Некоторые эмоционально незрелые родители завидуют успеху детей и вниманию, которое те получают. Вместо того чтобы порадоваться за ребенка,
Зависть в первую очередь говорит о том, что у вас есть: родителю хочется, чтобы у него это тоже было. Ревность касается отношений. Такие родители возмущаются тем, что дети получают особое внимание: они хотят, чтобы оно досталось им.
История Шонды
Айяне, матери Шонды, нравилось быть главной в своем дружеском кругу, и она терпеть не могла, когда люди обращали больше внимания на Шонду. Даже когда дочь выросла, Айяна продолжала обращаться с ней как с ребенком.
На одной из семейных встреч к ним подошел дядя Шонды.
В то время Шонда работала инспектором по надзору за условно осужденными, и дядя спросил ее мнение по поводу громкого преступления, совершенного несовершеннолетними в их районе. Не успела Шонда ответить, как ее мать заявила: «А почему ты спрашиваешь Шонду? Откуда ей об этом знать?» Хотя Шонде как раз было что сказать по этому поводу, Айяна не могла вынести, что дочери достанется столько внимания.
История Джорджа
Незрелый отец Джорджа обожал быть в центре внимания. Когда Джордж был маленьким и приглашал к себе в гости друзей, отец постоянно шутил над ним и устраивал розыгрыши. Он объединялся с мальчиками, чтобы насмехаться над сыном, несмотря на то что Джордж расстраивался из-за этого. Их доверие разрушалось.
В таких условиях дети завистливых и ревнивых родителей привыкают скрывать свои таланты и не привлекать к себе внимания, чтобы не искушать своих склонных к конкуренции родителей. Из-за зависти и ревности со стороны родителей они неоднозначно относятся к успеху во взрослом возрасте.
Некоторые эмоционально незрелые родители не в состоянии поддерживать хороший эмоциональный контакт с окружающими, потому что живут в постоянном стрессе и переживаниях. Они не могут отдохнуть или отпустить ситуацию, остро реагируют на все происходящее.
Они патологически чувствительны к критике, часто видя ее даже там, где ее нет, и им всегда кажется, что окружающие недостаточно заботятся о них. Иногда у таких родителей возникает паранойя: они уверены, что другие настроены против них без какой бы то ни было причины. Они могут пребывать в такой сильной тревоге, что окружающим приходится постоянно убеждать их, что всё в порядке, и бросаться на помощь при самых незначительных трудностях. Человек, поглощенный переживаниями и проекциями, вряд ли найдет в себе силы на поддержание мирных, любящих отношений.
Эмоционально незрелые родители отличаются плохо интегрированной структурой личности, именно поэтому их эмоции фрагментированы, что приводит к противоречивому, непоследовательному поведению. С ними трудно поддерживать близкие взрослые отношения, потому что они скорее напоминают детей: их поведение отражает сменяющие друг друга эмоции, а не последовательную интегрированную личность. Как мы узнали из первой главы, у эмоционально незрелых людей не развито целостное самоощущение, которое могло бы обеспечить им внутреннюю стабильность и безопасность.
Личность каждого из нас состоит из нескольких частей, напоминающих автономные субличности (Schwartz, 1995). Мы признаём нашу внутреннюю множественность (Colliding and Schwartz, 2002), произнося фразы вроде «Не знаю, что на меня нашло», «Ты сегодня сама не своя» или «Одна часть меня хочет это сделать, а другая — нет». Разные терапевты по-разному называли аспекты личности:
У эмоционально здоровых людей части личности действуют вместе — сознательно, интегрированно, как слаженный комитет. Однако у эмоционально незрелых родителей все происходит по-другому. Части их личности изолированы и противоречат друг другу. Из-за плохой интеграции личности эмоционально незрелого человека ее защищающиеся части могут внезапно выйти на передний план. Это объясняет непоследовательность поведения эмоционально незрелых родителей, которое часто приводит в замешательство.
Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева
Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука