Интеллект в подарок

— Так можно делать, когда речь идёт о рабочих высокой квалификации, — возразил я. — А когда вчерашний неумеха возвращается через полгода рабочим 6-го разряда, это неизбежно вызовет вопросы.

— Значит и здесь нужно аккуратнее работать. Вчерашнего школьника научить работать на уровне рабочего 2-го разряда, а квалифицированных рабочих каждые полгода подтягивать на следующий разряд.

— Отличная идея, Артур Миронович! — воскликнул я, — это легко сделать. По каждой профессии и специальности можно сделать учебные базы разного уровня или, как мы говорим, ранга. Может быть, всё же построить сеть учебных комбинатов типа ФЗУ. По крайней мере, для наиболее распространённых профессий. Что касается редких профессий, то нужно брать рабочих средней квалификации, ставить им учебные базы и посылать на стажировку туда, где такие рабочие нужны. И пусть они там не просто работают, а готовят себе смену.

— Боюсь, что с таким подходом неразберихи будет много, а правда, она всё равно вылезет наружу, — озабоченно проговорил Вязов. — Нужно будет подумать и посоветоваться. Возможно, нужно разделить проблему на части.

— Ага, нужно есть слона маленькими кусочками, — подхватил я.

— Забавная аналогия, — удивился Вязов, сразу уловив смысл фразы. — Итак, что мы имеем. Есть проблема подготовки рабочих невысокой квалификации из выпускников школ и ФЗУ. Есть проблема повышения квалификации. И есть проблема отсутствия или дефицита высококвалифицированных кадров. И решать эти проблемы нужно отдельно друг от друга. Я имею в виду организаторов. Вам, как я понимаю, без разницы кому ПНМ и учебные базы устанавливать. Для вас главное, кому и какую базу поставить. Верно?

— Совершенно верно, Артур Миронович, вы всё правильно понимаете.

— Вот эту информацию мы для вас подготовим для каждого рабочего. То же самое мы постараемся сделать и для призывников. Всё остальное — не ваша забота. И не забивайте себе голову. Организацию, безопасность и секретность мы полностью берём на себя. Вы же продолжайте готовить учебные базы разных уровней и тех профессий и специальностей, которые мы вам закажем.

— От вас ещё эксперты могут понадобиться, — добавил я.

— Это само собой, — отмахнулся Вязов.

— И не забудьте указывать в списке наших клиентов их образовательный уровень. Его мы тоже будем повышать. Безграмотным давать начальное образование, у кого начальное уже есть, тем давать семилетку. Кто семилетку окончил, тем дадим знания десятилетки. Ну, а выпускникам десятилетки можем давать знания выпускника соответствующего техникума.

— А знания выпускника вуза?

— В принципе особой разницы нет. Вопрос в наличии или отсутствии соответствующих баз. Чем выше мы поднимаемся по ступеням образования, тем больше времени уходит на подготовку учебных баз. Сейчас на это у нас времени просто нет.

* * *

В соответствии со своим планом, я решил получить среднее военное образование и окончить какое-нибудь военное училище. Поскольку вторая мировая война неизбежна, то нужно встретить её во всеоружии теоретических и практических знаний.

Решил посоветоваться со знающими людьми и позвонил Азаркину Филиппу Ерофеичу, преподавателю военной академии имени Фрунзе, в семью которого прошлым летом сосватал в качестве приёмной дочери Веру Ватутину, свою знакомую детдомовку. Договорились, что приду к ним в воскресенье, 27 сентября, к обеду.

Саму встречу описывать не буду. Женской частью семьи был обласкан и одновременно осыпан упрёками за долгое отсутствие. Извинялся и оправдывался, но о себе рассказал скупо и полуправду: за прошедший год окончил полный курс мехмата МГУ, лето проработал санитаром в городской больнице в Ленинграде, хотел поступать в военно-медицинскую академию, но в последний момент передумал и решил поступать в военное училище. Сказал, что нуждаюсь в совете, какое училище лучше выбрать.

Филипп Ерофеич посоветовал Объединённую белорусскую военную школу имени ЦИК БССР (ОБВШ сокращённо).

— Не смотри на название, — сказал он мне. — На самом деле, это одно из самых лучших и престижных военных училищ в нашей стране.

Итак, выбор был сделан, спасибо Азаркину. Предупредил альфиек, что уезжаю в длительную командировку, но со всеми остаюсь на связи, поскольку все альфы владеют виртуальной связью. Поставил им задачу заниматься призывниками и самим пройти курс молодого бойца, освоить несколько воинских специальностей и обязательно пройти виртуальный курс военного училища по своему вкусу. Обратился с просьбой к Вязову:

— Я понимаю, Артур Миронович, что вы сейчас нарком НКГБ и время ваше расписано по минутам, но всё же, присмотрите за моими альфийками. А я, если что, всегда на связи и в любой момент могу прибыть лично, куда скажете.

Сталин разрешил полностью посвятить Вязова в наши дела, а потому тайн у меня перед Вязовым практически не осталось, кроме моей личной жизни, разумеется. И ещё кое-что я утаил, как от товарища Вязова, так и от товарища Сталина. Как говорили на Диком Западе северно-американского континента в период его освоения: умеешь считать до десяти, остановись на семи.