Читаем Подвиг одного завода полностью

Доброе слово хочется сказать о наших опытных наставниках — рабочих, мастерах, начальниках смен. По-отечески принимали они молодое пополнение. Терпеливо, подчас зажав в кулак свои нервы, обучали и воспитывали подростков. Во многом отказывали себе ради общего дела. Но обучение и воспитание — одно, а собственное задание тоже должно быть выполнено. Они и обучали, и воспитывали, и выполняли свои задания — работали как одержимые.

Память высвечивает Петра Андреевича Рудного — бригадира слесарей-сборщиков. Как только началась война, Рудный стал проситься на фронт. «Твое место здесь, — сказали ему. — Здесь тоже куется победа». Он подчинился, однако все время, пока шла война, считал, что должен быть на фронте.

Многим мальчишкам и девчонкам дал путевку в жизнь Петр Андреевич, многих обучил ремеслу слесаря, поставил на ноги. И сейчас он трудится на заводе, работает в одной из лучших бригад, которую возглавляет его ученик Владимир Николаевич Шевелев.

— Это удивительный человек, — говорит о П. А. Рудном бригадир. — В нем сочетается скромность, доброта о высоким профессиональным мастерством, трудолюбием, непоседливостью. Все, что он делает, — только отличного качества. Рядом с ним стыдно работать плохо. Он для нас как отец: на него мы равняемся, у него учимся.

Тринадцати-четырнадцатилетние юноши в военное время мужали рано. Им доверяли большие и ответственные дела, и они, как правило, успешно справлялись с ними, считали для себя большой честью работать наравне со взрослыми. Примеров тому — не счесть.

В 1942 году на завод, в цех, где изготовляли платформы-повозки, пришел Владимир Блинов. Поставили его на резьбофрезерные полуавтоматы. Два дня обучала Блинова Антонина Харинская, а на третий Володя стал работать самостоятельно. И как работал! Вскоре он освоил фрезерный станок, стал и шлифовщиком, а через некоторое время уже сам обучал других новичков.

Казалось бы, обычная судьба рабочего. Все правильно. Только есть здесь один нюанс. Владимиру Блинову шел в ту пору… четырнадцатый год.

Подростки — мальчишки и девчонки, которые трудились в войну на заводе, заслуживают самых восторженных слов. В тяжелейших условиях они стремились выполнять норму, и, хотя мы и ограничивали их рабочее время, порой приходилось чуть ли не силой отправлять домой.

Рабочие получали на заводе питание, а дополнительно — за перевыполнение нормы — от трехсот до пятисот граммов пирога. Подростков же мы стремились всех обеспечить дополнительным питанием. Так вот уже через много лет я узнал, что один из них, Федор Галкин, не съедал свою порцию. Он нес пирог домой, чтобы поделиться с братьями и сестрами — кроме Федора в семье было еще четверо мал мала меньше, а отец — на фронте.

Да, рабочие трудились на совесть. Правда, были и досадные исключения. Но не они делали погоду. Наоборот, в бригадах, на участках, в цехах и лабораториях все более утверждался деловой рабочий настрой. Повсюду было видно стремление сделать все возможное, а подчас и невозможное, чтобы увеличить выпуск вооружения для фронта. И этому во многом способствовала проводимая политико-воспитательная работа в коллективе завода. Руководил этой работой партийный комитет, возглавляемый парторгом ЦК ВКП(б) И. А. Ломакиным.

Я уже рассказывал об этом энергичном человеке, умелом организаторе, чутко улавливающем настроение людей. Под стать ему был и председатель завкома профсоюза завода Соловьев. Инициативным руководителем заводской Комсомолии зарекомендовал себя комсорг ЦК ВЛКСМ С. Ф. Ерошкин.

Обстановка в то время не позволяла проводить общие мероприятия. Впоследствии, правда, организовывались общезаводские митинги по самым значительным событиям в жизни коллектива. В конце же 1942 года, да и в последующие месяцы упор делался на работу в бригадах, на участках, в цехах, то есть в тех звеньях, где решался успех дела.

Первейшей заботой парткома и комитета комсомола завода было обеспечение примерности коммунистов и комсомольцев в труде. А сила эта была немалая. На момент гроведения первой общезаводской партийной конференции (январь 1942 года) на предприятии насчитывалось свыше тысячи коммунистов. А к концу года их ряды увеличились еще на 225 человек. Значительно выросла и комсомольская организация. На 1 января 1943 года число членов ВЛКСМ составляло 1532, объединенных в 43 первичные комсомольские организации.

Партийный комитет позаботился, чтобы в каждой бригаде был агитатор. Агитаторы назначались из числа лучших, авторитетных рабочих и в подавляющем большинстве с большой охотой и ответственностью выполняли свои обязанности. Прежде всего они читали своим товарищам сводки Совинформбюро, печатающиеся в газетах. Люди жадно ловили каждое слово о положении на фронтах, горячо обсуждали и комментировали каждый успех наших войск в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии