Читаем Создатели искусственного гения. О бунтарях, которые наделили интеллектом Google, Facebook и весь мир полностью

В июле 2017 года шестнадцать финалистов из десяти стран отправились в японский город Нагоя, где состоялся последний тур конкурса. Каждой команде, которая в течение года готовилась к конкурсу, был выдан контейнер с тридцатью двумя разными предметами, о шестнадцати из которых они знали заранее, а о других шестнадцати не знали. Там были самые разные товары: средство для мытья окон, лотки для льда, упаковки теннисных мячей, коробки с фломастерами, рулоны изоленты… Задача заключалась в том, чтобы за пятнадцать минут укомплектовать заказ, включающий в себя не менее десяти предметов. Роботизированная рука, одержавшая победу, принадлежала команде из Австралийского центра роботизированного зрения. Но надо сказать, что по человеческим меркам производительность и эффективность этого робота не впечатляла. Примерно в десяти процентах случаев он выбирал не тот товар, и за час он мог отобрать лишь около ста двадцати товаров, что было почти вчетверо медленнее по сравнению с человеком.

Если конкурс что-то и показал, так это то, насколько трудна была задача даже для самого ловкого робота. Но интерес, который он вызвал, свидетельствовал о том, насколько прибыльным может оказаться прорыв в этой области: Amazon – и компании, аналогичные ей, – отчаянно нуждалась в работоспособных технологиях такого рода. Как выяснилось, решение уже назревало как в Google, так и в OpenAI.

После создания в Google Brain медицинской команды, Джефф Дин обратил свой взор на робототехнику. Одним из первых в новую группу наняли молодого сотрудника Калифорнийского университета в Беркли Сергея Левина. Левин вырос в Москве, где родители работали инженерами и участвовали в проекте «Буран», советской версии «космического челнока». Он переехал в Соединенные Штаты, еще будучи школьником, потом окончил вуз, поступил в аспирантуру, но искусственным интеллектом никогда не занимался. Он специализировался на компьютерной графике, исследуя способы создания более реалистичных видов анимации – виртуальных людей, которые вели себя как настоящие люди. Совершенствование технологии глубокого обучения помогло ускорить прогресс и его исследований. С помощью тех же методов, которые специалисты из DeepMind использовали для создания систем, учившихся играть в старые аркадные видеоигры, анимационные фигурки Левина учились двигаться, как люди. И тут ему пришло новое откровение. Наблюдая за тем, как эти виртуальные гуманоиды учатся двигаться подобно человеку, он понял, что и физические роботы-гуманоиды могли бы обучаться тем же движениям почти таким же образом. Если он применит эти методы машинного обучения к роботам, они смогут самостоятельно осваивать совершенно новые навыки.

Ко времени перехода в Google в 2015 году, Левин уже знал Илью Суцкевера, еще одного эмигранта из России, и Суцкевер познакомил его с Алексом Крижевским, который начал тесно сотрудничать с новой группой робототехники. Если у него когда-либо возникала проблема, Левин обращался за помощью к Крижевскому, и тот всегда давал один и тот же совет: собирай больше данных. «Если у тебя есть данные, и это правильные данные, – говорил Крижевский, – тогда просто возьми их побольше». Так Левин и его команда построили систему, получившую название Arm Farm («фабрика рук»).

В одном из зданий, расположенном неподалеку от лаборатории Google Brain, в большом открытом помещении они разместили дюжину роботизированных манипуляторов – шесть «рук» у одной стены, шесть – у другой. Они были более простой конструкции, чем рука, которая позже собрала кубик Рубика в лаборатории OpenAI. Кисти на этих руках не походили на человеческие. Это были скорее «ухваты», которые могли захватывать и поднимать предметы двумя «пальцами», больше похожими на зажим. Той осенью Левин и его команда занимались обучением этих рук: каждая рука зависала над корзиной со случайными предметами – детскими кубиками, губками для стирания с доски, тюбиками с губной помадой – и училась собирать все, что там было. Руки тренировались путем многократных проб и ошибок, делая удачные и неудачные попытки взять тот или иной предмет и запоминая, какие действия эффективны, а какие нет. Это было очень похоже на то, как системы DeepMind учились играть в Space Invaders и Breakout, вот только происходило это в реальном мире с реальными предметами.

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука