Исходя из условий решаемой задачи, участники умышленно формулируют так называемое
Сперва необходимо подобрать какое-либо распространенное утверждение, не вызывающее ни малейшего сомнения в его истинности. Затем нужно попытаться переконструировать его, используя следующие методы:
• соединение сущностей, никак не связанных между собой в реальности (пример провокации: страницы книги имеют запах тех событий, которые на них описаны);
• отрицание того, в чем никто не сомневается (пример провокации: самолеты принципиально не летают по расписанию);
• увеличение или уменьшение (пример провокации: у каждого человека есть множество имен по паспорту);
• использование обратных утверждений (пример провокации: автомобиль едет, когда в его бензобаке нет бензина – и наоборот);
• убрать ограничения – все, которые только получится! (пример провокации: можно за секунду оказаться на Луне).
На этом этапе участникам нужно использовать позитивную энергетику абсурдного утверждения для поиска вариантов решения задачи.
Пример № 1
Первый шаг: предельно точная формулировка ключевой задачи
Задача: существенно повысить уровень продаж.
Второй шаг: формулировка ментальной провокации согласно условиям задачи
Возможная провокация: продажи повышаются без каких-либо усилий со стороны компании, сами собой, по мере снижения активности участников ответственной за продвижение продукта команды.
Третий шаг: распознавание решения внутри ментальной провокации
Возможный вариант решения: использовать методы
Пример № 2
Первый шаг: предельно точная формулировка ключевой задачи
Задача: обеспечить сохранность имущества гостиницы при выезде постояльцев.
Второй шаг: формулировка ментальной провокации согласно условиям задачи
Возможная провокация: имущество гостиницы охраняет само себя без какого-либо внешнего контроля со стороны персонала.
Третий шаг: распознавание решения внутри ментальной провокации
Возможный вариант решения: предметы интерьера в гостиничном номере настолько крупные, что нельзя пронести их через двери. Что же касается так называемых мелких предметов, то все они – одноразовые и предназначены исключительно для одного-единственного постояльца.
Дополнительный вариант решения: предметы, находящиеся внутри гостиничного номера, становятся совершенно бесполезными за его пределами. К примеру, в номере установлена некая специфическая система электропитания для технических устройств, и в результате становится абсолютно невозможным подключение их к стандартным источникам питания.
Результат: нахождение экстраординарного решения ключевой задачи.
Метод «Вверх ногами»
Автор: Дж. М. Хиггинс.
Назначение: поиск
Сильная сторона: быстрота запуска генерации идей через использование метода
Рекомендованный размер группы: 7–10 человек.
Оборудование: флипчарт, маркеры.
Общее время: 38 минут.
Схема метода:
Участники отвечают на вопрос «Какой результат нужно получить в итоге?».
Возможный пример: «Каким образом нам повысить посещаемость ресторана?»
Пример: «Каким образом мы смогли бы снизить посещаемость ресторана?»
Вариантов может быть множество:
• готовить невкусную еду;
• иметь в меню исключительно те блюда, которые предлагаются клиентам абсолютно во всех заведениях района;
• не обращать ни малейшего внимания на чистоту, стилевое оформление и удобство гостевого зала;
• не устраивать никаких специальных сезонных акций, никогда не менять меню;
• не вводить бонусную систему для постоянных посетителей;
• не обучать персонал правилам обслуживания и так далее.
Применительно к некоторым из перечисленных выше «задач наоборот» этот шаг можно было бы реализовать, например, так:
• создать оригинальное меню, не имеющее аналогов ни в районе, ни в городе, и периодически его обновлять;