— При обучении птиц нужно добиваться взаимного контакта, ласково обращаться с ними. Во время кормления стараться, чтобы птица брала корм из ваших рук. И при этом всегда нужно говорить и повторять какое-нибудь слово. Со временем птица привыкает к этому слову — у нее вырабатывается условный рефлекс, а затем и «произносит» его. Постепенно следует увеличивать количество несложных слов и фраз. Особенно легко поддаются обучению сорока, ворон, дамский лори. Ара способен произносить небольшие фразы, например «Кто там?», «Куда пошел?». Упорные регулярные занятия, спокойное обращение — в этом залог успеха.
замечательных тружениках — пчелах мы беседовали с известным энтомологом, кандидатом биологических наук Дмитрием Викторовичем Панфиловым.
— Дмитрий Викторович, вначале несколько слов о пользе, которую приносят пчелы.
— Ученые подсчитали: каждая пчелиная семья опыляет за сезон более миллиарда цветков. Вот почему пчел считают одними из самых полезных насекомых. Я не говорю уже о побочной стороне их деятельности, продуктами которой пользуется человек непосредственно, — это мед, пыльца, прополис, воск. Но главную пользу они приносят как насекомые-опылители. А если присмотреться к другим способностям пчел — умению различать краски, формы, великолепно ориентироваться в пространстве, то станет понятным, почему их называют удивительными насекомыми.
— Каковы их взаимоотношения между собой? Говорят, что они настолько сложны, что мы можем говорить о некоей «пчелиной цивилизации».
— Среди многих замечательных жизненных проявлений пчел особенно интересны их поведение, взаимоотношения между собой, реакция членов пчелиной семьи на те или иные внешние воздействия. Они столь совершенны, что могут вызвать мысль о подобии их поведения поведению высших позвоночных животных — зверей и птиц. Однако стоит внимательно понаблюдать за поведением каждой пчелы и жизнью пчелиной семьи в целом, как обнаруживается, что у этих насекомых нет разумного поведения и даже простейших условных рефлексов.
— Какова же основа поведения и деятельности пчел?
— И то и другое основано не на условных рефлексах, не на обучении. Дело совсем в ином. Инстинкты — сложнейшие прирожденные комплексы безусловных рефлексов — вот единственная основа их поведения. Как любой безусловный рефлекс возникает в ответ на раздражение, идущее из внешней среды, и угасает при отсутствии последнего или смене одного раздражающего фактора на другой, так и инстинкты могут «переключать» поведение пчелы в зависимости от окружающей обстановки, создавая видимость выбора, целеустремленности, обучения, дрессировки и даже рассуждения.
— Вопросы эти очень сложные. Поясните, пожалуйста, на конкретных примерах.
— Посмотрите, как ведет себя каждая рабочая пчела с момента выхода из ячейки сот, где она была выкормлена другими пчелами и прошла обычный путь развития от микроскопически малого яйца до личинки последнего возраста, куколки и взрослого крылатого насекомого.
Вот пчела вышла из ячейки. Несколько дней она чистит ячейки и делает это тщательно и аккуратно, но без всякого обучения. Потом вступает в свои права голод. Пчела начинает принимать пищу от прилетающих пчел-сборщиц, питается сама, кормит личинок и пчелу-царицу, наполняет медом и пергой вычищенные ячейки. Затем она начинает участвовать в регулировании температуры внутри улья: греет соты в прохладную погоду или быстрыми движениями крыльев гонит, как вентилятор, теплый воздух из улья при более теплой, солнечной погоде. Строит она и новые соты из восковых пластиночек, образующихся к тому времени на ее брюшке. И все это она делает без обучения, как будто всегда только этим и занималась.
— И все это она проделывает без прохождения пчелиных «университетов».
— Конечно. Как пример сложных инстинктов пчел можно указать на поиск впервые вылетевшей из улья рабочей пчелой подходящих цветков. Хотя она никогда до этого не встречалась с цветами, сразу же находит нектар, начинает собирать цветочную пыльцу. И это несмотря на великое разнообразие цветков по форме, цвету и аромату. Но вот отцветают одни растения, и пчела сразу же переключается на «работу» на совершенно других по строению цветках. Временами ей приходится использовать и другие инстинкты — с безотчетной храбростью защищать улей от врагов и чужих пчел, искать новое дупло для вновь организующейся семьи с молодой царицей.
— Еще большее удивление вызывают танцы пчел.
— Именно с помощью танцев пчела передает другим пчелам необходимую информацию. Причем темп и характер танца прилетевшей в улей пчелы-разведчицы всегда точно указывает другим пчелам направление на цветущие растения и расстояния до них, показывает, какую пищу они там могут собрать — нектар или пыльцу. Запах принесенной пищи позволяет другим пчелам уверенно находить именно данные цветущие растения. И каждый раз танец совершенен и не требует предварительного обучения. Он ничем не отличается от танцев пчел-пред-ков, он стандартен в течение тысяч поколений.