upload

– Конечно. Сейчас схожу поговорю с Драко, пока он там совсем не извелся от любопытства, – Гарри пожал плечами, поясняя, что тут уж ничего не поделать – такой у него друг. – А затем пойду немного поработаю.

– Дождись меня. Расскажешь, что за поручение ты выполнял. Устроился мальчиком на побегушках? – Северус насмешливо фыркнул.

– Хорошо, постараюсь дождаться. Но учти, до утра я там сидеть не буду, – не остался в долгу Гарри, намекая на странное время для деловой беседы двух преподавателей.

Отвечать Северус не стал, а только бросил на Гарри пренебрежительный взгляд перед тем, как направиться к двери в кабинет Амбридж.

***

После того, как Гарри поделился с друзьями некоторыми своими важными секретами, у него отпала необходимость тайком уходить из своей комнаты, каждый раз стараясь, чтобы Драко не заметил его отсутствия. Рассказав о несколько странной беседе с Амбридж, Гарри пожелал Малфою спокойной ночи и, предупредив, что у него есть еще несколько дел, отправился в Тайную комнату, прекрасно понимая, что Драко теперь не успокоится, пока не узнает наверняка, куда он ходит по ночам. Так что Поттер догадывался, что скоро ему придется открыть друзьям и этот секрет, а значит, следовало поговорить с Салазаром. Конечно, портрет не мог ему помешать провести в Тайную комнату кого угодно, но Гарри не хотел ссориться с тем, кого искренне уважал – он воспринимал Салазара как друга и, следовательно, считался с его мнением.

– Ты собираешься устроить здесь проходной двор? Я понимаю, что у тебя есть близкие друзья, от которых ты не хочешь иметь тайн, но зачем приводить их сюда? Расскажи о Тайной комнате, расскажи о том, что здесь спит Дракон, да – Мерлин с ним! – расскажи о моем портрете. Но для чего устраивать им экскурсию? – несмотря на слова, Салазар выглядел заинтересованным возможностью расширить круг своего общения. Так что вредничал он, скорее, по привычке, и это было заметно.

– Хочу похвастаться, – коротко бросил Гарри, готовясь приступить к работе над очередным артефактом связи.

– Чем?

– Не чем, а кем. Тобой, – Гарри насмехался. – Ни у кого, кроме нас с Северусом и Томом, нет возможности побеседовать с одним из основателей Хогвартса. Это же такой повод покрасоваться перед друзьями! Ты так не считаешь?

– Издеваешься? – Слизерин подозрительно поглядывал с портрета.

– Совсем чуть-чуть. Салазар, я не стану их водить в Тайную комнату постоянно. Они не знают серпентарго, так что сами сюда не попадут. Но…

– Но все же хочешь похвастаться…

– Я хочу, чтобы они осознали, что такое Хогвартс. Его суть. А это возможно, только увидев Дракона. И к тому же я не сказал, что вот прямо завтра и приведу их сюда. Может, это произойдет только через несколько месяцев. Просто мне необходимо знать твое мнение – вот и все, – Гарри сел за стол, давая понять, что время разговоров прошло, и ему нужно заняться работой.

– Мое мнение – им тут не место. По крайней мере, пока, – довольно категорично высказался Слизерин. – Даже если мне и хотелось бы на них посмотреть, – тихо добавил он, не став скрывать собственного любопытства.

– Мы еще вернемся к этому разговору, – пообещал Гарри и возвел вокруг себя специальный защитный купол, чтобы ничего не мешало и не отвлекало его от зачаровывания амулета, принявшись творить весьма непростое колдовство, доступное далеко не каждому волшебнику.

Когда Северус спустился в Тайную комнату после беседы с Амбридж, Гарри уже заканчивал работу над артефактом. Снейпу хватило нескольких секунд, чтобы по рисунку, выписываемому кончиком палочки Гарри, понять, что тому осталось совсем немного до момента, когда амулет будет готов. Поэтому он не стал торопиться приниматься за работу, а решил сначала поговорить с Поттером.

Беседа с Амбридж вышла весьма интересной, считал Северус. Долорес чуть ли не с порога сообщила ему, что руководствуется советом Люциуса Малфоя, который очень положительно отзывался о декане Слизерина. Так что Северус, сделав себе заметку на память «поблагодарить» Люциуса, сначала, как и договаривались с Амбридж за обедом, предупредил ее о студентах, хронически нарушавших дисциплину, затем высказал собственное мнение об успешных учениках и о тех, от кого не стоит ожидать выдающихся способностей. Подобные разговоры между преподавателями были вполне обычным явлением, поэтому Северус не видел ничего предосудительного в поддержке нового члена педагогического коллектива, если не считать, конечно, что он никогда ранее никому по собственной воле не помогал.