Читаем Structured Analytic Techniques for Intelligence Analysis полностью

Эта книга определяет роль и сферу применения методов структурированного анализа как отдельной аналитической методологии, обеспечивающей пошаговый процесс работы с неполной, неоднозначной, а иногда и обманчивой информацией, с которой приходится работать аналитикам. Структурированный анализ - это механизм, с помощью которого внутренние мыслительные процессы выводятся наружу систематическим и прозрачным образом, чтобы ими могли поделиться другие, развить их и легко подвергнуть критике. Каждая техника оставляет след, по которому другие аналитики и менеджеры могут проследить, на чем основывается то или иное аналитическое суждение. Эти техники используются отдельными аналитиками, но, возможно, лучше всего они подходят для совместной работы в команде или группе, где на каждом этапе аналитического процесса участники сталкиваются с разными или противоречивыми точками зрения. Такая прозрачность помогает гарантировать, что различия во мнениях аналитиков будут услышаны и серьезно рассмотрены на ранних этапах аналитического процесса. Аналитики говорят нам, что это одно из самых ценных преимуществ любой структурированной техники.

Структурированный анализ помогает аналитикам убедиться в том, что их аналитическая база - основа, на которой они формируют свои аналитические суждения, - максимально прочна. Помогая разбить конкретную аналитическую проблему на составные части и определяя пошаговый процесс работы с этими частями, методы структурированного анализа помогают упорядочить аморфную массу данных, с которой приходится иметь дело большинству аналитиков. Такие техники делают наше мышление более открытым и доступным для анализа и критики как для нас самих, так и для других. Такая прозрачность позволяет наладить эффективную коммуникацию на рабочем уровне, которая необходима для внутриведомственного и межведомственного сотрудничества.

Они называются "техниками", потому что обычно направляют аналитика на обдумывание проблемы, а не дают ему окончательный ответ, как можно было бы ожидать от метода. Однако структурированные аналитические техники в целом образуют методологию - набор принципов и процедур для качественного анализа тех видов неопределенности, с которыми многим аналитикам приходится иметь дело на ежедневной основе.

1.2 ДВА ТИПА МЫШЛЕНИЯ

За последние двадцать лет были достигнуты значительные успехи в психологических исследованиях человеческих суждений. В качестве доминирующего подхода была выдвинута теория двойного процесса, предполагающая наличие двух систем принятия решений, называемых Система 1 и Система 2.3 Основное различие между Системой 1 и Системой 2 заключается в интуитивном и аналитическом мышлении.

Система 1 интуитивна, быстра, эффективна и часто бессознательна. Она естественным образом опирается на имеющиеся знания, прошлый опыт, а зачастую и на давно сложившуюся ментальную модель того, как люди или вещи работают в конкретной среде. Мышление системы 1 очень привлекательно, поскольку не требует особых усилий и позволяет людям быстро и эффективно решать проблемы и выносить суждения. Оно часто бывает точным, но интуитивное мышление также является распространенным источником когнитивных предубеждений и других интуитивных ошибок, которые приводят к ошибочному анализу. Когнитивные предубеждения рассматриваются в следующем разделе этой главы.

Мышление системы 2 является аналитическим. Это медленное, обдуманное, осознанное рассуждение. Оно включает в себя все виды анализа, такие как критическое мышление и структурированные аналитические техники, а также весь спектр эмпирических и количественных методов. Вводный раздел каждой из восьми глав этой книги, посвященных структурированным аналитическим техникам, описывает, как рассматриваемый в этой главе тип аналитической техники помогает противостоять одному или нескольким типам когнитивных предубеждений и других распространенных интуитивных ошибок, связанных с мышлением системы 1.

 

1.3 БОРЬБА С ПРЕДВЗЯТОСТЬЮ

Существует множество типов предубеждений, и все они могут считаться когнитивными предубеждениями, поскольку формируются и проявляются благодаря деятельности системы 1 в мозге. К потенциальным причинам предвзятости относятся профессиональный опыт, приводящий к укоренившемуся аналитическому мышлению, профессиональная подготовка или образование, характер воспитания, тип личности, яркий личный опыт или личное участие в принятии того или иного решения.

Все предубеждения, за исключением, пожалуй, предубеждения, связанного с личными интересами, являются результатом быстрого, неосознанного и интуитивного мышления (система 1), а не результатом вдумчивого рассуждения (система 2). Мышление, основанное на системе 1, как правило, правильно, но часто подвержено влиянию различных предубеждений, а также недостаточных знаний и присущей будущему непознаваемости. Структурированные аналитические техники - это разновидность мышления Системы 2, призванная помочь выявить и преодолеть аналитические предубеждения, присущие мышлению Системы 1.

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука