Читаем Твоя жизнь полностью

Встречаясь в институте, мы говорили только об учебе, стараясь держаться в стороне друг от друга. Я часто вспоминала об утерянной подруге, о наших часовых разговорах, как нам было хорошо вместе смеяться, плакать, спорить или даже просто молчать вместе. Но она «решила стать мужчиной». Долгое время я не могла принять то, что было выше моего понимания, ведь женщина должна вести себя как женщина, а мужчина, соответственно, как мужчина — так учили меня с детства. Разве могут врать взрослые? Ответ пришёл сам собой — взрослые сами многого не знают. Да и сама я уже взрослая — пора разбираться и узнавать!

Пришло время защищать наши дипломные работы, а это всегда особые переживания, страхи, где все стараются друг друга поддержать и приободрить, что-то посоветовать. И как раз в этот момент рядом оказалась она. В тот момент я не думала — мужчина это или женщина, я просто видела те же глаза, ту же теплоту и её искреннее желание помочь мне и узнать, как и что происходит со мной. После защиты диплома мы поговорили, и я узнала много о том, кто такие трансгендеры. И я очень рада, что у меня теперь есть друг, хотя до сих пор я не всегда к нему обращаюсь в мужском роде. Но я принимаю его чувства и желания. За год перерыва нашего общения, мы стали более близки и искренни друг с другом, ведь не нужно уже никому ничего играть.

<p>2.4. Психологические защиты</p>

При камин-ауте приходится сталкиваться с психологическими защитами родных и близких. Защитные механизмы могут быть первичными и вторичными. Перечислим самые основные, с которыми вы можете столкнуться.

Вообще, психологическая защита — это неосознанный психический процесс, направленный на минимизацию отрицательных переживаний. Она связана с изменением системы внутренних ценностей личности, направленной на снижение уровня субъективной значимости соответствующего переживания с тем, чтобы свести к минимуму психологически травмирующие моменты.

А) Первичные защитные механизмы

Всемогущий контроль — восприятие себя как причины всего того, что происходит в мире (например: «ты такой потому, что я недосмотрел»). Такое может происходить у тех родителей, которые думают, что где-то в детстве ребенка что-то «упустили», «недоглядели», поэтому он «таким» и вырос.

Диссоциация — отделение себя от своих неприятных переживаний. У человека складывается бессознательное впечатление, что ситуация происходит не с ним, будто он не участник негативного события.

Отрицание — полный отказ от осознания неприятной информации. В этом случае информация не попадает в сознание, а воспринимается как не имеющая смысл.

Проективная идентификация — когда человек навязывает кому-либо роль, основанную на своей проекции. Бессознательное влияние на другого человека, чтобы тот вел себя в соответствии с его фантазийными ожиданиями. Например, родители хотят видеть своего ребенка успешным адвокатом или спортсменом, и если ребенок начинает рисовать картины, то они тут же перенаправляют его на «путь истинный» — дают читать адвокационную литературу или ведут за руку в спортзал. Так же и с трансгендерами — ты девочка, и я хочу тебя видеть красивой девочкой, и ты будешь ею, потому что я так хочу.

Б) Вторичные защитные механизмы

Аннулирование или Возмещение — бессознательная попытка «отменить» эффект негативного события путём создания некого позитивного события. Человек может считать себя виноватым перед вами в чем-то и пытаться возместить это подарками.

Вытеснение — активное, мотивированное устранение чего-либо из сознания. Отличается от отрицания в том, что информация сначала осознается, а уже потом стирается из памяти.

Игнорирование или Избегание — контроль и ограничение информации об источнике пугающего психологического воздействия, либо искажённое восприятие подобного воздействия, его наличия или характера. «Не хочу ничего слышать про ЛГБТ! Не говори мне ничего про эту секту или что у вас там!»

Изоляция аффекта — удаление эмоциональной составляющей происходящего из сознания.

Интеллектуализация — неосознанное стремление контролировать эмоции и импульсы на основе рациональной интерпретации ситуации.

Морализация — поиск способа убедить себя в моральной необходимости происходящего.

У каждого человека есть свои внутренние ценности, которые формируются с годами. Когда кто-то эти ценности пытается разрушить, появляются психологические защиты, так как часто это происходит в самый неожиданный момент. Раскрываясь перед своими близкими, никогда не знаешь, какая реакция последует, ведь иногда нужно время, чтобы осознать новые сведения и принять их. Для кого-то придется предоставить много информации по этому вопросу, а возможно и такое, что человек совсем не захочет менять свое мировоззрение, но не потому, что с вами что-то не так, а из-за своих психологических особенностей.

<p>2.5. Учеба и работа</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука