Читаем Как научиться разбираться в людях полностью

Карьера. Карьеры гипотим не сделает. Он может выдвинуться на волне критики с помощью своего острого критического видения, но дальше этого не пойдет в силу своей малой энергетичности.

Общественная жизнь. Гипотим законопослушен, хотя обычно считает, что законы неправильные и несправедливые. Он законопослушен из-за отсутствия энергии. Он никогда не участвует в активной жизни, но принадлежит к тому типу людей, которые ругают все, сидя дома.

Религия. Гипотим может искать в религии утешения и возможности жаловаться на неудачи, подчеркивая свою праведность.

Юмор. Гипотимы могут быть юмористичными в области критического юмора, сатиры. А простой юмор, который просто веселит и радует, может их раздражать, т. к. мешает их общему унынию и недовольству.

Хобби. Гипотимы могут иметь хобби как возможность противопоставить хоть что-нибудь неудачам в работе и личной жизни. Интересно, что обычно даже очень располагающее к общению и знакомствам хобби, как, например, туризм, не помогают им построить семью, встретить близкого человека.

Общение. Гипотимы нуждаются в круге общения для того, чтобы иметь, кому жаловаться. Им нравится ставить окружающих в известность о той тяжелой ситуации, в которой они находятся, а затем аргументированно отвергать все советы о возможных путях выхода из создавшегося положения: «… это я уже пробовал…» и т. д.

Дружба. Дружить с гипотимом трудно всем окружающим. Но и ему трудно выбирать друга, т. к. его восприятие людей устроено так, что он замечает в первую очередь плохое.

Любовь. Гипотиму найти любовь еще труднее, чем дружбу. Но если он связывает с кем-то свою судьбу, то будет хоть и не доволен, но верен.

Сексуальность. Гипотимы мало сексуальны.

Родительство. Гипотим считает ниже своего достоинства быть довольным своим ребенком, как это принято у других людей. Он не будет хвалиться его талантами и достоинствами, а, наоборот, сосредоточится на недостатках. Его взгляд, к сожалению, не будет некритичным взглядом любящего родителя, а скорее, взглядом постороннею критика. Поэтому у их детей может сложиться с детства чувство, что родители их не любят, со всеми вытекающими отсюда последствиями…

<p>СЕНЗИТИВ</p>

Внешность. Описывая внешность сензитива, люди часто употребляют такие характеристики, как «милый» или «очень миленький». Добродушие и внимательность на лице при очень симпатичном его выражении. Одет сензитив чаще всего не модно, не очень расположен следить за своей внешностью.

Дом. Уют и теплота дома, как у психастеноида, могут сочетаться у сензитива с беспорядком и неаккуратностью.

Вещи. У сензитива принцип «вещи для людей», он ценит в них способность служить человеку, не предъявляет к ним требований, чтобы они были модными или красивыми, довольствуется тем, что есть.

Деньги. Денег у сензитива всегда мало, но ему много и не нужно. Он не много тратит на себя, больше - на родных и близких. И сам не отказывается от материальной помощи друзей, хотя и переживает, что «обязал» их.

Здоровье. Тревожность, мнительность и страх делают сензитива уязвимым к болезням, а страх перед врачами мешает ему лечиться. Однако сензитиву не свойственно «слечь в постель», т. к. он не любит зря беспокоить окружающих, связывать их уходом за больным.

Эрудиция. Эрудированность не является «коньком» сензитива - он полагается в жизни на другие свои качества - доброту, внимательность и т. д.

Учеба. Сензитивы неплохо учатся, во-первых, из-за страха перед экзаменами и преподавателями, а, во-вторых, из-за своего нежелания огорчать своих учителей. Наибольшую трудность представляют для сензитива экзамены. Он настолько настроен на экзаменатора, что тому не трудно при желании сразу же доказать, что экзаменующийся не готов. Однако при доброжелательном подходе экзаменатора сензитив «расцветает» и может ответить даже блестяще.

Работа. В работе чувствительному сензитиву не столь важно дело, сколь взаимоотношения между сотрудниками, особенно отношение начальства, поэтому они могут быть очень хорошими, исполнительными и преданными секретарями, машинистками, помощниками и т. д.

Карьера. Карьеры сензитив не делает и не стремится к ней. Ом не может не только потребовать чего-то от подчиненных, но и обратиться с просьбой к начальству. Для такого человека лучше ничего не получить, чем идти куда-то с просьбой, не говоря уже о невозможности отдать какое-либо распоряжение. Попав случайно на руководящую должность, он ощущает себя меж двух огней: с одной стороны, он панически боится недовольства начальства, с другой - боится и своих подчиненных, потому что не в состоянии управлять ими. Поэтому сензитив с самого начала показывает несоответствие руководящей должности и довольно быстро бывает от нее избавлен.

Общественная жизнь. Сензитив абсолютно законопослушен, никогда не выступает против чего-либо, но с успехом может сотрудничать в благотворительной организации.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука