Я умею читать! 1 класс

Запищал он тонко-тонко
И меня когтями — цап:
— Почему ты пишешь кличку
С малой буквы? Отвечай!..

Ты котёнка-невеличку
Никогда не огорчай.

Составь и запиши предложения про забавного котёнка по кличке Цап.

Составь предложения со словами:

шарик, лев, поля, василёк, серёжка, майка, роза, зорька

Шарик, Лев, Поля, Василёк, Серёжка, Майка, Роза, Зорька

Конструирую текст.

Составь предложения по картинке. В предложениях употребляй слова:

Составь предложения из слов:

ВЫСОКО, СТРИЖИ, НАД, ЛЕТАЮТ, ЗЕМЛЯ

В, ЖАРКО, ЛЕС, ТИХО, И

ЯГОДЫ, НА, КУСТЫ, ВИСЯТ, МАЛИНА, КРУПНЫЕ

РЫЖАЯ, ВЕТКА, НА, С, БЕЛКА, ВЕТКА, ПРЫГАЕТ

ПОД, ПОЛЗЁТ, БЕРЁЗА, ЁЖ

Прочитай текст.

Сравни текст с картинкой.

Распутай путаницу.

Восстанови сказку С. Маршака.

Поставь все части текста на свои места.

— Сколько взяли?
— Шерсти клок,

— Лисавета, здравствуй!
— Как дела, зубастый?

Ободрали
Правый бок,
Хвост отгрызли в драке!
— Кто отгрыз?
— Собаки!

Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую лису.

— Ничего идут дела.
Голова ещё цела.
— Где ты был?
— На рынке.
— Что купил?
— Свининки.

— Сыт ли, милый куманёк?
— Еле ноги уволок.

Восстанови историю про упрямых баранов, которую сочинил С. Михалков.

Чёрный брат ответил: «Ме-е,
Ты в своём, баран, уме-е?
Пусть мои отсохнут ноги,
Не сойду с твоей дороги!»

Сверху солнышко печёт,
А внизу река течёт.
В этой речке утром рано
Утонули два барана.

Помотал один рогами,
Уперся другой ногами...
Как рогами ни крути,
А вдвоём нельзя пройти.

И сказал барашек белый:
«Братец, вот какое дело:
Здесь вдвоём нельзя пройти —
Ты стоишь мне на пути».

По крутой тропинке горной
Шёл домой барашек чёрный
И на мостике горбатом
Повстречался с белым братом.

ЧИТАЕМ И СЧИТАЕМ.

В. Осеева.

* * *

У мамы моей
Пять сыновей.
Начну я считать —
И вовсе не пять.

Считайте хоть сами:
Володя, Игнат,
Сережа и Саня —
Мой маленький брат.

Четыре? Четыре.
А пятого нет.
Считаю сначала —
Всё тот же ответ.

Считаю по пальцам
Вперёд и назад.
Скажите, ребята,
Где пятый мой брат?

Ведь точно я знаю:
У мамы моей
Пять сыновей.

Реши задачу!

Два и три.

Б. Заходер.

Пошёл Серёжа в первый класс.
С Серёжкой не шути!
Считать
Умеет он у нас
Почти
До десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:

— Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь — на пари! —
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!

Считаем вместе:
Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
ОДИН и ДВА, — закончил сын, —
Как раз и будет ТРИ!
— Вот молодец! — сказал отец. —
И в самом деле три!
И потому
Я два возьму,
А третий ты бери!

Смог Серёжа взять пирожок?

ЧИТАЮ И РИСУЮ.

Шепчет солнышко.

В. Орлов.

Шепчет солнышко листочку:
— Не робей, голубчик! —
И берёт его из почки
За зелёный чубчик.

Гроза.

В. Азбукин.

В небе плыли смелые
Медвежата белые.
Прибежал медведь чумазый,
Умываться начал сразу,
Вымыл поле, крыши, лес,
Сам невымытый исчез.

Осторожный дождик.

М. Бородицкая.

Дождик выглянул
Из тучки:
«Не пойду!
Внизу колючки!»

Бабочка и бабушка.

С. Баруздин.