— Нужно его догнать. Или убежать. Если враг сильнее. Чтобы потом вернуться, догнать и убить. Если тебе наковальню на шею повесить, то ты ворога убьёшь. Уронишь на него. Если догонишь. Догонишь, остановишь, уложишь, увяжешь… Тогда-то можно и наковальней стукнуть.
— Да не… да ну… с наковальней бегати?… чё за бред…
— Так чего же ты гридням моим такой же бред предлагаешь?! Ту же наковальню на плечи навязать хочешь?
Сторонники «усиленного бронирования» утихли.
Замечу, что представления о бронированности средневековых армий далеки от действительности. В музеях или на иллюстрациях мы видим доспехи наиболее важных, богатых, знатных персон. Рыцари в европейских армиях составляют 15 % и менее. Их вооружение, обычно, относительно комплектно. Хотя, часто, «дедовское». Моральное и материальное устаревание, от которого в реальности зависит сама жизнь конкретного бойца — понятно только специалистам, да и то не всегда.
Народ попроще… стёганка (гамбинезон) да железная тарелка на голове — вершина возможного.
Дорого это — «добрый доспех».
Средний размер европейского рыцарского лена — 30 крестьянских хозяйств. При том, что средний размер семейного надела — 50 акров (20 га, разброс по странам и эпохам 5-150 акров).
Для сравнения: русский дворянин должен был в 16–17 в. явиться «конно и оружно» с 7 крестьянских семейств (52–55 га «доброй земли»). Какие при таких-то доходах «бургиньоты»?
Для меня цена доспехов не критична. Важна скорость бойца. Цель действий в бою не сохранение собственной тушки, а убийство врага.
А коли «нет», так чего ты в войско пошёл? Не «народная», не ополченческая, хоть бы и феодальная — добровольческая армия. С постоянно обновляемым составом.
Цель армии — война. Цель войны — победа. Смысл победы — смерть врага. Убийство «их». А не сохранность своих. «Сохранность» — инструмент достижения цели. Один из возможных. Не цель.
Я, таки, сильно извиняюсь. Может кто не подумавши… подумал. Что я пацифист? Отнюдь — стремлюсь быть реалистом.
«Оптимист изучает английский, пессимист — китайский, а реалист — автомат Калашникова».
Изучал. Хотя мне и немецкая МР7 «в руку легла». Калибр маловат. Но для городских условий… весьма вполне.
Мы не строили «бронированных монстров», а усилили «скоростную подготовку».
— Артемий, ты гадюку видел?
— Конечно.
— А она на тебя кидалась?
— Было дело.
— И как же ты?
— Кулаком её. В ухо.
— Эт хорошо… Гадюка — змея медленная. А есть в дальних странах куда как более быстрые. Кобра, гремучая, очковая, гюрза, щитомордник водоплавающий…
— Гюрзу видел. На Кавказе. Моргнуть не успеешь. Как молния. Мда… Эт ты, воевода, к чему?
— Новики должны успевать бить гюрзу. В ухо.
— Хм… Где жь мы такого гада ползучего здесь возьмём? Или ты Дербент воевать надумал?
— Артемий, ты лучше меня знаешь: в бою быстрый — может, и живой. А медленный — точно мёртвый. Найдём мы гюрзу. Мда… Или — сделаем.
Человек моргает за 202 мс, бросок гремучей змеи 90 мс. Техасского гремучника
Скорости змей в атаке — 2,1–3,53 м/с, ускорения — 98-279 м/с2.
Пилоты реактивных истребителей, взлетающих с авианосцев, испытывают ускорения 27–49 м/с2. Не имея специального костюма, они теряют сознание при ускорениях чуть выше 50 м/с2.
Слабаки. У меня комполка, вполне в сознании, развалил МиГ на 8g. Потом бойцы 30 вёрст по лесу болтики собирали.
Даже в специальном антигравитационном костюме пилоты не могут встать из положения сидя при ускорении 30 м/с2 и не в состоянии пошевелить конечностями при 78 м/с2. У змей — ни конечностей, ни скафандра.
Мы говорим о знакомой Артемия — гюрзе. Совершает броски на длину тела, время броска — 0,08 с., время реакции человека — 0,1–0,2 с., люди не способны среагировать на бросок этой змеи.
«Не способны» — верно. Но — «в среднем». Дальше мелкие детали.
Время реакции неподготовленных мужчин в среднем — 0.1 с, в отличие от женщин — 0.17 с. Время реакции молодых парней существенно меньше времени реакции матёрых мужиков. Недостаток выносливости, болезненность, медлительность — обычные причины тормознутости и, у нас, основания для отбраковки кандидатов в гридни.
Ещё есть тренировки. Скорость реакции — развивается.
Меняя вооружение и уточняя обучение, уместно ужесточить тренировку и этого свойства.
— Надо сделать тренажёров. На скорость. Гадюка, гремучник, гюрза.
— Твоими бы устами, Иване, да мёд пить. Говоришь-то ты разумно. Да только как? Ты толкуешь про кусочки времени в десятую долю удара сердца. Их же померить нечем! Ну, ткнул я неука палкой. А какая там… как ты говоришь, в секунду за секунду…
Бросок «американцев» снимали камерами, 500 кадров в секунду. У меня такого нет.
Мда… И что? Оставить ребят «тормозами»?
Артемий — золото, а не мечник. Умница. Об оружии и его применении знает всё. Но в нашей, в высшей мере средней совейской школе, не учился. Фраз типа: «тело, обозначенное на рисунке буквами ме и жо…» — никогда не произносил.