Критерии нормальной и аномальной личности в психотерапии и психологическом консультировании

По словам матери, уроки он делает только с мамой, так как «нужно стоять за его спиной, иначе он отвлекается, достает машинки, смотрит в окно, если отвернуться, делает сразу 3–4 ошибки». Мать отмечает, что он «очень ориентирован на помощь», постоянно обращается к ней: «Я не понимаю, давай сделаем вместе, посиди около меня», и мама всегда «старалась помочь». Андрюша пишет в прописи только под диктовку матери, что, по ее мнению, «легче для него»; когда считает, проговаривает все вслух, задавая ей вопросы: «Куда скобку ставить? Что писать дальше? и т. д.».

Тотальная гиперопека (остальные 96 % случаев) характеризуется чрезмерным участием родителей не только в организации учеб ной деятельности ребенка, но и в других сферах его жизни: в раннем возрасте – это одевание, кормление, укладывание спать, организация игр; в более старшем возрасте – это выбор друзей, организация времени, быта и др.

Случай 2. В консультацию обратилась мать с дочерью Юлей (11 лет). Этот вид гиперопеки наблюдался со стороны матери.

По словам матери, «это очень долгожданный ребенок, все делалось для него, ведь он у меня один». Мать все время проводит с Юлей: водит в кружки, в школу, гуляет с ней во дворе, выезжает вместе с ней в летние лагеря. До сих пор она иногда одевает дочку, убирает за ней кровать. Мать ежедневно делает вместе с Юлей уроки: «Сижу рядом, проверяю, направляю, не даю отвлекаться на телевизор, на кошку». Также она проверяет и сбор портфеля у дочки: «Вытряхиваю все из портфеля и проверяю сама, все ли она взяла». Юле никогда ни в чем не отказывали, она привыкла, что все, что захочет, ей позволено.

По степени гиперопеки можно выделить также два ее вида: умеренную и сильную.

Степень гиперопеки в целом зависит от степени эмоциональной близости родителей с ребенком. Как правило, чем более близкими являются отношения между родителями и детьми, тем в большей степени проявляется вмешательство родителей в жизнь ребенка. Поэтому, по сравнению с умеренной гиперопекой, для сильной характерна большая степень эмоциональной близости между родителями и детьми и большая степень вмешательства родителей в жизнь ребенка. При сильной гиперопеке, наблюдавшейся в 38 % случаев, отношения между родителями и детьми можно обозначить как симбиотические, при которых родитель и ребенок представляют собой неразлучную пару, проводящую большую часть времени вместе.

Случай 3. В консультацию обратилась мать с сыном Сергеем (6 лет). В этом случае сильная гиперопека была со стороны матери.