Читаем В поисках пропавшей экспедиции полностью

В понедельник по расписанию значилась какая-то совершенно непонятная дисциплина. Называлась она «школа выживания». Отсидев школьный курс и пообедав, наши герои отправились на этот новый урок. Аудитория находилась под самой крышей института и была очень просторной и светлой. Преподаватель – пухленький маленький дядечка, – увидев ребят, стал радостно улыбаться и потирать руки.

– Очень рад, мои дорогие, очень рад, – твердил он. – Зовут меня Павел Константинович, но вы спокойно можете называть меня дядя Паша. Рассаживайтесь побыстрее, мне не терпится с вами познакомиться!

Аня, Борька и Генка, хоть уже и навидались других преподавателей, все равно были сломлены напором дяди Паши. Они быстро уселись за столы и приготовились слушать.

– Ну что ж, как вас зовут, мои юные друзья?

– Аня.

– Гена.

– Борис.

– Очень приятно. Думаю, что, когда вы шли сюда, вас страшно мучил вопрос, почему моя дисциплина называется именно так. Мы с коллегами очень долго думали, как можно объединить все необъятное. Ведь все, что может с вами произойти, все, что может случиться, никак не впишешь в схему одного предмета. Потому и было решено рассмотреть различные сложные ситуации и случаи, которые представляют угрозу нашей жизни. А предмету дали обширное название «школа выживания». На наших уроках я научу вас не замерзнуть в холод, отличать съедобные растения от несъедобных. Вы научитесь находить воду, чтобы не умереть от жажды, сумеете оказать первую помощь пострадавшему, добывать огонь и многое другое. Темой сегодняшнего урока будет «Ночевка в лесу». Многие из вас бывали в лесу, даже ночевали в нем. Но, скорее всего, это было под присмотром взрослых. Да и лес был наверняка не диким. Я имею в виду, что всякие дикие звери там толпами не ходили. Сейчас же у нас с вами полностью противоположная ситуация. Лес Темного Мира нам незнаком. Известно лишь, что в нем водятся всякие странные создания. Кое-что мы знаем из опыта Лены и Влада. Первое: нельзя подходить близко к живым деревьям. Второе: срубленные и поваленные деревья безопасны. Третье: ночью в лесу боятся появляться даже звери. Следовательно, если вы окажетесь в лесу, а ночь будет уже близко, необходимо найти поваленное полое бревно. С двух сторон завалить его ветками, поверх которых насыпать грязь, и вы будете в относительной безопасности.

– А если рядом не окажется полого бревна? – ехидно поинтересовалась Аня.

– Я ждал этого вопроса, – усмехнулся дядя Паша. – В таком случае, все равно придется найти бревно, пусть не полое. Под ним необходимо выкопать яму, в которую надо будет положить сухой хворост. Придется притащить еще несколько бревен и веток, чтобы сделать некое подобие шалаша.

– А можно ли разжигать костер? – спросил Борька.

– Любой путешественник вам ответил бы, что костер необходим, чтобы поддерживать тепло и отпугивать диких зверей. Но в нашем случае костер лучше не разводить, чтобы не привлекать внимание других сущностей. Поэтому я и говорю, что яму надо выстелить хворостом, так как в лесу может быть холодно.

– А зачем обязательно рыть яму? – спросила Аня.

– Чтобы меньше подвергаться действию холодного воздуха. И потом, вы учтите, что мы с вами рассматриваем экстремальные ситуации, в которых вы можете оказаться, но это вовсе не обязательно, что вы в них окажетесь.

После этого Павел Константинович еще долго и подробно рассказывал, как можно в лесу отличить ядовитые растения от неядовитых. Как развести костер из мокрых веток. Как не попасться на глаза диким животным. Все это было очень интересно, но весьма утомило ребят. К концу урока у них было одно желание – как можно скорее уйти куда-нибудь подальше от этого разговорчивого дяди Паши. Когда часы показали шесть вечера, Генка с Борькой едва не прокричали «Ура!». Павел Константинович пожелал всем удачи и вышел из аудитории. Поскольку от умственной работы все очень устали, было решено вечером пойти прогуляться к мосту на речку. В половине восьмого вечера ребята наконец выбрались из здания института и окольными путями отправились к реке.

