Читаем Выбирай, что думать полностью

Это еще одна причина, по которой появилась эта книга. Я решил собрать в ней все, что узнал о мышлении. Здесь я делюсь лучшими идеями. И если хотя бы одна из них поможет вам оптимизировать процесс мышления, а заодно жизнь, бизнес, карьеру, я буду счастлив. Я написал эту книгу так, чтобы вы могли обращаться к ней снова и снова, когда возникнет необходимость. Надеюсь, она станет для вас надежным якорем, особенно в трудные времена.

Я очень старался сделать книгу полезной, поэтому в ней сочетаются теория, примеры и личный опыт. Все рекомендации, которые я даю, вы с легкостью можете применить (конечно, если захотите). Обратите внимание: мы получаем положительный эффект от любой новой информации, только если воспринимаем ее непредвзято, с открытым сознанием. Будем считать это первым советом. Если вам кажется, что сейчас это для вас невозможно, предлагаю потратить ближайший час на что-нибудь другое. А книгу отложите в сторону. Попросите вернуть вам деньги, сожгите ее, подарите кому-нибудь — что угодно. Главное, примите самостоятельное решение: использовать ее по назначению или нет.

<p>Пользуйтесь тем, что приносит пользу</p>

Я не нейроученый, не психолог, не философ и не эксперт по мышлению. Большую часть жизни я провел в полной уверенности, что мысли невозможно контролировать. И эта убежденность не принесла мне ничего хорошего. Я то светился от счастья, то ходил как в воду опущенный. Я легко впадал в раздражение. Мне не удавалось разрешить элементарные проблемы в карьере, бизнесе и отношениях. Но благодаря опыту, ведению дневника, чтению и длительному самоанализу я нашел способ оптимизировать свое мышление. И это сказалось на всей моей жизни.

Почему я уверен, что стал мыслить лучше, эффективнее, правильнее, чем раньше? Потому что чувствую себя намного более счастливым. Причина в том, что я больше не раб своих мыслей. Не разум подчиняет меня себе, а я использую его возможности. И только так, как считаю нужным. По-моему, это и значит мыслить лучше. Здесь важно не путать мышление с интеллектом. Речь не о способности решать сложнейшие уравнения, а о порядке в голове и сосредоточенности, которые помогают вам добиваться целей.

У меня нет ответов на все вопросы, связанные с эффективным мышлением. Однако мне есть что рассказать. Я стал более здоровым. Мой доход повысился. Я получаю удовольствие от жизни, наполненной смыслом. И все это благодаря тому, что я научился думать по-новому.

На собственном опыте я убедился в справедливости принципа «измените мышление — и вы измените свою жизнь». Всего три года назад я был на грани нервного срыва и отказался от всех своих предпринимательских амбиций. Казалось, это полный провал. Я чувствовал себя загнанным в угол. Мне не хотелось бы излишне драматизировать: мой случай не уникален. Думаю, у многих бывали такие периоды. Никто из нас не застрахован от того, чтобы рано или поздно оказаться в тупике. Такова жизнь, особенно в наше стрессовое время. Я вовсе не пытаюсь вас запугать. Но вы же знаете, что обычно пишут в книгах по саморазвитию: «Мой мир рухнул. Я потерял все деньги. Впал в уныние. Меня ничто не радовало. Но потом я открыл для себя Х. И жизнь изменилась навсегда. Следуйте моему примеру».

Как вы понимаете, Х — это идея, которую предлагают вам авторы. Буду с вами честен: я действую точно так же, как они. Моя идея в том, чтобы выбирать полезные мысли и отбрасывать вредные. Но есть одно отличие. Я делюсь своим личным мнением, и ничего больше. Следующий ход — за вами. Что делать с этой информацией дальше, решаете только вы.

Чарльз Пирс, математик и один из основоположников прагматизма, сказал: «Истинно то, что полезно». Это значит взвешенно подходить ко всему, что мы видим, слышим и читаем. Если же сразу принимать на веру все, что объявляется полезным, хаос в мыслях нам обеспечен.

Чтобы мыслить ясно, надо:

1) не терять связи с реальностью;

2) опираться на факты;

3) интересоваться мнением других людей;

4) и только после этого делать практические выводы.

<p>Тренируйте свое мышление</p>

Разум постоянно работает. Его можно сравнить с мышцами, от которых зависит наша подвижность и выносливость. Если мы много двигаемся и занимаемся спортом, они становятся крепче. Чем регулярнее тренировки, тем лучше результат. Чтобы поддерживать разум в тонусе и развивать его, тоже надо постоянно упражняться. Один из способов — учиться чему-то новому.

Раньше я считал, что обучение завершается в тот момент, когда вам вручают школьный аттестат и университетский диплом. Мне казалось, что новые знания и умения мы получаем только в школе или вузе. Там мы знакомимся с идеями и теориями, формирующими наше мышление и поведение. А дальше, во взрослой жизни, учебе как будто нет места. Многие из нас подвержены этому стереотипу.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука