Читаем Karmacoach полностью

Скругляя углы, вы связываете части рисунка между собой в единый контур – чтобы для вашего сознания это были не отдельные элементы, а части единого целого. Так мозг начинает видеть целостную картину ваших умений, и вы начинаете по-другому воспринимать весь свой опыт.

Для фигур, которые вы изменили, в связывание попадают финальные варианты. Первоначальные варианты этих фигур вы растворяете в фоне, проходя по ним сверху нейрографическими линиями, чтобы они визуально растворились.

Если какие-то фигуры никак не хотят «связываться» с общей картиной – не связывайте, но сначала задайте себе вопрос: «Почему я не хочу связывать? Какие у меня возникают ощущения, когда я пытаюсь связать эту фигуру с другими? Что для меня означают эти ощущения?»

Возможно, после ответов на эти вопросы вы захотите связать фигуры или узнаете что-то новое о себе.

Шаг 5. Соедините себя с фоном. Признайте себя частью мира.

Заполните пространство матрицы (ту часть, где нет фигур) нейрографическими линиями. Линии могут проходить по фигурам, могут задевать их. Прислушайтесь к себе: если вдруг в процессе рисования вы захотите добавить новые фигуры или изменить старые, или увидите в пересечениях линий фигуры, которые можно дорисовать, – сделайте это.

Спросите себя: «О чем это? Как я себя чувствую? Комфортно ли мне сейчас заполнять фон линиями? А что я сейчас думаю об окружении, которое есть вокруг меня?»

Ваши мысли могут вас навести на новые направления – возможно, вокруг есть то, о чем вы пока не знаете. Ваша задача – сейчас себя с этим соединить.

ПОЯСНЕНИЕ. Мы соединяем свое представление о мире с самим миром. Вести нейрографические линии в фон – это прокладывать новые дороги, которые дают возможность «открыть новые двери», заметить что-то новое. Когда вы задаетесь вопросом: «А хочу ли я добавить что-то? Вижу ли я какой-то новый элемент?» – в итоге очень часто появляются новые элементы. После этого сразу можно задать себе вопрос: «А о чем это?» Первую мысль, которая пришла, стоит записать, а обдумать ее можно после выполнения техники.

То, что добавляется на лист, – добавляется в структуру вашего представления о вас самих. Появляется что-то, о чем вы даже не догадывались.

Работая с фоном, обратите внимание на то, сколько свободного места остается у вас на листе. Спросите себя: «Мне это нравится или хочется его заполнить? А чем я хочу заполнить: линиями или фигурами?» Создавайте такую картинку, чтобы она вам нравилась.

Если видите сосредоточение линий, то задайтесь вопросом: «Что там?» Место большого пересечения линий – это место большой энергии, именно там может быть то, что дополнит общую картину ваших знаний о себе и логически свяжет между собой то, что вы никак не могли связать.

В итоге работы с фоном вы получаете сильно дополненную картину представления о своих возможностях и талантах. Если при прорисовывании какой-то фигуры или линии вы ощутите отклик тела (физически ощутите какую-то часть тела, ваше дыхание изменится и т. п.), остановитесь и спросите себя: «Что за ощущения сейчас были и как это может быть связано со смыслом той фигуры, которую я сейчас рисую?» Так вы можете определить, что вам ближе, а что далеко от вас.

Записывайте все свои мысли и ощущения на отдельный лист, но пока не анализируйте написанное. Спросите себя: «Что я сейчас чувствую, что думаю, как реагирует мое тело на внесение цвета?» Ответы также запишите.

Шаг 6. Внесение энергии в рисунок, создание новых полей возможностей.

На этом этапе можно использовать любые цвета. Цвет выбирайте по желанию – в зависимости от того, какую энергию вы хотите внести. Например, вы хотите движение вперед. Какой это цвет? Что вы хотите им закрасить? Объедините цветом любые фрагменты так, чтобы получились новые цветные фигуры (эти фигуры обычно неправильной формы, а не знакомые вам образы). Если вы видите на полученной картине фигуры, которые хотите достроить, – сделайте это. И не забывайте скруглять новые углы.

Для закрашивания фигур можно использовать любые цвета. Белый – тоже цвет, поэтому можно закрашивать не все фрагменты. Цветом объединяются поля смыслов – появляется потенциал для будущих решений. Создавайте картину, которая вам нравится, – это главный критерий правильности.

Обычно на этом этапе появляется много энергии, приходит вдохновение, что связано с вашей внутренней трансформацией.

Шаг 7. Фиксация – графическое решение работы. Выделение главных акцентов внимания.

Фиксация – это то, на чем вы сейчас хотите сделать акцент, куда хотите направить сейчас свое внимание. Это завершение сессии.

Выделите основное: что бы вы хотели для себя выделить, что вас притягивает с точки зрения эстетики и ощущений, что на рисунке главное? Это могут быть фигуры и линии. В итоге у вас получится набор выделенных фигур и линий, которые важно связать в единую композицию.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное