Обществоведение. 9 класс

По характеру организации группы делятся на формальные и неформальные. В формальной группе преобладает внешняя организация (установленная извне). Как правило, формальные группы существуют как часть более крупной организации. Назначаемый руководитель выступает как посредник между группой и более высоким руководством, которое регулирует отношения и цели деятельности. В качестве формальной группы может выступать, например, школьный класс или трудовой коллектив отдела в крупной организации. Неформальная группа отличается преобладанием внутренней организации. Такие группы возникают стихийно. В иерархии такой группы выделяются: лидер; окружение лидера; лица, 1тризнающие лидера, но находящиеся за пределами его окружениям также аутсайдеры.

Принадлежность к группе связана с принятием норм и образцов поведения, которые разделяются всеми членами этой группы. Иногда для вхождения в малую группу человеку необходимо определённым образом скорректировать своё поведение. Однако не во всех случаях

групповые нормы и ценности соответствуют мнению человека.

Коллективизм

Согласие с позицией группы в результате осознанного совпадения устремлений личности с целями группы, осознанное служение коллективным интересам

Конформизм

Приспособление человека к принятым групповым нормам поведения и деятельности под влиянием реального или воображаемого давления со стороны другого человека или группы в целом

Индивидуализм

Признание приоритета личностных целей и интересов над коллективными

Нонконформизм

Стремление отстаивать установки, мнения, противоречащие тем, которые господствуют в данной группе или обществе

Можно ли считать отрицание всех групповых норм проявлением настоящей независимости, самостоятельности личности? ■

Как видно, группы отличаются разными нормами и правилами поведения. Есть группы, в которых сложились спокойные и дружеские отношения между очень разными участниками, а есть группы, где существует травля, или буллинг (от англ. bullying — запугивание) — систематическое унижение, оскорбление, исключение из общения, психологическое и физическое воздействие на человека группой лиц. Для буллинга характерны следующие признаки: систематичность, намеренность, повторяемость насилия, неравность сил.

Важно понимать, что когда с человеком не здороваются, отказываются сидеть рядом, отнимают, прячут и портят вещи, то это издевательство, а не шутка или игра.

Почему буллинг — это болезнь всей группы, а не проблема отдельного человека? ■

В группе есть агрессоры, которые преследуют, есть пострадавшие, которых обижают, и молчаливое большинство — наблюдатели, зрители, которые позволяют всему этому происходить, боясь попасть на место жертвы. Жертвой может стать любой: не важно, сильный или слабый физически или психологически. Агрессор в буллинге — тот, кому необходимо самоутвердиться за счёт других.

И АгрессорИ ЖертваИ Наблюдатель

Травлю нельзя остановить в одиночку, важно не молчать, обращаться за помощью.

Напишите пять правил общения в классе, которые вы считаете важными для предотвращения буллинга. Обсудите с одноклассниками получившиеся списки. Создайте рейтинг правил, расположив их от самого популярного к менее популярному. Договоритесь о соблюдении установленных правил. ■

Лидерство. Лидерство — это способность человека влиять на других людей, чтобы получить поддержку для последующего достижения целей. Лидерство является одним из важнейших вопросов организации группового взаимодействия. При этом следует различать понятия «лидер группы» и «руководитель группы».

Лидер — это авторитетный член малой группы, личностное влияние которого позволяет ему играть ведущую роль впринятии групповых решений и осуществлении совместной деятельности. Выдвижение лидера — это стихийный (неорганизованный) процесс. В отличие от лидера руководитель — это лицо, на которое официально возложены функции управления группой и организация её деятельности.

• Регулирует официальные отношения• Назначается или избирается в соответствии с процедурой• Обладает более стабильным положением и в большей мере зависит от высшего руководства• Принятие решений во многом обусловлено задачами, стоящими перед организацией• Сфера деятельности шире, поскольку руководитель представляет малую группу в большей организации

Лидер

• Регулирует межличностные отношения

• Выдвигается стихийно

• Обладает менее стабильным положением и в значительной мере зависит от настроения группы

• Непосредственное принятие решений, касающихся групповой деятельности

• Сфера деятельности — в основном малая группа

У__________________________________________J