Читаем Становление. Система дальнейшего энергоинформационного развития. II ступень полностью

Этот закон равным образом применим и к деньгам, и к энергии. Человек, который делится своей энергией с окружающими, в ответ получает от них в сто раз больше энергии. Обратите внимание: индивидуум, который только требует от других, чтобы его любили, уважали, окружали его теплом и заботой, как правило, остается в одиночестве. Если же человек сам, первый, не дожидаясь отдачи от окружающих, безоглядно делится своей любовью, своим теплом — такой человек всегда любим, он всегда в центре внимания, ему все окружающие несут свои добрые чувства, то есть свою энергию. Тот, кто не скупится на отдачу энергии, тот и получает мощнейшие потоки энергии в ответ.

Итак, вы, надеюсь, поняли, что нельзя уподобляться этакому застоявшемуся пруду, который так боится потерять свою воду, что постепенно загнивает и превращается в болото. Надо быть чистым озером, в котором вода (читай: энергия) все время циркулирует, обновляется. Для этого необходимо, чтобы часть энергии все время вытекала — тогда на освободившееся место начнет притекать чистая, свежая, обновленная энергия.

Вот вы создали программу и поместили ее в область нижних чакр, присоединив к источнику энергии, которым является нисходящий поток. Теперь можно выходить в народ, можно открываться.

Беседуя с человеком, откройте поток энергии из нижних чакр. Ощутите — вот поток вырывается из ваших нижних чакр, вот он уходит в пространство, как бы в пустоту, вот достигает другого человека, а вот начинает им поглощаться. В этот момент вы гораздо острее ощутите своего собеседника.

Вам станут понятны его ощущения, вы начнете понимать его, как самого себя, — вы как бы вживетесь, вчувствуетесь в него, посмотрите на окружающий мир его глазами. И ощутите, что произошло настоящее чудо: вы поняли другого человека! В жизни большинства людей это случается очень редко. Люди зациклены на самих себе, они не видят дальше собственного носа, они не способны «влезть в шкуру» другого и понять его. А ведь это очень просто. Надо только настроиться на отдачу энергии другому и ощутить, как он ее поглощает. Более подробно об этом будет рассказано в третьей книге, посвященной освоению третьей ступени системы ДЭИР.

Вы почувствовали другого человека, почувствовали обратную связь. Но злоупотреблять этим ощущением не надо, уделите ему лишь несколько секунд — иначе это будет уже ваша ошибка. Слишком проникаться чувствами и мыслями другого человека опасно: можно потерять самого себя. А поэтому, почувствовав эту связь, сразу же отсеките ее. Продолжение этой связи будет означать, что вы слишком раскрылись.

Продолжайте концентрироваться на излучении, исходящем из ваших нижних чакр, — пусть собеседник продолжает поглощать это излучение, но сам процесс поглощения больше контролировать не надо.

Научитесь входить в это состояние при любом контакте с любым человеком. Просто ходите и излучайте! Вы увидите, как отношение к вам других людей резко изменится в лучшую сторону. Люди начнут к вам тянуться, они почувствуют в вас силу, почувствуют мощную программирующую и позитивно настраивающую энергетику, которой вы готовы делиться. Они начнут интересоваться вами, дорожить вашим советом, ценить ваше слово. Ведь у большинства нет сознательных программ, излучаемых на окружающих, у большинства нет столь мощной энергетики. По сути, то, что вы делаете, это и есть формирование харизмы. Вы становитесь харизматической личностью, которая может влиять на окружающих, может вести их за собой, делиться с ними своей энергией и получать энергию от них.

Не забывайте только по-прежнему воздерживаться от словесного воздействия, от вербальной передачи своей программы. Вы можете говорить о пустяках, о погоде, рассказывать анекдоты, но люди все равно всегда будут готовы вас слушать, будут ценить каждое ваше слово. Передача им вашей программы при этом будет происходить подсознательно, без слов.

Как только вы привыкнете к этому состоянию, как только процесс излучения вашей программы и поглощения ее окружающими людьми станет постоянным и непрерывным, это означает, что программа настроена. Теперь вам потребуется некоторое время, чтобы она сработала. Сколько времени это займет? Не так много, как кажется: может, неделя, может, месяц, максимум — год. Это зависит от того, насколько сложна ваша программа, и сколько людей в ней задействовано. Понятно, что чем сложнее программа, тем больше времени она займет.

А вот с людьми — тут ситуация парадоксальная: чем больше людей задействовано в программе, тем быстрее она будет реализована. Ведь, как вы помните, люди «заражают» друг друга своими программами, они усиливают программы друг в друге, и, переходя от человека к человеку, программа лишь наращивает свою мощь. В конце концов она начинает захватывать уже все и всех на своем пути, мчась во весь опор, как курьерский поезд.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука