Читаем Маршал М. Н. Тухачевский полностью

Оценка Тухачевским особенностей округа прежде всего еще раз характеризует его политическую зрелость. Еще и еще раз показывает, что при решении любых военных задач он видел политическую сущность проблемы, выступал с партийных позиций.

Исходя из сделанного заключения об особенностях военного округа, Михаил Николаевич уделял особое внимание поддержанию постоянной высокой боевой готовности войск, укреплению сухопутных подступов к Ленинграду, совершенствованию противовоздушной и противо^ химической обороны города, усилению его обороны с моря.

Важнейшим условием решения этих задач Михаил Николаевич, как всегда, считал хорошо поставленную боевую и политическую подготовку войск, а ее успех видел в высокой профессиональной подготовке и политической зрелости командного состава. Он прежде всего наладил систематическую учебу с руководящими работниками штаба, начальниками родов войск, командирами соединений. Занятия с высшим командным составом часто проводил сам или поручал своему заместителю, привлекал к проведению занятий начальника штаба. Как обычно, в ходе учений и занятий он стремился использовать все новое, что входило в практику боевой подготовки войск или разрабатывалось военными теоретиками Красной Армии, да и сам М. Н. Тухачевский был новатором в этом отношении. Не упускал командующий из виду и командиров частей и подразделений. Планомерной учебой были охвачены все звенья командного состава.

На состоявшейся в январе 1929 г. 7-й окружной партийной конференции командующий округом признал первейшими задачами в подготовке командиров овладение современным тактическим искусством и совершенствование навыков управления войсками. «Развивать маневренное тактическое искусство и большую подвижность — вот краеугольный камень текущего учебного года», — говорил Тухачевский в своем выступлении165. От командиров п политработников он потребовал улучшения боевой и политической подготовки войск в соответствии с важностью стоящих перед ними задач в условиях неуклонно накалявшейся международной обстановки.

Чтобы помочь высшему и старшему командному составу в проведении тактических занятий, Михаил Николаевич разработал учебное пособие «Наши учебно-тактические задачи», изданное в 1929 г. Пособие получило широкое признание в армии, использовалось не только в войсках, но и в военно-учебных заведениях. На характерных примерах с привлечением военной истории в нем раскрывались важнейшие тактические положения новых уставов, предлагалась хорошо продуманная методика овладения всеми родами войск современной тактикой боя, показывались методы управления войсками в бою. В пособии особо подчеркивалась важность партийно-политической работы в обучении и воспитании войск.

В организации обучения Михаил Николаевич требовал того, чем всегда пользовался сам: «Постановка занятий должна отличаться большим разнообразием, должна увлекать обучаемого и вместе с тем должна давать ему возможность накапливать опыт» *.

Особенно большое значение а боевой подготовке войск имел выход в 1929 г. нового Полевого устава РККА. М. Н. Тухачевский, как и в 1925 г., сыграл ведущую роль в разработке устава. Он написал некоторые из его глав, скрупулезно редактировал главы, написанные другими авторами. Стараясь не упустить ничего нового, что появилось к этому времени в тактике красной Армии и за границей, Михаил Николаевич, как всегда, тщательно изучал советскую и иностранную специальную литературу. Он же стал и первым популяризатором нового Полевого устава. Чтобы быстрее познакомить в ним войска, помочь комапдному составу овладеть основами современного боя, он подготовил и опубликовал в окружной газете «Красная звезда» статьи как о самом уставе, так и об организации боевой подготовки в связи с его выходом, раскрыл основные положения и требования устава.

Для рядового состава М. Н. Тухачевский составил «Памятку красноармейцу на маневрах», которая в последующем неоднократно им дополнялась и выдержала несколько изданий. Даже в столь, казалось бы, незначительном по масштабам документе проявился его партийный, государственный подход к делу. «Маневры стоят дорого, — подчеркивал Тухачевский. — Тот, кто не выполняет предъявляемых к нему требований, зря сорит народные деньги»

М. Н. Тухачевский умел охватить взглядом весь округ целиком, от окружных управлений до роты и батареи. Он многие часы, а то и дни проводил в войсках, помогал организовывать боевую подготовку в частях и подразделениях, контролировал занятия, учился сам, обобщал и пропагандировал опыт боевой подготовки. Только за 1929 год он опубликовал более десяти статей в центральной и окружной армейских газетах. Большинство их были посвящены боевой подготовке войск и задачам ее совершенствования.

Перейти на страницу:

Все книги серии Советские полководцы и военачальники

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии