Обществоведение. 9 класс

Безусловно, наиболее благоприятной является ситуация, когда лидер и руководитель — это один человек. Однако на практике часто случается, что формальный руководитель не пользуется авторитетом. В таких ситуациях роль неформального лидера переходит к другому члену группы. Более того, в разных ситуациях в качестве лидера могут выдвигаться разные люди. Например, в школьном классе при организации туристического похода лидерство возьмёт на себя один ученик, а при проведении благотворительной акции — другой.

Эффективность лидера во многом обусловлена характером деятельности группы, составом участников (их компетентностью, способностью работать в команде), а также теми приёмами и методами, которые он использует для выполнения своих функций. Совокупность этих приёмов и методов определяют стиль лидерства. Различают три основных стиля лидерства: директивный, коллегиальный, либеральный.

Директивный стиль характеризуется жёсткостью, требовательностью, единоначалием, преобладанием властных функций, строгим контролем и дисциплиной, ориентацией на результат, игнорированием социально-психологических факторов. Коллегиальный стиль опирается на доверие, информирование, творчество, самодисциплину, сознательность, ответственность, поощрение, гласность, коллективное обсуждение и принятие решений. Либеральный стиль отличается полным доверием и передачей функций подчинённым, невысокой требовательностью. Может быть результативным, если группа характеризуется высокой сплочённостью и ответственностью. Следует отметить, что нельзя оценивать тот или иной стиль лидерства как хороший или плохой. Один и тот же стиль лидерства может быть эффективным в одной ситуации инеэффективнымвдругой.

1. Конкретизируйте примерами разные уровни межличностных отношений. Используйте вводную инфографику.

2. В какой из предложенных ситуаций речь идёт о буллинге?

■ На перемене несколько ребят перебрасывают друг другу сумку своего одноклассника, который старается её отобрать. После звонка все вместе, весело смеясь и болтая, отправляются на занятия.

■ В компании смеются над неудачной фотографией своего одноклассника в социальной сети и оставляют под ней обидные коммен-

тарии.

3. Приведите примеры несправедливости из-за действия возрастных и профессиональных стереотипов. Как не допустить предвзятого отношения к себе, другим людям?

4. Опишите межличностные отношения и стиль лидерства в тех группах, членом которых вы являетесь. ■

Выполните мини-проект «Мужчины и женщины в медиа». Проанализируйте мужские и женские образы в журналах и газетах, на телевидении, в кино. Сделайте подборку визуальных материалов. Используйте памятку для выявления стереотипов о женщинах и мужчинах в медиа. ■

§ 9. Семейные отношения

Семья — главное в жизни каждого человека?

Виды семьи

Нуклеарные Расширенные

Полные i Неполные < Бездетные Однодетные Двухдетные Многодетные^

В среднем белорусская семья состоит из трёх человек.

Функции семьи

Г«йвр]

Брак и семья. В жизни каждого человека очень важное значение имеет семья. Именно в семье происходит становление и развитие личности, складываются наиболее близкие и устойчивые отношения между людьми. Существует множество определений семьи. Однако большинство учёных под семейными отношениями понимают супружество, родительство и родство. В повседневной жизни, когда мы говорим о семье, мы можем подразумевать своих родителей, бабушек и дедушек, а также дальних родственников.

По ходу взросления люди вступают в брак, рожают детей — и границы семьи расширяются. В неё входят супруг/супруга, их родственники, а также собственные дети. При этом одних родственных связей бывает недостаточно для того, чтобы мы говорили о другом человеке как о члене своей семьи. Семейные отношения в качестве необходимого условия предполагают близкое общение между людьми. Таким образом, семья — это объединение людей, которые связаны между собой узами супружества, родительства или родства и находятся в непосредственном постоянном близком общении.

Зачем люди стремятся узнать историю своего рода? Имена представителей скольких поколений своих предков вы знаете? ■

Гпрабабушка С Прадедушка

^Прабабушка

Гпрадедушка

^Прабабушка

^Прадедушка

Дедушка

Бабушка

Дедушка

Прабабушка

Бабушка Прадедушка!

ОтецМать

Как найти своих предков и составить родословную? Используйте рекомендации на сайте Национального исторического архива Беларуси.

Родословное (генеалогическое) древо — это схематичное представление родственных связей в виде условносимволического «дерева» («корни» — родоначальник, «ствол» — представители основной (по старшинству) линии рода, «ветви» — различные родственные линии, потомки — «листья»). ■