Читаем Karmacoach полностью

Многие из нас, независимо от пола, образования, места проживания и т. д., рано или поздно оказываются в ситуации, когда старые достижения уже не радуют, а новых еще нет. Появляющееся ощущение тупика и безысходности начинает влиять на наши чувства, настроение и поступки. И даже если в жизни (в семье, на работе) все складывается относительно хорошо, мы все равно ощущаем смутное томление и не всегда понимаем, как жить дальше. В психологии такое состояние называется кризисом. И, чем быстрее мы это осознаем, тем скорее сможем проложить наилучший маршрут в будущее. В подобных жизненных ситуациях мы рекомендуем использовать психотехнику «Путь героя».

Эта психотехника разработана на основе одноименной теории, изложенной в книге «Тысячеликий герой» [158]. Ее автор – Джозеф Кэмпбелл, американский исследователь мифологии, проанализировавший известные мифы и пришедший к выводу, что все они имеют одинаковую структуру. В каждом мифе есть отважный Герой, которому противостоит Враг (антагонист). После многочисленных испытаний Герой добывает сокровище (спасает Принцессу) и возвращается домой, чтобы поделиться опытом с соплеменниками.

Первоначально теория Кэмпбелла состояла из 17 этапов, которые проходит главный персонаж, но позже она была упрощена до двенадцати, которые, в свою очередь, можно свести к трем основным:

• отчуждение – герой покидает родной дом и отправляется в новый, неизведанный мир;

• инициация – герой проходит испытания (побеждает врагов, отгадывает загадки, сталкивается с временной смертью) и обретает сокровище;

• возвращение – герой возвращается в родной дом, чтобы поделиться своим сокровищем и опытом с родными.

К самым известным примерам «Пути героя» можно отнести мифы об Одиссее, Тезее, Будде, Христе, короле Артуре. Этому же пути следует огромное количество известных киносценариев («Звездные войны», «Матрица», «Гарри Поттер», «Игра престолов» и др.). В некоторых мифах содержатся лишь отдельные элементы пути героя (например, в мифе о Прометее), где-то есть «искушения» и «встреча с отцом», а где-то нет. Но в основе всех историй лежат универсальные, присущие всем нам паттерны поведения.

Все этапы, которые проходят герои мифов, можно соотнести с нашей обычной жизнью – разными ее отрезками, в ходе которых мы ставим перед собой новые цели, проходим необходимые испытания и достигаем результата. И если разобраться с тем, как устроен это путь, можно научиться правильно и своевременно использовать нужные паттерны, тем самым быстрее преодолевая кризисы и достигая цели.

ПОЧЕМУ ЭТО РАБОТАЕТ

Опираясь на романы Джеймса Джойса, психоанализ Зигмунда Фрейда и аналитическую психологию Карла Густава Юнга, Кэмпбелл пришел к выводу, что истории о становлении героя и спасении мира сформированы под влиянием глубинной, общечеловеческой символики (кодов) – архетипов. Юнг рассматривал архетип как некую матрицу, универсальный опыт, отражающий нашу готовность действовать или чувствовать определенным образом. Не имея своего личного опыта, человек в качестве ресурса для решения проблемы может использовать архетипический паттерн, находящийся в коллективном бессознательном. По мнению Юнга, существует множество архетипов, центральными из которых являются следующие: тень, анима (женский), анимус (мужской), мать, отец, ребенок, странник и т. д. [159]

Путь героя описывает базовые архетипы, присутствующие в мифах о героях по всему миру. А если взглянуть шире, то это своеобразное повествование о созревании, взрослении и совершенствовании нашей психики.

В течение жизни мы можем несколько раз совершить «Путь героя», встречаясь с разными архетипами. Но чередуются они именно так, как это предусмотрено в схеме Кэмпбелла. И наша задача состоит в том, чтобы настроиться на наиболее подходящие для нас в конкретный момент времени архетипические паттерны. (Существуют и другие теории, описывающие путь героя, – например, К. Воглера [160] или К. Пирсон [161]. Но все они, несмотря на различия, также базируются на первичном архетипическом материале.)

Архетипы запечатлеваются в культуре, в искусстве, мифологии, религии. Сказки – это тоже упрощенный вариант героического мифа (по мнению философа Ивана Ильина, «сказка – это сон, приснившийся нации», то есть главная черта сказки – ее принадлежность к коллективному бессознательному [162]). Почему нам нравится смотреть и слушать сказки? Потому что, так же как боги и герои сказок, в жизни мы часто руководствуемся не осознанными, основанными на рациональном опыте установками, а архетипическими паттернами поведения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное