Читаем Том 7. Статьи о Пушкине. Учители учителей полностью

Том 7. Статьи о Пушкине. Учители учителей

Существуют четыре основные формы аллитерацийили повторов: анафораили скреп— повторение начальных звуков; эпифораили концовка— повторение конечных звуков; зевгмаили стык— повторение конечного звука одного слова и начального звука следующего; рондоили кольцо— повторение начального звука одного слова и конечного звука другого. Повторы, т. е. слова с повторяющимися звуками, могут стоять рядом, это — смежныеповторы; или быть разделены одним или несколькими словами, это — раздельныеповторы; или еще занимать определенные места в звукоряде (в стихе). Наконец, повторы могут быть простые— повторение одного звука, и сложные— повторение ряда звуков, например, целого слога, притом повторение точное, неточное, обратноеи т. п., однократные, двукратные, многократныеи т. д. Повторы соединяются между собою в определенные системы,которых различается несколько форм: последовательная, перекрестная, обхватная, спиральнаяи др., с применением еще пролепса, силлепса, интеркаляциии т. п. Все эти явления поэтического языка изучаются особой наукой евфонией,преимущественно той ее частью, которая называется «учением об аллитерациях или повторах», но также и другими: «учением о звукописи» и «учением об инструментовке». Внимательному читателю этих кратких положений будет достаточно для понимания последующего.

Мы встречаем у Пушкина, в чистом виде, все четыре основных формы аллитераций. Вот несколько примеров из числа многих сотен:

Анафора:

Благословляю богомольно…благовонием богаты…Немая ночь…Пейте, певцы…

Эпифора:

Кипит, бежит, сверкая и журча…Напоминают мне оне…Небес жилец…

Зевгма:

Свои уста оторвала…Но оба с крыльями и с пламенным мечом…Беспечный, влюбчивый.Вы знаете, друзья…

Рондо:

и ропщет бор…Недавно черных туч грядой…И оба говорят мне мертвым языком…

Точно так же легко найти у Пушкина все роды и виды аллитераций. Вот, например, аллитерации сложные, т. е. из нескольких звуков:

Воспомни прежние права…Волненье страха и стыда…Я слышу вновь друзей предательский привет…

Вот также примеры сложных аллитераций, притом частью гласных,частью раздельных,частью затактных,частью неточных:

Кормеродного корабля…Феб однажды у Адмета…Однако, в сей Одессе влажной…Унылая пора, очей очарованье…Едва ответствуешь, не внемлешь ничему…Где луна теплее блещет…

Вот еще примеры аллитераций прерывных,т. е. таких, где между повторяющимися звуками стоят другие:

Младенца ль милого ласкаю…бродил у берегов…Его дыханья жадно ждет…

Или еще примеры аллитераций обратных,где звуки повторяются в обратном порядке:

Свой ветхий невод; ныне там…Едва опомнились младые поколенья…Понятна мне времен превратность…Се, ярый мученик, в ночискитаясь, воет…Печальные стихи твердили в тишине…Беспечно окружась Сореджием, Кановой…Святыню всех своих гробов…

Чтобы не обращать статьи в учебник евфонии, скажем, что и всем,без исключения, явлениям аллитераций в стихах Пушкина можно найти блистательнейшие, классические образцы. Но сила Пушкина, как евфониста, повторяем, в ином, в большем. Гармония стиха Пушкина основана на системахаллитераций и на разложенииаллитеративных комплексов.

Простейшей системой аллитерации является последовательная(secutio), т. е. сопоставление ряда аллитеративных комбинаций одна за другой, например, ряда анафор или рондо и анафоры и т. п.:

И конь скакал, и влекся вол,И своего верблюда вел…Порывом пылких ласк и язвою лобзаний…Журчат ручьи, блестят брега безмолвны…Уж угадали; лючно так…Мелькают мимо будки, бабы…Все видел, вспыхнул сам не свой…Мой милый друг, мы входим в новый сеет…Ревет ли зверь в лесу глухом…

Перейти на страницу: