Созидающий башню

Атан-кей сразу заметил страх своего будущего ученика и тут же сделал поспешный вывод, что напрасно согласился его обучать. Скорее всего, этот малыш обладает какими-то способностями только в воображении своего отца, а на самом деле просто научился паре фокусов, чтобы дурачить окружающих. Да, разговор с обманутым родителем предстоит нелёгкий, тот ведь не сомневается, что его сын – это будущий Творец. Впрочем, если бы отец действительно был так уверен в его силах, то просто отдал бы в Школу, а не требовал индивидуального обучения. Конечно, восьмилетнему малышу было бы непросто среди учеников Школы, но это ещё не повод, чтобы учить бездаря на дому, толку от этого всё равно не будет.

– Я хорошо обращаюсь только со стихией огня,– голос Мартина прозвучал как бы вопросительно, мол, можно что-нибудь поджечь?

– Вот хитрюга,– Атан-кей мысленно восхитился его изобретательностью,– думаешь, нашёл способ избежать проверки? Святая наивность. Не стесняйся,– подбодрил он стеснительного врунишку,– я справлюсь с любым пламенем.

Мартин прикрыл глаза, его лицо напряглось, словно он решал какую-то сложную математическую задачу. По губам Атан-кея скользнула насмешливая улыбка, эта неумелая игра в волшебника выглядела гротескно и, если честно, неуместно, лучше бы честно признался, что ничего не умеет. В следующее мгновение в спину учителя ударила упругая волна горячего воздуха, и над кромкой обрыва взвились в небо яростные языки пламени. Он обернулся и с удивлением увидел, что горела не трава, а непосредственно вода в реке, как будто она была вовсе не водой, а жидким маслом. Пламя было совершенно бездымным, но оно совершенно точно не было иллюзией, огонь был настоящим. Атан-кей немного полюбовался на буйство огненной стихии, а потом сделал плавный жест рукой. Пламя мгновенно скукожилось и растворилось в горячем воздухе, через секунду уже ничто не напоминало о пожаре. Мартин открыл глаза и обиженно посмотрел на учителя.

– Значит, стихия воздуха сильнее огня,– сделал он поспешный вывод.

– Стихии тут ни при чём,– Атан-кей подошёл к своему ученику и ласково погладил его по голове. – Это мой мир, малыш, и я могу тут делать всё, что захочу.

– Вы будете меня обучать? – дрожь в голосе выдала волнение мальчика. – Я обещаю стараться. Очень, очень стараться,– добавила он с чувством.

– Когда твой отец попросил меня стать для тебя учителем, я полагал, что оказываю ему весьма серьёзную услугу,– Атан-кей положил руки на плечи своему ученику и строго посмотрел ему в глаза. – Тогда мне даже в голову не могло прийти, что на самом деле это он оказал мне услугу. Для меня честь и истинное удовольствие обучать будущего Творца.

Книга 2. Безымянный

О том, что человечество не развивается, а деградирует, не говорит разве что ленивый, это вовсе не секрет, и сей факт уже даже не вызывает особого интереса. Гораздо интересней было бы понять, происходит ли это с санкции нашего божественного вандала, или он давно забил на испоганенное творение Создателя и нашёл себе более интересное занятие. Сломал чужую игрушку и отвалил. А что, вполне возможно, хотя как-то не верится, что существо, способное соперничать с Создателем, станет так варварски обращаться со своей собственностью. Скорей всего, он просто не имеет права вмешиваться в наши земные дела, ведь наше сотрудничество с ним осуществляется на добровольных началах. Кстати, не уверена, что нам бы понравилось такое вмешательство, поскольку оно с очень большой вероятностью напоминало бы конец света.