Читаем Информационный анализ социальных процессов. Проблемы социологической информатики. полностью

Rummel R.J. Op. cit., p. 268.

90

Banks A., Textor R. Op. cit., p. 54–117.

91

Science, goverment and information. A Report of the President’s’ Science Advisory Committee. Washington, 1963, p. 14.

92

Ibid., p. 3.

93

Directory of Federally Supported Information analysis centres. Washington, 1968, p. TX–X.

94

Cm.: Land K. Social indicator models an Overview.-In: Social Indicator models Ressel Sage Foundation. N.Y., 1975, p. 6.

95

Social indicators 1973. Selected statistics on social conditions and trends in the United States. Written and compiled by the statistical policy division, office of management and budget, and prepared for publication, by the social and economic statistics administration, US Department of Commerce. Executive office of the President; office of management and budget; Statistical policy division. N.Y., 1979.

96

Land K. Social indicator models. An overview.-In: Social indicator models. Eds. K. C. Land, S. Spilerman. N.Y., 1975.

97

Cm.: Tunstall D. Developing a social statistics publication. -In: Ocee-dings of the social statistics section 1970. Wash.: American statistical association. US Department of Commerce, 1970, p. 107–113.

98

Business statistics 1973. The Biennual supplement to the sarvey of current business. N.Y.: US Department of commerce, 1973.

99

Futurist, 1973, vol. VII, N 2.

100

См.: Kasper R. Technology Assessment. N.Y., 1972, p. 262–263.

101

Srober G.J. Diter Schumascher editors. Technology Assessment and Quality of Life. Amsterdam, 1973.

102

Technology Assessment for Congress, Senate Committee on Rules and Administration. November 1972. Wash.: 1972.

103

KasperR. Op. cit., p. 72.

104

Futures, 1974, vol. 6, N 6, p. 491.

105

Cm.: Wilcox., Brooks R.M., Beal G.M., Klonglan G.B. Social indicators and societal monitoring. An annotated bibliography. Amsterdam-London-New York, 1972.

106

Сычев ОЛ. Американская реклама: Выбороч. библиогр. – В кн.: Некоторые филологические аспекты современной американистики. М., 1973.

107

См.: McClelland D. The Achiving Society. Princeton, 1966; Murrey II. Explounations in Pensonality. N. Y., 1938.

108

См.: FowlesJ. Mass advertising as а social Forecast. A proposed method the futures research. -Futures, 1975, vol. 7, N 2; см. также: Феофанов ОЛ. США: реклама и общество. М., 1974.

109

См.: Fowles J. Op. cit., p. 108.

110

См.: Murrey H. Op. cit., p. 25–35.

111

ст.: Ibid., р. 111.

112

ст.: Ibid., р. 113.

113

Wiener A, The Prospects for Mankind and a year 2000 ideology. N. Y., 1972, p. 11.

114

См.: Meadows D.H., Meadows D.L., Banders J„Behrens W. III. The Limit to Growth N.Y., 1972, p. 174.

115

См.: Wiener A. Op. cit, р. 15.

116

The 2000 report to the President (Entering the 21 century). Wash., 1980, vol. 1.

117

См.: Шпенглер О. Закат Европы: Образ и действительность. М.; Пб., 1923. Т. 1.

118

Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 20, с. 497.

119

См.: Вернадский В.И. Указ. соч.; Семенов H.H. Об энергетике будущего. – Наука и жизнь, 1972, № 10, с. 17–23; № 11, с. 25–31; Федоров Е.К. Взаимодействие общества и природы. JL, 1972; Экологический кризис и социальный прогресс. JL, 1977; Моисеев H.H. Человек, среда, общество. М., 1982.

120

Вернадский В.И. Указ. соч., с. 50–51.

121

См. Кант И. Соч.: В 6-ти т. М., 1963. Т. 1.

122

См. Морелли. Кодекс природы или истинный дух ее законов. М., 1921.

123

См. Мошковский А. Альберт Эйнштейн: Беседы с Эйнштейном о теории относительности и об общей системе мира. М., 1922.

124

The Futurist, 1980, vol. VIV, N 5, p. 7.

125

Ibid., p. 6.

126

См.: O’Neill G. Space colonies: The High frontier. – Futurist. 1976, vol. X, N 1.

127

Ibid., p. 31.

128

Ibid., p. 32.

129

Richardson G. The New Era of Practical Space programs. – Futurist, 1976, vol. X, N 6, p. 347.

130

Ibid.

131

Ibid., p. 348.

132

См.: Вернадский В.И. Указ. соч., с. 91 и 150.

133

Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 46, ч. II, с. 214.

134

Там же, т. 26, ч. 3, с. 264.

135

См.: Майминас Е.З. Процессы планирования в экономике: Информ. аспект. М., 1971, с.

229.

136

См.: Бестужев-Лада И.В. Образ жизни как философско-социологическая категория. – В кн.: Социальные показатели образа жизни советского общества. М., 1980.

137

См.: Осипов Г.В., Фролов С.Ф., Андреенков В.Г., Колбановский В.В. Система сбора статистической информации по социальным показателям. – В кн.: Исследование построения показателей социального развития и планирования. М., 1978, с. 76.

138

Там же, с. 76.

139

См.: Рябушкин Т.В. Теория и методы экономической статистики. М., 1977, с. 53–55.

140

См.: Анохина Л А., Шмелева М.Н. Быт городского населения средней полосы РСФСР в прошлом и настоящем. М., 1977; Жирнова Г.В. Брак и свадьба русских горожан в прошлом и настоящем. М., 1980.

141

См.: Клибанов А.И. Народная социальная утопия в России. М., 1978.

142

Ленин В.И. Полн. собр. соч., т. 35, с. 60–61.

143

См.: Троицкий С.М. Русский абсолютизм и дворянство в XVII в. М., 1974; Алпатов МА. Русская историческая мысль и Западная Европа XII–XVII вв. М., 1973; Он же. Русская историческая мысль и Западная Европа. XVII-первая четверть XVIII века. М., 1976.

144

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология