Кризис среднего возраста

– Ну, все, все, слезы вытерла, взяла себя в руки и на свободу с чистой совестью! А мальчику все лучше здесь, чем без отца всю жизнь мыкаться. Глядишь, – еще в хорошую семью заберут, а то и за рубеж, в Америку, например, – к нам оттуда такие пары замечательные приезжают! – заведующая уже прикидывала, сколько можно будет заработать на мальчике с необычным цветом кожи. Достав папку со скоросшивателем, подколола справку о рождении ребенка мужского пола, анализы и отказные документы. Надо будет имя дать позаковыристей, – сейчас мода на старославянские имена пошла. Она достала тоненькую книжицу, и открыв на первой же странице, стала водить по ней пальцем: До-бро-мысл… Лю-бо-мудр… А может Мсти-слав? – Митька, одним словом. Ох, Митя-Митя, нахлебаешься ты, Митя, с таким цветом кожи.

Митька рос Гадким утенком в Детском доме №5, что на углу Проспекта Маршала Буденного и Кирпичной улицы. Угрюмый, задумчивый мальчик с кожей желтоватого оттенка мог часами сидеть у окна, вглядываясь в серую хмарь рабочего дня.

В голове его роились грустные мысли: твари, – не спросив, зачали, не спросив родили, не спросив выкинули в этот отстой… А где родительская любовь, сказки Пушкина на ночь, ну, или хотя бы колыбельную попеть результату этой небесной любви не помешало бы, – где? Где семейные завтраки, обеды и ужины? Где походы в зоопарк – с обязательным эскимо на палочке возле вольера со слоном? Где все это, я вас спрашиваю, несостоявшиеся родители? Так ведь нет, – давись по утрам на завтрак манной кашей с комочками и малюсеньким кусочком масла. В обед, на первое – жидкий куриный супчик с вермишелью, где от курицы только запах; на второе – макароны по-флотски, очень напоминающие знаменитый суп с червями, ставший причиной бунта на броненосце Потемкин в киношедевре Эйзенштейна; ну, а на третье – компот из груш-падалиц, также наполненными представителями мира насекомых. На полдник, правда, дают сырники, почему-то подгорелые с одной стороны, но зато со сладким киселем, розовым таким и пахнущим ягодой. А на ужин картофельное пюре с тефтелями, – все хорошо, казалось бы, – просто мяса забыли положить в этот шедевр кулинарной мысли. Зато повариха, огромная толстая тетка, с усиками над верхней губой, каждый вечер таскает сумки с ворованными продуктами себе домой. Воровать у детей – цветов жизни, креста на тебе нет, негодница.

А где ОБХСС? Где Народный контроль, я вас спрашиваю, волки позорные? Ах да, все повязаны: рука руку моет, ворон ворону глаз не выклюет, круговая порука одним словом. Гадко смотреть на все это, товарищи. Ну да конечно, перестройка все спишет, капитализм и рынок все поставят на свои места, но стыд и совесть никто не отменял, тем не менее.

Прошло пять лет. Гадкий утенок неожиданно для всех превратился в прекрасного лебедя. И теперь уже ни у кого из детей не поворачивался язык прокричать ему вслед обидную кричалку:

– Эй ты, китаец, засунул в попу палец, и думает что он заводит патефон!

Прекрасный лебедь, он же Мстислав Бесфамильный, вырос в крупного мальчика-красавца: брюнет с большими карими глазами в обрамлении длинных девичьих ресниц, с прямым носом древнегреческих скульптур и крупным чувственным ртом, изредка искривленным в подобие улыбки.

Он рос волчонком, не знавшим материнской любви и ласки, не кормленный материнской грудью, презирающий всех и вся, особенно женскую половину человечества. Всепоглощающая любовь к себе и скрытая ненависть к окружающим людям наполняли его детскую душу.

Приходившие в детский дом бездетные пары сразу же обращали внимание на красивого задумчивого мальчика, но встретив презрительный взгляд его холодных глаз, быстро отступали, находя отклик в глазах других – добрых и отзывчивых детей.

Митя быстро стал лидером, сначала в детском саду, затем в школе. Отсутствие привязанностей к воспитателям, в надежде, что его рано или поздно усыновят, притягивала к нему одноклассников обоих полов. Девчонки, чувствуя скрытое презрение с его стороны, изо всех сил старались ему понравиться, пускаясь на всякие женские хитрости, – впрочем, не приносящие желаемого результата. Мальчишки тоже не оставались равнодушными к его независимому поведению, пытаясь заполучить его в свои группировки, но, не встречая ответного стремления подчиняться кому-либо, быстро остывали и отходили в сторону.

Учился он хорошо, усваивая школьные знания на уроках, лишь изредка заглядывая в учебники при выполнении домашнего задания. Он с удовольствием давал списывать своим туповатым одноклассникам, которые физически были более развиты, а значит, таили в себе потенциальную угрозу в случае возникновения конфликта. Зато теперь каждый из них был готов постоять за него в знак благодарности за оказанную услугу.