Читаем Эмоции и чувства полностью

11.2. Чувство как устойчивое эмоциональное отношение

к значимому объекту (эмоциональная установка) ...............................288

11.3. Характеристики эмоциональных отношений (свойства чувств) .... 292

11.4. Классификация чувств ...................................................................................295

Глава 12. Характеристика различных чувств 297

12.1. Симпатия и антипатия ...................................................................................297

12.2. Привязанность .................................................................................................300

12.3. Дружба ................................................................................................................303

12.4. Влюбленность ...................................................................................................308

12.5. Любовь ................................................................................................................310

12.6. Враждебность ...................................................................................................316

12.7. Зависть .................................................................................................................318

12.8. Ревность .............................................................................................................322

12.9. Удовлетворенность .........................................................................................328

12.10. Счастье ...............................................................................................................331

12.11. Чувство гордости ..............................................................................................333

12.12. Псевдочувства ..................................................................................................335

Глава 13. Эмоционально обусловленное (аффективное) поведение 338

13.1. Виды эмоционального поведения в общении .........................................338

13.2. Эмоциональные произвольные реакции (действия) ...........................338

13.3. Гедонизм и аскетизм .......................................................................................339

13.4. Фрустрационное поведение .........................................................................340

13.5. Горевание (скорбь) ..........................................................................................348

13.6. Альтруизм как форма эмоционального поведения ..............................349

13.7. Предбрачное ухаживание ..............................................................................351

Глава 14. Эмоциональные типы 352

14.1. Эмоциональность как тип темперамента (характера) .........................352

14.2. Модальностные профили (типы) эмоциональности ...........................355

14.3. Оптимисты- пессимисты .............................................................................357

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука