Читаем Чешский с Карелом Чапеком. Рассказы из одного кармана полностью

V Mince propukl náhlý zájem (в Минке внезапно проснулось любопытство; náhlý – внезапный, неожиданный), nejspíš proto (скорее всего потому), že šlo také o ženu (что речь шла о женщине; také – также, тоже). „S jakou ženskou (с какой женщиной)?“ vyhrkla (одним духом сказала она).

„Jaký případ?“ nemohl se zadržet Pepa. (Minka zachytila pohled mládence od vedlejšího stolu. Počkej, Pepo, já ti dám, mluvit s jinými lidmi!)

„Ale s tou ženskou, co ji našli u Roztyl,“ řekl muž s knírem a chystal se umlknout.

V Mince propukl náhlý zájem, nejspíš proto, že šlo také o ženu. „S jakou ženskou?“ vyhrkla.

„Ale s tou, co ji tam tuhle našli (с той, которую там нашли),“ bručel vyhýbavě pan Souček od policie (уклончиво ворчал пан Сучок из полиции) a trochu v rozpacích vyhrabal z kapsy cigaretu (и немного растерянно доставал из кармана сигарету); a tu se stalo něco naprosto nepředvídaného (но тут произошло нечто совершенно непредсказуемое): Pepa vjel spěšně rukou do kapsy (Пепа поспешно/торопливо скользнул рукой в карман), rozžal svůj zapalovač (зажег свою зажигалку) a podával tomu člověku oheň (и подал этому человеку огонь).

„Ale s tou, co ji tam tuhle našli,“ bručel vyhýbavě pan Souček od policie a trochu v rozpacích vyhrabal z kapsy cigaretu; a tu se stalo něco naprosto nepředvídaného: Pepa vjel spěšně rukou do kapsy, rozžal svůj zapalovač a podával tomu člověku oheň.

„Děkuju vám (благодарю вас),“ řekl pan Souček zřejmě dojat a poctěn (сказал пан Сучок, явно растроганный и польщенный; dojmout – тронуть, растрогать, умилить). „Víte (знаете = помните), jak našli ženci v obilí tu ženskou mrtvolu mezi Roztyly a Krčí (как в поле жнецы нашли женский труп между Розтылами и Крчей18),“ vysvětloval dávaje tím najevo svou vděčnost a přízeň (объяснял он, тем /самым/ выказывая свою благодарность и дружелюбие; najevo – наружу; přízeň, f – благосклонность, расположение).

„Já o tom nic nevím (я об этом ничего не знаю),“ řekla Minka vyvalujíc oči (сказала Минка, выпучив глаза). „Pepo, pamatuješ (помнишь; pamatovat), jak jsme byli v Krči (мы были в Крче)? – A co se té ženské stalo (а что с этой женщиной произошло)?“

„Děkuju vám,“ řekl pan Souček zřejmě dojat a poctěn. „Víte, jak našli ženci v obilí tu ženskou mrtvolu mezi Roztyly a Krčí,“ vysvětloval dávaje tím najevo svou vděčnost a přízeň.

„Já o tom nic nevím,“ řekla Minka vyvalujíc oči. „Pepo, pamatuješ, jak jsme byli v Krči? – A co se té ženské stalo?“

„Uškrcená (задушена = задушили; uškrtit – задушить),“ pravil pan Souček suše (сухо сказал пан Сучок). „Měla ještě provaz kolem krku (у нее вокруг шеи была веревка). Já nebudu tady před slečnou povídat (я не стану при барышне рассказывать), jak vypadala (как она выглядела); to víte (сами понимаете), v červenci (в июле) – a když tam ležela skoro dva měsíce (а она там почти два месяца пролежала) – “ Pan Souček vyfoukl s odporem kouř (с отвращением выдохнул дым; kouření – курение). „To nemáte ponětí (вы /даже/ не представляете), jak člověk v takovém pádě divně vypadá (как человек выглядит в таком случае).

Перейти на страницу:

Все книги серии Метод чтения Ильи Франка [Чешский язык]

Похожие книги

Агония и возрождение романтизма
Агония и возрождение романтизма

Романтизм в русской литературе, вопреки тезисам школьной программы, – явление, которое вовсе не исчерпывается художественными опытами начала XIX века. Михаил Вайскопф – израильский славист и автор исследования «Влюбленный демиург», послужившего итоговым стимулом для этой книги, – видит в романтике непреходящую основу русской культуры, ее гибельный и вместе с тем живительный метафизический опыт. Его новая книга охватывает столетний период с конца романтического золотого века в 1840-х до 1940-х годов, когда катастрофы XX века оборвали жизни и литературные судьбы последних русских романтиков в широком диапазоне от Булгакова до Мандельштама. Первая часть работы сфокусирована на анализе литературной ситуации первой половины XIX столетия, вторая посвящена творчеству Афанасия Фета, третья изучает различные модификации романтизма в предсоветские и советские годы, а четвертая предлагает по-новому посмотреть на довоенное творчество Владимира Набокова. Приложением к книге служит «Пропащая грамота» – семь небольших рассказов и стилизаций, написанных автором.

Михаил Яковлевич Вайскопф

Языкознание, иностранные языки