Игра как жизнь. Искусство подлинного переживания на сцене

Если вы начинающий актер, найдите грамотного педагога, который создаст необходимую обстановку. Если вы педагог и вам интересны описанные упражнения, обеспечьте студентам соответствующие условия, а какие-то личные вещи — например, одежду, утюг, особенную посуду, чайник, стакан, книгу — пусть приносят с собой актеры. Мои знакомые без труда узнают моих учеников, потому что те постоянно несут в студию пакеты и сумки с реквизитом.

Еще раз напомню о том, что место действия имеет огромное значение, следовательно, вам необходимо внимательно изучить каждый уголок в доме, чтобы определить, как он влияет на вашу жизнь, и понять, как воссоздать такую же обстановку в других условиях. Используйте предметы. Предлагаемые упражнения не пантомима, поэтому не следует делать что-то такое, для чего вам потребуется изображать жестами действия с отсутствующими объектами (например, открывание и закрывание несуществующих дверей). Работайте с тем, что есть, а если нужно, найдите замену необходимым вещам.

Кроме того, это не упражнение без слов. Если вы раздражены и считаете нужным ворчать — ворчите, разговаривайте с собой, а если нужно, даже ругайтесь.

Чтобы выполнить каждое двухминутное упражнение, я советую репетировать минимум два часа. Под репетицией я подразумеваю непосредственное выполнение задания, а не размышления о нем.

Представление вашего этюда «зрителям», безусловно, делает результат упражнения более ценным.

10 сценических упражнений

1. Базовое упражнение — Действия, ведущие к достижению простых целей.

2. Три шага — Упражнение, которое поможет подготовиться к выходу на сцену.

3. Текущий момент — Проработка ситуации, когда вы ищете вещь, которую потеряли или куда-то положили, но не помните, куда именно.

4. Четвертая стена — Создание обстановки уединения с учетом присутствия зрителей.

5. Реквизит — Работа с реквизитом (замена реального предмета бутафорским).

6. Монолог — Отработка монолога.

7. На свежем воздухе — А. Ощущение пространства на открытой местности. Б. Отработка движений и действий без использования мебели и реквизита.

8. Дополнительные условия — Восприятие одновременно трех или более ощущений: жара, холода, боли, загнанности, темноты, тишины и так далее.

(Для выполнения двух последних упражнений необходимо задействовать персонажа пьесы.)

9. История — Погружение в реалии конкретной исторической эпохи и места действия (идентификация себя с персонажем пьесы).

10. Действия героя — Объекты с точки зрения их влияния на поведение двух разных героев.

11. Базовое упражнение

Цель базового упражнения — не решение какой-либо технической задачи. Оно помогает проверить, удастся ли вам сыграть двухминутный отрезок жизни, причем так, будто это происходит впервые.

Проработайте все вопросы, о которых мы говорили выше, кроме, пожалуй, первого — полагаю, вы знаете, кто вы, ну или, по крайней мере, думаете, что знаете. Начните с простого: возьмите любое событие и придумайте, в каких обстоятельствах оно происходит (прошлое, настоящее или будущее).

Например, вы очень устали за день и возвращаетесь домой, мечтая об отдыхе. Предлагаю выбрать местом действия «дом», чтобы тщательно изучить обстановку, которая воздействует на вас, когда вы остаетесь одни, и которая до сего момента казалась совершенно обычной. И, конечно же, принимайте во внимание специфику своего города и района.

Если вам некомфортно, спросите себя почему. Что именно доставляет вам неудобство? Предположим, у вас болят ступни. В чем причина? Возможно, вы обошли множество продюсеров и агентов жарким июльским днем, и сандалии с тонкой подошвой натерли вам пятки. Вы получили множество отказов в самых разных формах: холодные и вежливые «Пока ничего», грубые и унизительные «У вас слишком полная фигура для этой роли», небрежные «Позвоните через неделю». Кто-то из продюсеров был в отпуске.

Вы только что прошли три длинных лестничных пролета и с трудом нашли ключ от квартиры. Вы буквально валитесь с ног. Вокруг ужасный беспорядок, и вы ищете удобное место, чтобы отдохнуть. Бросив портфолио с фотографиями и рекомендациями на стол, вы, морщась от боли, снимаете обувь и оставляете ее у двери. Подходите к окну, чтобы открыть его пошире и впустить свежий воздух. Порывом ветра с подоконника сдувает пыль, она пачкает вам руки. Вы ковыляете к раковине, чтобы вымыть их. Наконец, усевшись за кухонным столом и опустив ноги в таз с теплой водой, тихо плачете от жалости к себе, и слезы капают в стакан с водкой и тоником. Вот теперь вам полегчало!

ИЛИ