Читаем Творческое решение изобретательских задач полностью

Хотя стадия 3 на рис. 1 и стадия 5 на рис. 2 выглядят одинаково, ощущаются они по-разному. Стадия 3 на рис. 1 ощущается как некоторая рассеянность без отрицательных эмоций. Стадия 5 на рис. 2 имеет больший рост общей энтропии, поэтому может сопровождаться отрицательными эмоциями. Стадию 5 на рис. 2 ощущает не только генератор идей, но и другие члены коллектива, стадию 3 на рис. 1 ощущает только генератор идей. На стадиях 3 на рис. 1 и 5 на рис. 2 рекомендуется читать молитвы, они нейтрализуют неприятные ощущения, а в случае, если общая энтропия повысилась не в телах людей, а в другом случайном месте, молитва может предотвратить несчастный случай. В частности, возможно читать «Акафист Пресвятой Богородицы в честь иконы Ея, именуемой «Неопалимая купина»» [2]. Хотя эта молитва написана для предотвращения, в частности, неожиданных загораний и пожаров, но в общем случае непредвиденные повышения общей энтропии могут проявляться и в формах других нарушений в окружающей человека среде, в том числе нарушений здоровья, поломок, аварий, катастроф и т. п.. В этих случаях эта молитва также может помочь. Сжигая невещественным огнём грехи и последствия их возникновения в организме человека молитва и причащение понижают общую энтропию нашего уровня организации, предотвращая избыточное её повышение в процессе болезни или аварии. Молиться возможно на любом этапе описанных циклов, возможно применять и другие молитвы, написанные представителями других религий, если Вы верующий другой религии, молитва никогда не помешает, но на указанных этапах молиться особенно необходимо. Чтобы общая энтропия не повысилась где-нибудь в нужном месте, например, вызвав поломку нужного предмета или потерю здоровья, её повышают искусственно разрешёнными способами, описанными ниже.

Может оказаться полезным знание о том, как общая энтропия и человеческая информация меняются со временем t. На рис. 3-4 показано, как

Рис. 3 Изменения общей энтропии нашего уровня организации Э со временем t в цикле на рис. 1

Рис. 4 Изменения человеческой информации И со временем t в цикле на рис. 1

они меняются для цикла на рис. 1, на рис. 5-6 показано, как они меняются для цикла на рис. 2.

Цифрами на рисунках 3-6 обозначены этапы циклов. Зависимость общей энтропии нашего уровня организации от времени по общему виду напоминает на рисунке 3 потенциал действия нервной клетки, на рис. 5 – тормозной

Рис. 5 Изменения со временем t общей энтропии нашего уровня организации Э в цикле на рис. 2

Рис. 6 Изменения со временем t человеческой информации И в цикле на рис. 2

постсинаптический потенциал [47] с той разницей, что на вертикальной оси стоит не электрический потенциал, а другая величина. Возможно, с аминокислотами клетки происходят аналогичные нашему уровню организации процессы, но устройство клетки таково, что энтропию термодинамическую биохимического уровня организации она превращает в электрический потенциал на своей наружной мембране.

Далее необходимо дать ряд практических советов, которые могут оказаться полезны как при решении изобретательских задач, так и при решении любых творческих задач. Я с успехом применял эти методы при решении изобретательских задач.

1.Учёным не игнорировать мир искусства. И наоборот, работникам сферы искусства не игнорировать научную литературу и научные знания.

Миры науки и искусства часто бывают отграничены друг от друга [44]. Учёным надо быть в курсе событий в мире искусства: посещать выставки художников, концерты, спектакли, смотреть художественные фильмы, есть необычные блюда, нюхать необычные запахи в парфюме, путешествовать и т. п.. Особенно это полезно делать, когда не решается какая-нибудь сложная задача. Она не решается обычно из-за того, что её пытаются решить привычными методами, как когда-то учили, или как написано в научной литературе. Любая привычка обусловлена тем, что последовательно возбуждаются определённые цепочки нейронов в головном мозге, которые с укоренением привычки всё время одни и те же. Когда человек знакомится с художественным произведением, он получает новые впечатления, и у него возбуждаются непривычные цепочки нейронов, которые впоследствии могут быть применены при решении задачи для получения нестандартного решения. Аналогично у работника искусства непривычные рассуждения учёных могут вызвать новые идеи и новый ход мысли.

2.Обращаться за помощью к своим двойникам, которые будут жить в будущем времени.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Иная жизнь
Иная жизнь

Эта книга — откровения известного исследователя, академика, отдавшего себя разгадке самой большой тайны современности — НЛО, известной в простонародье как «летающие тарелки». Пройдя через годы поисков, заблуждений, озарений, пробившись через частокол унижений и карательных мер, переболев наивными представлениями о прилетах гипотетических инопланетян, автор приходит к неожиданному результату: человечество издавна существует, контролируется и эксплуатируется многоликой надгуманоидной формой жизни.В повествовании детективный сюжет (похищение людей, абсурдные встречи с пришельцами и т. п.) перемежается с репортерскими зарисовками, научно-популярными рассуждениями и даже стихами автора.

Владимир Ажажа , Владимир Георгиевич Ажажа

Альтернативные науки и научные теории / Прочая научная литература / Образование и наука
1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
Основание Рима
Основание Рима

Настоящая книга является существенной переработкой первого издания. Она продолжает книгу авторов «Царь Славян», в которой была вычислена датировка Рождества Христова 1152 годом н. э. и реконструированы события XII века. В данной книге реконструируются последующие события конца XII–XIII века. Книга очень важна для понимания истории в целом. Обнаруженная ранее авторами тесная связь между историей христианства и историей Руси еще более углубляется. Оказывается, русская история тесно переплеталась с историей Крестовых Походов и «античной» Троянской войны. Становятся понятными утверждения русских историков XVII века (например, князя М.М. Щербатова), что русские участвовали в «античных» событиях эпохи Троянской войны.Рассказывается, в частности, о знаменитых героях древней истории, живших, как оказывается, в XII–XIII веках н. э. Великий князь Святослав. Великая княгиня Ольга. «Античный» Ахиллес — герой Троянской войны. Апостол Павел, имеющий, как оказалось, прямое отношение к Крестовым Походам XII–XIII веков. Герои германо-скандинавского эпоса — Зигфрид и валькирия Брюнхильда. Бог Один, Нибелунги. «Античный» Эней, основывающий Римское царство, и его потомки — Ромул и Рем. Варяг Рюрик, он же Эней, призванный княжить на Русь, и основавший Российское царство. Авторы объясняют знаменитую легенду о призвании Варягов.Книга рассчитана на широкие круги читателей, интересующихся новой хронологией и восстановлением правильной истории.

Анатолий Тимофеевич Фоменко , Глеб Владимирович Носовский

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука / Документальное