– И что я на этот раз Руду врать буду? – сокрушался Генка. – Мне кажется, он и так меня уже заподозрил.

– А вдруг он в тебе друга почувствовал? – предположила Аня.

– Ага… А сам, небось, ходит и стучит Прокопу Тихоновичу на нас.

– Ну, если бы стучал, думаю, мы бы уже это почувствовали, – заметил Борька. – Ладно, иди давай! Вон уже и река.

Аня с Борькой привычно притаились за деревьями, а Генка отправился к улитке Руду. Через пять минут тот, как обычно, удалился за холм, а Генка свистнул своих друзей. Уже через минуту они сидели на мосту.

– Знаете, он, кажется, действительно почувствовал ко мне симпатию, – заявил Генка. – Во всяком случае, мне не пришлось ему ничего объяснять. Я просто предложил ему пойти минут двадцать отдохнуть, и он ушел.

– Ну вот, а ты боялся, – усмехнулся Борис.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Аквамарин
Аквамарин

Это всё-таки случилось: Саха упала в бассейн – впервые в жизни погрузившись в воду с головой! Она, наверное, единственная в городе, кто не умеет плавать. 15-летняя Саха провела под водой четверть часа, но не утонула. Быть может, ей стоит поблагодарить ненавистную Карилью Тоути, которая толкнула ее в бассейн? Ведь иначе героиня не познакомилась бы с Пигритом и не узнала бы, что может дышать под водой.Герои книги Андреаса Эшбаха живут в Австралии 2151 года. Но в прибрежном городе Сихэвене под строжайшим запретом многие достижения XXII века. В первую очередь – меняющие облик человека гаджеты и генетические манипуляции. Здесь люди всё еще помнят печальную судьбу вундеркинда с шестью пальцами на каждой руке, который не выдержал давления собственных родителей. Именно здесь, в Сихэвэне, свято чтут право человека на собственную, «естественную» жизнь. Открывшаяся же тайна превращает девушку в изгоя, ей грозит депортация. И лишь немногие понимают, что Саха может стать посредником между мирами.Андреас Эшбах (родился в 1959 году) – популярный немецкий писатель-фантаст, известный своим вниманием к экологической тематике; четырехкратный обладатель Немецкой научно-фантастической премии имени Курда Лассвица. Его романы несколько раз были экранизированы в Германии и переведены на десятки языков. А серия «Антиподы», которая открывается книгой «Аквамарин», стала одной из самых обсуждаемых на родине автора. Дело не только в социально-политическом посыле, заложенном в тексте, но и в детально проработанном мире далекого будущего: его устройство само по себе – повод для размышления и обсуждения.

Андреас Эшбах , Наталия Александровна Матвеева , Наталья Александровна Матвеева , Оксана Головина , Татьяна Михайловна Батурина

Зарубежная литература для детей / Остросюжетные любовные романы / Современные любовные романы / Самиздат, сетевая литература / Детская фантастика
Академик Вокс
Академик Вокс

Страшная засуха и каменная болезнь иссушили земли Края, превратили Каменные Сады в пустошь, погубили все летучие корабли. Нижним Городом правят молотоголовые гоблины — Стражи Ночи, а библиотечные ученые вынуждены скрываться в подземном Тайнограде. Жители Санктафракса предчувствуют приближение катастрофы, одного Верховного Академика Вокса это не пугает. Всеми забытый правитель строит хитроумные злокозненные планы на будущее, и важная роль в них отводится Плуту Кородеру, Библиотечному Рыцарю. Плут все бы отдал за то, чтобы воздушные корабли снова бороздили небо Края, а пока ему предстоит выдержать немало испытаний, опасных и неожиданных: рабство у Гестеры Кривошип, отвратительная роль предателя, решающую схватку с беспощадными шрайками в туннелях Тайнограда...

Крис Риддел , Пол Стюарт

Зарубежная литература для детей / Детская фантастика / Книги Для Детей