида деятельности требуют творческого

подхода, высоко ценятся в реальной жизни и приносят людям деньги и славу. Но если

при выполнении определенного задания человек чувствует себя некомфортно, то это

значит, что он избегает соответствующего вида деятельности и испытывает

определенные трудности в общении с людьми, которым такая деятельность нравится.

Человек предпочитает не выходить за рамки своих привычек, что неминуемо выражается

в ослаблении его творческого потенциала.

Упражнение.

1. За пять минут постарайтесь написать что-то серьезное и поэтичное о

любви. Попытайтесь сделать свое произведение красивым и выразительным. Через

пять минут почитайте написанные стихотворения друг другу.

2. За пять минут постарайтесь придумать (нарисовать на бумаге) более

совершенную модель настольной лампы. Все настольные лампы имеют дефекты —

функциональные или

эстетические. Нарисуйте такую лампу, которая была бы и практичной, и красивой.

По истечении отведенного времени покажите рисунки другим участникам и обсудите их.

3. В течение пяти минут подумайте над такой задачей: муравей находится в

верхнем углу квадратного помещения. Длина стороны помещения составляет 12 м, а

высота — 4 м. Муравей хочет добраться к хлебной крошке, которая находится в

противоположном углу помещения, кратчайшим путем. Какова длина этого пути?

Через пять минут убедитесь в том, что все участники поняли и согласовали вариант

ответа.

Наша реакция на интеллектуальные проблемы не всегда отражает нашу

действительную способность решить конкретную проблему. На человека влияет

множество факторов. Я довольно часто даю поэтические задания студентам инженерных

специальностей, профессиональным инженерам, менеджерам и руководителям бизнес-

структур. Первая реакция таких групп на подобные задания колеблется от полного ужаса

до отчаянного желания покинуть комнату, где проводится эксперимент. Однако во время

работы над заданием люди обнаруживают, что процесс создания стихотворения не такой

http://e-puzzle.ru

68

и болезненный, как они ожидали. Просто умение слагать поэтические строки дремало в

них еще со школьной скамьи. Кроме того, оказывается, что люди могут довольно много

сказать о любви, просто эта информация была оттеснена на второй план их

повседневными делами, занятиями и выработанными привычками. Но болезненные

ощущения возвращаются, когда приходится читать написанные строки другим людям.

После того как все участники прочитали свои произведения, я прошу поднять руки всех,

кто считает свое творение ужасным. Руки поднимают все. Когда я прошу поднять руки

тех. кто услышал среди прочитанных на удивление хорошие стихи, то вновь руки

поднимают все. Выходит, все они уверены в том. что их стихи ужасны, а стихи других

довольно хороши.

Однажды я попросил своего друга и коллегу Диану Мидлбрук оценить