Java: руководство для начинающих (ЛП)

Создайте файл GenQDemo.java и введите в него приведенный ниже код. В этом коде демонстрируется работа обобщенной очереди. /* Проект 13.1. Демонстрация обобщенного класса очереди. */ class GenQDemo { public static void main(String args[]) { // создать очередь для хранения целых чисел Integer iStoref] = new Integer[10]; GenQueue q = new GenQueue(iStore); Integer iVal; System.out.println("Demonstrate a queue of Integers."); try { for(int i=0; i < 5; i++) { System.out.println("Adding " + i + " to the q."); q.put(i); // ввести целочисленное значение в очередь q } } catch (QueueFullException exc) { System.out.println(exc) ; } System.out.println; try { for(int i=0; i < 5; i++) { System.out.print("Getting next Integer from q: "); iVal = q.get; System.out.println(iVal); } } catch (QueueEmptyException exc) { System.out.println(exc); } System.out.println ; // создать очередь для хранения чисел с плавающей точкой Double dStore[] = new Double[10]; GenQueue q2 = new GenQueue(dStore); Double dVal; System.out.println("Demonstrate a queue of Doubles."); try { for(int i=0; i < 5; i++) { System.out.println("Adding " + (double)i/2 + " to the q2."); q2.put((double)i/2); // ввести значение типа double в очередь q2 } } catch (QueueFullException exc) { System.out.println(exc); } System.out.println; try { for(int i=0; i < 5; i++) { System.out.print("Getting next Double from q2: "); dVal = q2.get ; System.out.println(dVal); } } catch (QueueEmptyException exc) { System.out.println(exc); } } }

Скомпилируйте программу и запустите ее на выполнение. В итоге на экране отобразится следующий результат: ``` Demonstrate a queue of Integers. Adding 0 to the q. Adding 1 to the q. Adding 2 to the q. Adding 3 to the q. Adding 4 to the q.

Getting next Integer from q: 0 Getting next Integer from q: 1 Getting next Integer from q: 2 Getting next Integer from q: 3 Getting next Integer from q: 4

Demonstrate a queue of Doubles. Adding 0.0 to the q2. Adding 0.5 to the q2. Adding 1.0 to the q2. Adding 1.5 to the q2. Adding 2.0 to the q2.