Читаем Становление. Система дальнейшего энергоинформационного развития. II ступень полностью

Вспомните, как поднялись многие фирмы в начале 90-х годов. В стране был практически голод, полки государственных магазинов пустовали, самые необходимые продукты выдавались по талонам, и то в минимальном количестве. То есть в стране явно шел разрушительный процесс, запущенный энергоинформационным паразитом. Именно тогда очень быстро встали на ноги фирмы, которые заключили контракты с западными поставщиками и начали завозить в страну то, на что был самый большой спрос, а именно: колбасу, чай, кофе и, конечно, алкогольные напитки. Что сделали руководители этих фирм? Они поступили очень мудро: подхватили импульс энергоинформационного паразита и в рамках запущенного им процесса создали ответвление, которое привело к положительным результатам. Про такого рода процессы как раз и говорят: нет худа без добра.

Чуть позже в стране появились богатые люди, так называемые «новые русские». Какое раздражение вызывали они у всех поначалу: мол, разбогатели незнамо как, наживаются на народном горе, грабят простых людей… Пока большинство так ахало и охало, самые развортливые и смекалистые сообразили: если появились люди, у которых много денег, — значит, они непременно будут эти деньги тратить. Вот и надо им в этом помочь! Тогда и появились дорогие парикмахерские и косметические салоны, спортивные комплексы с дорогим оборудованием, появились туристические фирмы и супермаркеты. В общем, возникла сеть услуг, на которые есть спрос у богатых. Сколько людей благодаря этому получили рабочие места и поправили свое благосостояние. Если даже большинство из этих первых богатых нажили свои деньги нечестно (негативный процесс, запущенный энергоинформационным паразитом), то благодаря потраченным ими деньгам вырос честный бизнес и разбогатели люди, прежде жившие весьма скромно (позитивный процесс, выросший из ответвления от энергетики энергоинформационного паразита).

Попробуйте при случае воспользоваться уже складывающимися обстоятельствами в своих целях — убедитесь, что это очень выгодно, так как все программное обеспечение энергоинформационного паразита начинает работать на вас и вы получаете такую эффективность, о которой и мечтать не могли.

Я не могу предложить вам конкретный рецепт использования внешних программ, потому что это одна из самых сложных тем даже при непосредственном общении, — но пробуйте. Поверьте, опыт придет — вы уже должны понимать это, испытав на себе многие методы системы ДЭИР, для изложения которых мне не хватило слов русского языка, потому что для описываемых явлений они просто не придуманы. Но личный опыт во всех предыдущих случаях приходил вам на помощь. Так будет и на этот раз.

Итак, вы овладели программами на эффективность и теперь можете вполне рассчитывать на то, что ваши сознательные действия будут подхватываться окружающими и производить наибольший эффект. Пользуйтесь на здоровье! И не забывайте, что эти программы применимы к любым сферам жизни, а не только к бизнесу и производству.

Очень многие мои ученики и ученики моих учеников (сам я в настоящее время практически не веду курсов — это делают от моего лица мои ученики, получившие специальные сертификаты в зависимости от степени их Искусства), например, когда-то жаловались на нескладывающуюся личную жизнь. До встречи со мной они ходили ко всяким колдунам, магам и экстрасенсам, которые якобы снимали с них «венец безбрачия» и производили прочие магические манипуляции, — все бесполезно. В большинстве случаев оказывалось, что дело вовсе не в «венце безбрачия». Просто человек сам не мог определить свою истинную цель и придать своим действиям эффективность.

Один раз ко мне пришла тридцатилетняя женщина, которая в течение нескольких лет страдала от безответной любви и не могла даже подумать о том, чтобы выйти замуж за кого-нибудь другого, кроме объекта этой тайной страсти. Мужчины на нее не смотрели, женихов не было даже потенциальных, несмотря на то что она была отнюдь не дурнушка. С помощью системы ДЭИР очень быстро выяснилось, что желание выйти замуж за избранного ею мужчину было ложным. Самое интересное произошло потом: как только она начала сомневаться в истинности своей любви, интересовавший ее мужчина неожиданно (впервые за семь лет) назначил ей свидание и пригласил к себе в гости. Она не могла не пойти — все-таки так долго она ждала этого момента. Но придя к нему домой, она сразу поняла, что тот, кого она так сильно и мучительно любила, на самом деле чужой и абсолютно неинтересный ей человек. Оказалось, что он ее только раздражает, к тому же выяснилось, что им даже говорить практически не о чем. В конце концов она ушла домой, разочарованная и… прозревшая. Она недоумевала, как можно было семь лучших лет своей жизни потратить на подобную глупость — на мечты о совершенно ненужном ей человеке.

Но пессимистическое настроение ее не покидало: она была уверена, что в ее возрасте выйти замуж уже невозможно. Я посоветовал ей подождать с выводами хотя бы полгода, а за это время научиться применять программу на эффективность действий.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука