Читаем Психологическое консультирование. Учебное пособие полностью

В то же самое время картина мира – есть стержень консультанта. Какая она должна быть?

С одной стороны, несомненно, ее форма и содержательное наполнение будут отражать его индивидуальные особенности. С другой, для движения по любому Пути – метафорическому или жизненному – необходимо знание Законов Пути (подобно тому, как в любой игре есть правила, даже в игре без правил). Они отвечают на вопросы о том, на что опираться, как идти, о внутренней четкой позиции, вне зависимости от того, что встречается на Пути.

Законы существуют и в условиях материального мира: осознают люди или нет, они живут в условиях законов правовых, экономических, природных и иных систем, влияющих на жизнь каждого человека. Незнание законов не только не освобождает от ответственности, но делает движение более сложным и непонятным.

Ниже представлены некоторые законы, описывающиеся в философии синтеза, вобравшей в себя мудрость предыдущих эпох. Они могут быть описаны как ориентиры взаимодействия с другими людьми, отношения к самому себе, на которые можно опираться в процессе своего Жизненного Пути. Данные вектора имеют исключительное значение для создания собственной картины мира.

Это универсальные законы, которые необходимы, с нашей точки зрения, каждому психологу-консультанту вне зависимости от его опыта, степени сформированности убеждений и религиозных взглядов. Несомненно, это очень деликатная тема, но если человек, сильно приверженный своим принципам, отрицает свободу своего выбора и выбора другого, желает навязать свои взгляды, не может вместить в себя его воззрения, какими бы они ни были, – такая позиция вряд ли будет продвигать его как личность, стремящуюся развить себя. И, задумывается он или нет, существенно тормозить себя в Пути.

♦ Вступивший на Путь, должен по нему идти

Вы когда-нибудь видели тренажеры в спортклубах, по которым занимающиеся ходят или бегают? Настраивается время тренировки и скорость движения беговой дорожки. На протяжении всего времени необходимо двигаться. Что произойдет, если человек по каким-то причинам решит остановиться? Конечно, это будет зависеть от скорости этого тренажера. Но если он остановился на высокой скорости, его просто очень сильно ударит.

Вспомним динамику внутреннего состояния человека, вступившего на Путь духовного развития, описанного Ассаджиоли. Это постоянное изменение. Как вы думаете, что произойдет, если он перестанет двигаться? В этом случае он рискует застрять в какой-то одной идее, увязнуть в каком-то одном состоянии вне зависимости от знака; пребывать в одних и тех же вопросах. Даже если он нашел «ту самую», «свою» картину мира, все равно требуется ее развитие: уточнение, раскрытие ее глубинных сторон.

В профессии психолога также необходимо постоянное движение, узнавание нового. В случае, если развития нет, наступает стагнация. А там и до выгорания недалеко…

♦ Опустошись, и Отец тебя наполнит

По сути, это принцип любого развития. Как можно налить воду в стакан, если там уже есть вода? Логично ж, что, чтобы залить новую и чистую воду, надо сначала вылить оттуда старую…[286].

Как может человек наполнить себя чем-то новым, если он держится за старые привычки, уже не актуальные эмоциональные состояния, знакомый образ жизни, отжившие социальные отношения?

Эта мысль уже не раз высказывалась при обсуждении кризисных состояний. В экзистенциальной психологии говорится о том, что жизнь – это смена приобретений и потерь. Когда происходит потеря, мы опечалены тем, что из нашего мира уходит что-то, с чем мы уже сроднились. Но как иначе найти место для новых смыслов, не отпустив старые и отжившие свое?

Хотим мы или нет – жизнь есть непрерывное развитие… И удерживая устаревшее, мы искусственно замедляем ее.

♦ Радуйся новому и живи настоящим[287]

Это продолжение высказанной мысли о жизни как процессе постоянных изменений. Каждая минута жизни действительно уникальна и не похожа ни на какую другую.

Однако вывод, который из этого следует (если, конечно, смотреть на него не как на теоретический конструкт, но как на имеющий обязательную практическую реализацию), покажется многим не очень радостным: то, что вчера делало человека счастливым и успешным, было его достижением (способ решения проблемы, социальное окружение или статус и т. д.), сегодня может стать не актуальным, а завтра, возможно, начнет тяготить. А это значит, что опять потребуются перестройки и новые внутренние изменения.

Обучая клиента быть гибким и открытым новому опыту, жить настоящим, а не прошлым, консультант должен не просто представлять себе, что это такое на теоретическом уровне, но сделать эти правила принципом собственной ежедневной жизни.

♦ Никто тебе не друг, никто тебе не враг, но каждый человек тебе Учитель[288]
Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека психолога (Флинта, МПСИ)

Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов
Психологическое консультирование. Учебное пособие
Психологическое консультирование. Учебное пособие

Учебное пособие раскрывает традиционные темы, входящие в курс психологического консультирования: психологическое консультирование как вид психологической помощи, стадии консультативного процесса, техники психологического консультирования, манипуляции, кризисы, суицид, утраты, насилие. И тем не менее изложение знакомого материала имеет свои отличительные особенности. На первое место поставлен человек, занимающийся консультированием – консультант. В процессе обсуждения классических тем особое внимание уделяется значению формирования его позиции как Человека и Профессионала, зрелости мировоззрения, так как именно от этого будет зависеть успешность его работы. Кроме того, автор является приверженцем концепции логотерапии и предлагает читателю посмотреть на кризисные состояния и всю работу в психологическом консультировании в целом через призму учения о смыслах.Учебное пособие может быть использовано при преподавании и изучении курса по специальности 030301.65 – «Психология», специализации «Психологическое консультирование». Книга будет полезна студентам, психологам, входящим в профессию, работающим психологам, а также всем интересующимся психологическим консультированием.

Лидия Владимировна Смолова

Учебники и пособия ВУЗов

Похожие книги

Психология речи и лингвопедагогическая психология
Психология речи и лингвопедагогическая психология

Книга представляет современные научные воззрения в области природы, формирования и развития речи, объединяя сферы лингвистики, психологии, педагогики.В ней предлагаются новые технологии обучения иностранным языкам взрослых людей, в том числе тех, кто имеет негативный опыт овладения языками или приступает к их изучению впервые.Особое место в книге отведено Интегративному лингво-психологическому тренингу (ИЛПТ) как методологической основе обучения иноязычной речи. Раскрываются научные принципы и прикладные аспекты ИЛПТ с целью использования данного метода в педагогической практике.Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, получающих образование по филологическим, психологическим и педагогическим специальностям. Она может быть полезной широкому кругу ученых и практиков, чьи интересы и деятельность связаны с лингвистикой, психологией, педагогикой, преподаванием иностранных языков.

Ирина Михайловна Румянцева

Учебники и пособия ВУЗов
Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука