Norman B. Russkyi yazyk v zadachah.Fragment

Б.Ю. Норман

РУССКИЙ ЯЗЫК В ЗАДАЧАХ

И ОТВЕТАХ

Сборник задач

Москва

Издательство «Флинта»

Издательство «Наука»

2011

1

УДК 811.161.1(075.8)

ББК 81.2Рус-923

Н83

Норман Б.Ю.

Н83

Русский язык в задачах и ответах : сб. задач / Б.Ю. Норман. —

М. : Флинта : Наука, 2011. — 384 с.

ISBN 978-5-9765-0950-4 (Флинта)

ISBN 978-5-02-037266-5 (Наука)

Книга включает в себя 910 занимательных задач по русскому язы-

ку и ответы к ним, а также терминологический словарик и библио-

графию. Все задачи разбиты на четыре тематических раздела, что

поможет читателю быстрее сориентироваться в содержании. Осно-

вой для задач послужили цитаты из русской литературы, рекламные

слоганы, тексты песен, факты живой разговорной речи, афоризмы,

пословицы и поговорки.

Для учащихся старших классов, студентов, учителей-словесников,

тех, кто интересуется русским языком и языкознанием. Сборник мо-

жет использоваться также при проведении лингвистических олимпи-

ад, конкурсов и викторин, для внеаудиторной и внеклассной работы,

для интеллектуального тестирования и самообразования.

УДК 811.161.1(075.8)

ББК 81.2Рус-923

ISBN 978-5-9765-0950-4 (Флинта)

© Норман Б.Ю., 2011

ISBN 978-5-02-037266-5 (Наука)

© Издательство «Флинта», 2011

2

ОглАВлЕНИЕ

Предисловие ............................................................................................................. 4

Задачи

1. Фонетика, фонология, орфография, пунктуация .......................................12

2. Семасиология, лексикология, словообразование, фразеология ...........32

3. Грамматика: морфология, синтаксис ..............................................................76

4. Логика языка. Коммуникативные ситуации и речевые акты ...............112

Ответы (решения задач)

1. Фонетика, фонология, орфография, пунктуация .....................................140

2. Семасиология, лексикология, словообразование, фразеология .........172

3. Грамматика: морфология, синтаксис ............................................................259

4. Логика языка. Коммуникативные ситуации и речевые акты ...............327

Краткий терминологический словарик ............................................................374

Избранная научно-популярная и научно-методическая

библиография по языкознанию ...........................................................................379

3

Предисловие

На рубеже ХХ—ХХI веков в русском языке произошли

(и продолжают происходить) заметные изменения. Можно

было бы считать, что они отражают сдвиги в общественной

жизни: именно в это время распался социалистический ла-

герь, в России изменилась государственная идеология, сотни

тысяч или даже миллионы людей переехали на другое место

жительства... Но в чем-то язык опередил или даже предугадал

эти социальные потрясения. Уже во второй половине ХХ века

в русском языке имело место смешение стилей, появлялись

новые жанры, смягчалась строгая норма и набирали силу за-

имствования. Слова «перестройка» и «гласность» были у всех

на слуху уже тогда, когда никому еще не было ясно, чем все

это обернется.

Получается, язык служил как бы испытательным поли-

гоном для общественных преобразований? Эта мысль не так

уж невероятна. На первой странице знаменитого романа-

антиутопии Е. Замятина «Мы», написанного еще в начале

ХХ века, так и говорится: «Прежде оружия мы испытываем

слово».

Что же по сути нового происходит в русском языке? Попро-

буем перечислить основные изменения.

Переход к массовому использованию компьютеров ударил

по нормам орфографии и пунктуации, казавшимся до тех пор

незыблемыми. Письменная речь, и ранее в чем-то теснившая

устную, стала вдруг ежедневным средством общения для мил-

лионов пользователей Интернета. Точнее, они принесли с собой

свою устную речь, но, как смогли, приспособили ее к клавиатуре

и монитору. Самое яркое тому свидетельство — так называемый

4

жаргон падонкаф (другое его название — «албантский язык»):

молодые люди с удовольствием пишут друг другу по электрон-

ной почте: «Превед!» вместо «Привет!» и «Ацки жжот!» вместо

«Адски жжет» (т.е. «сильно задевает»). И здесь не просто прин-

ципиальное отрицание правил орфографии. Легче всего сказать:

это просто неграмотность и невежество! Нет, в этом «самодель-

ном» языке сложилась своя культура, своя идеология. Ученые,

склонные к спокойному и взвешенному анализу, говорят, что это

особая языковая игра и особая позиция по отношению к обще-

ственной морали.

Ощущение внутренней свободы («разрешено всё, что не

запрещено») вызвало массовое стремление к экспрессии, к

новым способам самовыражения. Конечно, языковое новатор-

ство принимает очень разные формы: это может быть и слово-

творчество, и разные виды языковой игры, и своего рода ре-

чевое кривлянье. В художественной литературе, в газетах и

журналах стали появляться выражения, до той поры абсолют-

но там немыслимые. Просторечные слова и жаргонизмы, мож-