Решили начать с простого, но уже традиционного: у кого какие есть вопросы. И тут началось… Фактически, мы разбирали почти каждого более-менее значимого писателя и поэта, из представленных в учебнике, по очереди, уделяя по несколько минут на обсуждение. Когда собралось почти 20 выпускников, причем далеко не самых ленивых в плане чтения книг и теплого отношения к литературе, всегда найдется 2–3 человека, кто не просто прочитал обсуждаемое, но и готов высказать свое мнение, а не просто пересказать учебник или сборник критических статей. Да-да, критику мы тоже читали, как без этого. И «Литературную газету» некоторые из нас пролистывали, особенно будущие филологи. Поэтому обсуждения были бурными.
Одно радует: выбор Ани в качестве модератора мероприятия оказался абсолютно верным. Мы привыкли учитывать ее мнение и даже подчиняться девчонке, ведь именно она была нашим бессменным комсоргом. Так что никаких проблем: жесткий тайминг, лаконичность, разговоры только по делу и, что самое главное, никакого «базара-вокзала» — говорит только один участник, остальные слушают и комментируют уже после выступления, по поднятой руке. Да, совсем по школьному, зато работает.
Фактически, за три с небольшим часа мы «пробежались» по большей части школьного учебника, обсудив ряд интересных моментов и разобрав возникшие вопросы. Для первого раза — довольно продуктивно, как по мне. Понятное дело, что с преподавателем или, хотя бы, прилежной студенткой филфака получилось бы быстрее, но это же неспортивно. А мы ребята самостоятельные, легких путей не ищем, сами их создаем. Поэтому пока так…
— Макс, как тебе наш сегодняшний дебют? — в глазах Ирины танцевали озорные «чебурашки».
— Отлично! С учетом того, что мы заранее ничего такого не планировали, роли не распределяли, даже вопросы не составляли — вообще прекрасно.
— Мне тоже понравилось! — подключается к обсуждению Петька. — Аня в роли модератора — вообще огонёк!
— И не говори! — немного смущенно улыбается очень довольная Аня. — Самой понравилось! Такое необычное состояние… рулить процессом и всеми вами, стараясь не увлекаться. Классный опыт! Завтра нужно будет повторить!
— Конечно, повторим! — соглашаюсь я. — Только модератором можно назначить кого-нибудь еще…
— Тебе не понравилось? — на глазах девушки навернулись слезы.
— Что ты! Наоборот! — спохватился я. — Сама же говоришь, что это очень необычный опыт. Вот я и предлагаю меняться ролями, чтобы все успели попробовать, каково это.
— Ааа… — улыбается Аня. — Считай, отмазался! Так-то я согласна. Можем Ирине предложить или еще кому-то из девчонок, кто лучше знает литературу.
— Почему так хочешь?!
— Мне показалось, что эффективнее будет резюмировать обсуждение и делать краткие выводы, буквально на минуту. А для этого нужен не просто модератор, а эксперт в этом деле.
— Шикарная идея! Согласен! Только тогда уж нужно разделить эти роли, чтобы один был боссом и следил за временем, самым важным ресурсом перед экзаменами, а другой — слушал ответы, резюмировал и комментировал.
— Супер! Маааакс!!! Ну почему ты такой, а?! — восторженный вопль Ани смущает меня.
— Какой уж есть, — фыркаю в ответ как Чеширский кот. — Спасибо за оценку!
— Класс! Идея — бомба! Красава! — одобрения посыпались со всех сторон. — Почему мы раньше не решили этим заняться?!
— Всему свое время! — глубокомысленно замечаю я. Не признаваться же, что сам не так давно придумал формат совместных занятий. Точнее, понял, как оно должно быть… Как будто озарение пришло.
Ааа!!! Мне еще больше месяца тут в молчанку играть и «озарения» тебе организовывать. Банальный мастермайнд из моего времени, ничего такого. Хотя, у них тут — это точно «откровение свыше»… Или нет?! Понять бы еще…
Кстати, литература плюс-минус такая же, как у нас. Конечно, школьная программа отличается, я все-таки учился попозже, поэтому советских авторов было поменьше, да и акценты были другие, но все равно очень многое знакомо.
Так, запись этой встречи есть, сейчас «сваяю» выжимку и подгружу Максу во сне. А заодно и учебник, надеюсь, он за сегодня закончит его просматривать…
На стадион мы «приперлись» дружною толпою сразу после школы, перекусив по дороге тем, что захватили с собой из дома. Столовая в каникулы не работает, а школьные экзамены и подготовка к ним — это уже не уважительная причина для того, чтобы кто-то напрягался и готовил… Или даже завозил готовое, те же пирожки. Спрос непонятен, но явно ниже, чем обычно, поэтому кулинарка по дороге — естественное решение для тех, кто с утра обходится чашечкой кофе, а брать с собой бутерброд отказывается по каким-то своим соображениям, лично мне непонятным.
Нужно было видеть глаза тренера, который уже заканчивал экзекуцию над «новичками», решившими позаниматься спортом в первый день каникул.