Жадность – качество неоднозначное. Одни родители относятся к нему крайне отрицательно, в то время как другие просто молча наблюдают за тем, как их малыш прижимает к себе лопатку или машинку, а третьи даже хвалят ребенка, если он чем-то не поделился с окружающими, говоря: «Пусть сами выносят игрушки» или «Съешь конфету сам, у них свои родители есть – пусть они и покупают». То есть сами родители порой формируют у ребенка стереотип «жадного» или «не жадного» поведения, комментируя действия малыша. Но бывает и так: мама и папа – люди гостеприимные, не жадные, но с удивлением замечают, что их ребенок жадничает в большинстве случаев, ни за что не желая расставаться со своим «добром» или чем-то вкусным.
История из жизни
Жадность высмеивается в детских книжках, жадин не любят в группах, классах и песочницах, но, тем не менее, в детской компании всегда находятся такие малыши, которые не любят делиться, отдавать свои игрушки или конфеты, и даже обмен одной игрушки на другую для них может быть серьезной проблемой.
Многие психологи считают, что такое поведение – следствие семейного воспитания. Так поступают родители, так учится поступать и ребенок. У жадности есть и обратная сторона – когда малыш еще не вполне понимает, отчего это все дети берут то, что принадлежит ему, и сопротивляется криком или плачем. При этом родители, стремясь продемонстрировать окружающим щедрость своего ребенка, настаивают на том, чтобы малыш отдал игрушки. Такая «насильственная» щедрость может привести к тому, что в подростковом возрасте у малыша проявится истинная жадность, и он не станет ни с кем делиться только потому, что ему в детстве приказывали расстаться со своими вещами.
Причины такого поведения следует определять, исходя из возраста ребенка. Если малышу еще нет четырех-пяти лет, то можно говорить не об истинной жадности, а о возрастной особенности. Малыш пока не понимает, почему же он должен кому-то отдавать то, что так ему нравится. Он видит игрушку, держит ее в руках и никак не поймет, отчего мама говорит, что с такой дорогой его сердцу вещицей нужно непременно расстаться. Более того, все, что попадает ему в руки, малыш автоматически может считать своим, даже если это чужая вещь или игрушка. Понятие «делиться» пока еще не осознается ребенком, да и взаимоотношения с другими детьми только начинают складываться – малыш делает первые шаги в обществе.