Читаем Unknown полностью

Tanya was running too fast for Paul. He couldn't

Таня бежала слишком быстро за Полом. Он не мог

Complete the sentences. Use the following verbs (in the correct form) + up:

Закончите предложения. Используйте следующие глаголы (в правильной форме) +:

end end give give grow make take take turn use wash

конец конца дает, дают, растут, делают, берут, берут мытье использования поворота

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

B: Not at the moment, but I'm thinking of

B: Не в данный момент, но я думаю

8

8

9

9

10

10

11

11

population.

население.

Complete the sentences. Use the following verbs + up (with any other necessary words):

Закончите предложения. Используйте следующие глаголы + (с любыми другими необходимыми словами):

bring catch fix give go keep keep make set tidy J

принесите выгоду, фиксируют, дают, идут, держат, держат, заставляют набор привести в порядок J

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

lost.

потерянный.

8

8

9

9

two Americans, three Germans, five Italians and myself.

два американца, три немца, пять итальянцев и я.

10

10

Unit

Единица

144 Phrasal verbs 8 up (2)

144 Фразовых глагола 8 (2)

A

A

bring up a topic etc. = introduce it in a conversation

поднимите тему и т.д. =, вводят его в разговоре

r.i I don't want to hear any more about this matter. Please don't bring it up again.

r.i я не хочу слышать больше об этом вопросе. Пожалуйста, не поднимайте его снова.

come up = be introduced in a conversation

подойдите = быть введенными в разговоре

O Some interesting points came up in our discussion yesterday.

O Некоторые интересные моменты вчера подошел в нашем обсуждении.

come up with an idea, a suggestion etc. = produce an idea

придумайте идею, предложение и т.д. = производят идею

U Sarah is very creative. She's always coming up with new ideas.

У Сара очень творческая. Она всегда придумывает новые идеи.

make something up = invent something that is not true

составьте что-то = изобретает что-то, что не верно

i.ffii What Kevin told you about himself wasn't true. He made it all up.

i.ffii, Что Кевин сказал Вам о себе, не был верен. Он составил все это.

B

B

cheer up = be happier cheer somebody up = make somebody feel happier

ободритесь = быть более счастливым приветствием, кто-то = заставляет кого-то чувствовать себя более счастливым

U You look so sad! Cheer up!

Взгляд У Ю, настолько печальный!Выше голову!

Th Helen is depressed at the moment. What can we do to cheer her up? save up for something / to do something = save money to buy something

Th Хелен подавлен в данный момент. Что мы можем сделать, чтобы ободрить ее? накопите на что-то / делать, что-то = экономит деньги, чтобы купить что-то

Q Dan is saving up for a trip round the world.

К Дэн копит на поездку вокруг света.

clear up = become bright (for weather)

уберите =, становятся яркими (для погоды)

fi j It was raining when I got up, but it cleared up later.

fi j Это лился дождем, когда я встал, но это убрало позже.

C

C

blow up = explode, blow something up = destroy it with a bomb etc.

фотографическое увеличение = взрывается, взрывается, что-то = разрушает его с бомбой и т.д.

ThJ The engine caught fire and blew up.

ThJ двигатель загорелся и взорвался.

Th The bridge was blown up during the war.

Th мост был взорван во время войны.

tear something up = tear it into pieces

разорвите что-то = рвет его на кусочки

Th I didn't read the letter. I just tore it up and threw it away.

Th я не прочитал письмо. Я просто разорвал его и выбросил его.

beat somebody up = hit someone repeatedly so that they are badly hurt

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода

Правда о самом противоречивом князе Древней Руси.Книга рассказывает о Георгии Всеволодовиче, великом князе Владимирском, правнуке Владимира Мономаха, значительной и весьма противоречивой фигуре отечественной истории. Его политика и геополитика, основание Нижнего Новгорода, княжеские междоусобицы, битва на Липице, столкновение с монгольской агрессией – вся деятельность и судьба князя подвергаются пристрастному анализу. Полемику о Георгии Всеволодовиче можно обнаружить уже в летописях. Для церкви Георгий – святой князь и герой, который «пал за веру и отечество». Однако существует устойчивая критическая традиция, жестко обличающая его деяния. Автор, известный историк и политик Вячеслав Никонов, «без гнева и пристрастия» исследует фигуру Георгия Всеволодовича как крупного самобытного политика в контексте того, чем была Древняя Русь к началу XIII века, какое место занимало в ней Владимиро-Суздальское княжество, и какую роль играл его лидер в общерусских делах.Это увлекательный рассказ об одном из самых неоднозначных правителей Руси. Редко какой персонаж российской истории, за исключением разве что Ивана Грозного, Петра I или Владимира Ленина, удостаивался столь противоречивых оценок.Кем был великий князь Георгий Всеволодович, погибший в 1238 году?– Неудачником, которого обвиняли в поражении русских от монголов?– Святым мучеником за православную веру и за легендарный Китеж-град?– Князем-провидцем, основавшим Нижний Новгород, восточный щит России, город, спасший независимость страны в Смуте 1612 года?На эти и другие вопросы отвечает в своей книге Вячеслав Никонов, известный российский историк и политик. Вячеслав Алексеевич Никонов – первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по международным делам, декан факультета государственного управления МГУ, председатель правления фонда "Русский мир", доктор исторических наук.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вячеслав Алексеевич Никонов

История / Учебная и научная литература / Образование и наука