Василиса

– Уже новое сделала, первым делом. Без него мине уж совсем как без рук. А полеты на метле – энто высший пилотаж! Чудеса эквилибристики и балансировки. Вот что такое помело. Ты в цирке видел велосипед на одном колесе, на ем по проволоке ездят. Так вот, на метле летать в стократ сложней.

Я погрустнел – с балансировкой на канате дела у меня обстояли очень плохо, еще в секции самбо тренер заставлял нас ходить по натянутому тросу, у меня упражнение получалось хуже всех. Вернее сказать, вообще не мог пройти и двух шагов: канат подо мной начинал трястись, и я обязательно падал. На велосипеде кататься умел, но там все понятно: стоит только набрать скорость, как обретаешь такую устойчивость, что даже руками за руль можно не держаться, а вот балансировать, стоя на неустойчивых предметах, у меня не получалось никогда.

– Бабушка Вера, я снимаю перед вами шляпу, летать на помеле и на ступе я никогда не научусь, нет у меня способностей к эквилибристике.

– Ты что, Сашок? Энто на метле летать тяжко. А на ступе-то легче легкого! Ничо делать не надобно – она сама летит. А с помелом, когда табе к Кащею отправляла, я же пошутила. Ты не понял, что ль? Я ж тада в шутку сказала, что помело тебе не дам. Фильм еще такой был, про революцию. Тама отставной георгиевский кавалер, весь красавец из себя мужчина, говорит энтим, наглым, рыжему и белобрысому: «Нет, ребята, пулемет я вам не дам». Вспомнил?

Такой интерпретации фильма «Белое солнце пустыни» я еще ни разу не слышал, когда главный герой – Верещагин, весь красавец из себя и георгиевский кавалер, а товарищ Сухов с Петрухой – так, второстепенная наглая мелочь. В другое время я бы над этим и посмеялся, но сейчас ужас как хотелось все-таки докопаться до сути принципа управления сказочным летательным аппаратом!

– Значит, для полетов на ступе помело не нужно?

– Наконец-таки доперло! Нет, оно на ступе и с помелом можно. А трюки-то и кульбиты только с ним. Но энто речь об высшем пилотаже. А табе поначалу надобно хотя бы туды-сюды летать намастыриться!

Меня педагогические способности бабы Веры уже начали утомлять. Надо же наговорить столько всякой ерунды и при этом ничего не сказать по делу! Но я собрал нервы в комок и спросил:

– А что надо делать, чтобы на ступе «туды-сюды» полететь?

– А ничо не надобно, она сама летит. Понимаешь, СА-МА.

– Как? Ведь для управления нужны какие-то ручки, кнопки, педали, штурвалы или еще что-то подобное.

– Повторяю еще раз. Ступа летает так: фииииить! И полетела. Понятно? Да что же вы, мужики, такой тупой народ-то? Все вам надобно рассказывать и показывать. Даже на лопату сесть, чтобы в печь отправиться, и то скумекать не можете! Вот, смотри!

Яга довольно ловко запрыгнула в ступу, оторвалась от земли и отлетела на другой край полянки, вернулась и сделала несколько кругов вокруг меня.

– Таперь понял? Видишь, сама летит! Никаких табе рукояток, педалей и кнопок.

Меня уже давно начал душить идиотский смех, но я изо всех сил себя сдерживал и успокаивал: спокойно, Саша, спокойно, не у всех педагогические способности одинаковые, надо просто перетерпеть. Яга приземлилась и вылезла из ступы.

– А таперича ты! Залазь.

Я забрался на бревно и с него спрыгнул в ступу – ничего не произошло, она как стояла на земле, так и осталась стоять, ни чуточки не сдвинулась даже.

– И что мне делать дальше? – спросил я, стараясь говорить как можно спокойнее.

– Как чо, лети!

– Как мне лететь?

– Русским языком говорю, вот так: фииииить и вверх!

Мне уже перестало быть смешно, а почему-то внезапно захотелось немного потренироваться в навыках владения нецензурным разделом великого и могучего русского языка, но я продолжал говорить спокойно и подчеркнуто корректно:

– При помощи чего мне дать сигнал ступе, что ей куда-то лететь надо? Как она поймет мою команду?

– Куды подумаешь, туды и поймет.

– То есть, чтобы ступа куда-то полетела, надо об этом подумать?

– А неужто энто не понятно?