Другая категория студентов готовила шпаргалки. Причём чаще делали их девчонки хорошистки — из-за страха что-то забыть. Они готовили десятки, если не сотни, различных шпор: писали их мельчайшим почерком и рассовывали в доступные руке места по строгой схеме, чтобы ничего не перепутать. Нужно было видеть картину, как они пользовались шпорами. Сев как можно дальше от экзаменаторов, они читали вопрос, поднимали глаза к потолку и, шевеля губами, вспоминали, где находится шпаргалка по данному билету. Вспомнив, улыбались, а затем как ни в чём не бывало брали лист и писали ответ, даже не прибегая к ней. Им нужна была подстраховка — вдруг что-то забудут. Но, как правило, шпоры им не требовались. Они и так хорошо знали сдаваемый предмет.
И уж совсем другая история — это сдача экзамена заведомыми слабаками и двоечниками. Как ни крути, такие всегда есть в любой группе, в любом институте. А в медицинском-то тем более — трудный институт во всех отношениях. Нужно хорошо знать такие точные науки, как физика, математика, химия. Без этого современному врачу не обойтись. Везде техника и с каждым годом всё сложней и сложней. Иной раз не знаешь, кто ставит диагноз, машина или врач, настолько всё смешалось. Двадцатый век — век технического прогресса, без него никуда. Он обосновался в медицине весьма прочно.
А такие науки, как биохимия, биология, анатомия? Кроме автоматического запоминания требуется ещё и осмысление: как и что в организме происходит при распаде белков, жиров и углеводов. Как выводятся, какие органы в процессах участвуют, что в результате получается. Не просто схема, а целая научная доктрина по каждому предмету.
Потому учёба в медицинском институте — не сахар. Идут туда по призванию или дети медиков, которые с детства знают, что это такое быть врачом. Папа или мама целый день в больнице либо на приёме в поликлинике, а вечером звонки: то у больного температура поднялась, то кровотечение открылось, то ещё что-нибудь экстренное. И родитель, бросив домашние дела и на ходу застегивая пальто, бегом бежит к своим пациентам. Прибавьте сюда ночные бессонные дежурства два или три раза в месяц и тогда станет понятно, что врач это Богом данная профессия. Тот, кто вынес тяготы учёбы и признан врачом, стал избранным.
А наше общество не любит избранных. Оно им завидует. Они, видите ли, нахлебники в белых халатах, с белыми ручками. Знай, деньги или подарки ни за что, ни про что получают. Подумаешь — осмотрел, постучал, послушал — и сразу плати. Ладно, если рентген назначит или какой-никакой рецепт выпишет. Это понятно, хоть какие-то действия. А за что, спрашивается, врачу, сидящему на приёме, платить? Непонятно. В общем, не врачи, а рвачи — такое мнение распространено в обществе с древних времен и сохраняется по сей день. Но если за рубежом отношения между пациентом и врачом ограничены и определены рамками закона, то в России медицина действует по принципу «государство гарантирует бесплатную медицину». Хотя в поликлиниках и больницах вывешены списки платных услуг почти за все. Но врачи здесь ни при чём, за них всё решили там, «наверху».
Студенты-медики, отдуваясь за будущие блага, сами становятся объектами поборов. Если раньше встречались скромные подношения в виде цветов, конфет или бутылки коньяка, то сейчас студенты становятся едва ли не основным источником доходов преподавательской братии. Берут все — о профессора до ассистента. Берут деньги лаборанты и уборщицы. И у каждого есть своя такса — от десяти рублей до тысячи долларов.
Во времена же студенчества Саввы Николаевича нерадивый студент был обречён. У него, конечно, оставалась возможность сдать экзамен, воспользовавшись шпаргалкой, но тогда уже на следующем экзамене никак нельзя было попадать впросак. В противном случае тому, кто всё-таки не смог сдать нужный предмет, оставалось лишь добровольно уйти из института. После службы в армии за такими студентами сохранялось формальное право восстановиться в институте, но пользовались им единицы: их поезд ушёл. И, наконец, были такие, кто не хотел ни того ни другого. Они уходили навсегда, сказав на прощание «Adios!». Ладно — прощай. Таким был, например, не самый худший студент-медик Толик Корабел.
Нынешнее поколение студентов-двоечников стало изобретательнее в плане сдачи экзаменов и зачётов. Помимо традиционных шпор и подкупа лаборантов в ход идут мобильные телефоны, специальные авторучки, записанное которыми исчезает при попадании света, подкуп на корню самого преподавателя. Дело доходит до того, что некоторые балбесы, числящиеся студентами, не ходят на экзамен вообще, а оценка им автоматически ставится в экзаменационный лист подкупленным экзаменатором. Да что подкуп экзаменатора, если можно купить готовый диплом! И делается это почти в открытую. У каждого вуза своя цена, посмотрите прейскурант цен в Интернете.
Но как бы то ни было, такие студенты, наверное, были и будут всегда, при любой власти. Жалко лишь, что при нашей демократии их количество возрастает в геометрической прогрессии.