Тест на графоманию

– Извините, Семён Ильич, давайте через час. Хорошо? – попросила Алевтина.

Завхоз опять покашлял в кулак и поднялся из-за стола. За ним последовали остальные.

– Коллеги, все вопросы в частном порядке. Спасибо, – поблагодарила замов Алевтина, тоже поднявшись со своего места.

Секретарша пригласила первых посетителей Алевтины. В кабинет вошла молодая узбечка с двумя детьми. Девочке было на вид лет двенадцать, мальчику – не больше семи. Они вежливо поздоровались, и Алевтина предложила им сесть.

– Слушаю вас, – обратилась она к матери.

– Детям школа учиться надо, – с застенчивой улыбкой сказала та, – первый класс.

– В первом классе? – с сомнением переспросила Алевтина, глядя на девочку.

– Да. Первый класс.

– А сколько им лет?

– Гульнара девять, – женщина показала на девочку, – Сафар восемь. Пора в школа.

– Что же вы так долго собирались? Ребенку уже целых девять лет!

– Из Узбекистан приехал недавно. Муж здесь на работа.

– А русский язык дети знают? – напряглась Алевтина.

– Плохо, – призналась мать, – в Узбекистан на узбекском говорим.

– Логично, – согласилась Алевтина. – Как же они будут учиться, если языка не знают?

– Учитель научит, – уверенно ответила мать.

Алевтина вышла из кабинета и попросила секретаршу позвать Кудрявчук.

– Уважаемая, – обратилась Кудрявчук к матери, – в нашей школе нет свободных мест. Все классы укомплектованы. Сходите в другую школу. Может, там ваших детей возьмут.

– Была в той школа. Сказали – иди сюда.

– Сходите в другие, – начала раздражаться Кудрявчук, – у нас их шесть.

– Эта, сказали, хороший школа.

– У нас все школы хорошие, – отрезала Кудрявчук.

– Я попрошу секретаря, чтобы она вам написала адреса этих школ, – предложила Алевтина.

Мать благодарно улыбнулась.

– Алевтина Викторовна, – появилась в дверях голова секретарши, – там ещё ребенка привели. Тоже иностранец.

Алевтина быстро вышла в коридор. Увидев мальчика с восточными чертами лица, она испуганно спросила у его матери:

– Сколько ему лет?

– Семь, – ответила та.

– По-русски говорит?

– Говорю, – ответил мальчик. – Я стихи знаю!

– Прочитай, – сказала Алевтина приказным тоном.

– Самуил Маршак. «Веселая азбука про все на свете», – с легким акцентом звонко объявил мальчик. – «Аист с нами прожил лето, а зимой гостил он где-то. Бегемот разинул рот: булки просит бегемот. Воробей про…»

– Молодец, достаточно! – облегчено выдохнула Алевтина и спохватилась: – Вот только мест у нас нет…

– Ну что вы, Алевтина Викторовна, для такого мальчика у нас всегда найдется местечко, – вмешалась подоспевшая Кудрявчук и обратилась к матери: – Идите оформляйте документы.

Из канцелярии вышла женщина с Гульнарой и Сафаром, держа в руке листок с адресами школ. Она благодарно раскланялась Алевтине и, подталкивая впереди себя детей, направилась к выходу.

Алевтина укоризненно посмотрела на Кудрявчук.

– Не переживайте, Алевтина Викторовна! – успокоила её та. – Вы девочку видели? Её через три года замуж выдадут, а она будет у нас в начальной школе. Про русский язык я уже и не говорю. И вообще такие вопросы решают в Управлении. Сами знаете – если ребенок старше восьми лет, то в первый класс его берут по особому распоряжению.

– Всё равно, неудобно как-то получилось, – не успокаивалась Алевтина.

– Всё очень удобно, – не сдавалась Кудрявчук, – подумайте об учителе, который должен учить этих детей. У нас таких специалистов нет.

– А в других школах есть?

– В других есть, – уверенно ответила Кудрявчук.

– Мария, позовите, пожалуйста Семёна Ильича, – попросила Алевтина секретаршу, открывая дверь в свой кабинет.

– Он уехал за краской, – доложила секретарша.

– Не судьба, видно, мне сегодня с крышей познакомиться, – вздохнула Алевтина.

– Он вернется через полтора часа.

– Тогда ещё есть надежда, – улыбнулась Алевтина и пошла осваиваться на своем рабочем месте.

Не успела она разложить на столе документы, как зазвонил телефон.

Строгий мужской голос сказал:

– Ваша школа выбрана для проведения зональных командно-штабных учений. Через сорок минут заместитель директора по безопасности должен явиться в Отдел УВД на совещание.

– А его нет. Он в районе, – растерялась Алевтина.

– В случае отсутствия заместителя директора по безопасности на совещание должен явиться директор образовательного учреждения. Явка обязательна. С собой иметь паспорт.

Алевтина от неожиданности не сообразила спросить адрес, по которому ей нужно срочно явиться. На поиски его в интернете она потратила пять минут, еще пять минут она объясняла секретарше, куда она едет и что сказать завхозу. Уже на выходе из школы её перехватила Сидорова с вопросом, нужно ли заказывать воздушные шары на первое сентября и, если да, то где взять деньги. Принятие решения потребовало еще нескольких минут: шары, конечно, нужны, а деньги Алевтина пока даст свои.