Читаем Сравнительное образование. Вызовы XXI века полностью

Davidman L. Davidman P.T. Teaching with a Multicultural Perspective. N.Y. 1994.

Dinnerstein, L. and Reimers D. M. Ethnic Americans: A History of Immigration and Assimilation. N. Y., 1975.

Dufour J. Enfants migrants, la pédagogie à dimension interculturelle // In: Savoirs et connaissances, Actes du 5ème Forum de la pédagogie. 1991.

Duncan A. Remarks of US Secretary of Education to the 2nd annual Buildiong a Grad Nation Summet. MARCH 19, 2012/ [Электронный ресурс] – Режим доступа: http.//www.ed.gov/news/speeches/ working-nations-lowest-perfoming-schools-progress-report.

Early for all. Unesco, 2007.

Education at a Glance. OECD-Indicators. P., 2006. Education Reform Act. L., 1988.

Emergent Issues in Education: Comparative Perspectives/ Ed. by Robert F. e.a. N.Y., 1992.

EU Documents. The Concrete future objectives of Education and Training Systems. Report by the European Commission. 2001.

EURYDICE. Compléments à l’étude sur les structures des systèmes d’enseignement et de formation initiale dans l’Union Européenne. La situation en Bulgarie, en République Tchèque, en Hongrie, en Pologne, en Roumanie et en Slovaquie. Bruxelles, 1997.

Fägerlind Ingemar. Saha Lawrence J. Education and National Development: A Comparative Perspective. Oxford, 1983.

Farell J.P. A retrospective on educational planning in comparative education// Comparative Education Review.1997. 41.

Faure E., e.a. Learning to be: The world of Education today and tomorrow. 1982.

Foshay A.W. e.a. Educational Achievements of Thirteen-year-olds in Twelve Countries. Hamburg, 1962.

Foster Philip J. Presidential Address: The Revolt Against the Schools// Comparative Education Review. 15. 1971.

Fullan M. All system GO. The change imperative for whole system reform. 2010.

Hagenbuchle R. Living together as an intercultural task// Comparative Literature and Culture/ 2001, 3 (2).

Hann C. L. Comparative civic education research: What we know and what we need to know// Citizenship Teaching and Learning. V. 6. № 1. 2010.

Haut Conseil à l’Intégration. Pour un modèle français d’intégration. La Documentation française. P., 1991.

Haut Conseil de l’Intégration. L’intégration à la française. La Documentation française. P., 1993.

Haut Conseil de l’Intégration. Liens culturels et intégration. La Documentation française. P., 1995.

Higher Education in an International Perspective: Critical Issues / Ed. by Morsy Zaghloul and Altbach Philip G. N.Y., 1996.

Gagliardi, R. Les enseignants et l’éducation multiculturelle. Genève, 1998.

Glazer N. We are all Multiculturalists now. Harvard University Press. 1997.

The global politics of educational borrowing and lending / Steiner-Khamsi G. (Ed.) N. Y., 2004.

Globalization and Education / Stromquist, N. P., Monkman, K. (Eds.). 2000.

Globalization. Culture and Education in the new millennium / Suarez-Orozco, M. M. (Ed.). Berkley, 2004.

Goals 2000: Educate America Act. Режим доступа: http://www. scribd.com/doc/57939480/Goals-2000-Educate-America-Act.

Goffman E. Forms of Talk. 1981.

Gold M. Mann D. Expelled to a friendlier place: A study of effective alternative schools. Ann Arbor, MI: The University of Michigan Press. 1984.

Golz R. A. Comparison of Intercultural Education in Germany, Canada and Russa // Гуманизация образования. Психолого-педагогический международный журнал. 2001. № 1.

Goodlad J.I. and Anderson R.H. The Nongraded elementary school. N.Y., 1963.

Jagdish S. Gundara. Intercultural teacher education and the curriculum in Britain. [Электронный ресурс] – Режим доступа: // http://www.cser.it

Johnson M. Research study and capacity development in community-based learning and research// Доклад в Высшей школе экономики. Рукопись. 2012.

Housley Andrew. Focusing on outcomes. How anti-discrimination policy shapes school education in Britain. [Электронный ресурс] – Режим доступа: //http://www.cser.it

Illich Ivan. Deschooling Society. 1971. The 2-nd International Conferеnce «Problems of Higher Education in Europe». Санкт-Петербург, 1992.

International Education in the New Global Era.Los Angeles, 1998. The International leadership in educational technology ILET. [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.public,ia-state.edu/let/.

International Perspectives on Educational Reform and Policy Implementation// Ed. by David S.G., O’Neill C. and M. H. Washington, 1995.

Irizarry R.l L. Over education and Unemployment in the Third World: The Paradoxes of Dependent Industrialization// Comparative Education Review. 24. 1980.

Kalantzis Mary, Cope Bill. Cultures of Schooling. Pedagogies for Cultural Difference and Social Access. Sydney, 1990.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей