Читаем Создающая жизнь (СИ) полностью

- А мозгов так и нет! – радостно заржал Терри, подкалывая на правах однокурсника. Алиса поняла, что Рида они уже не смущаются и вины перед ним не испытывают.

- С кого пример беру! – не смущаясь смеха окружающих, весело ответил Вендинг, присаживаясь рядом с Аддерсон. – Ты мой идеал для подражания, гордись.

Терри недоверчиво фыркнул, как ежик, и сказал, что выбор образца для подражания помог убедиться в только что выведенной им теорией об отсутствии мозгов как явления у одной конкретной личности, подкалывая тем самым и себя, и друга. Вендинг засмеялся, согласившись с таким длинным и сложным для понимания предложением.

Профессора усадили в такой же мягкий диван, дали большую кружку со сливочным пивом – он только хмыкнул на такое проявление доверчивости: как профессор, он должен был сообщить и конфисковать запрещенные предметы, а вместо этого сидит в мягком диване и попивает вкусный напиток.

Аддерсон тоже молча лакала из своей кружечки, которая почти полностью закрывала ее лицо. Том отслеживал это как данность.

Они просидели в такой веселой компании примерно до трех часов ночи, после чего Том скрепя сердце приказал расходиться. Компания была приятной, и о потраченном времени Рид не жалел, чего опасался. Не было глупых шуточек, дуэлей или простых маггловских драк, характерных для нетрезвых компаний, а все споры были шутливыми и несерьезными, и, что главное, словесными.

Том хотел сблизиться с факультетом, доверенным ему, и смог это сделать без особых усилий. Его уважала школа, как разбирающегося в своем предмете преподавателя, теперь еще и как декана факультета, что благотворно влияло на репутацию.

Оставалось лишь выпить Бодрящее зелье, которое Рид покупал (потому что готовить его было некогда, а Северуса по таким мелочам трогать не хотелось) в промышленных масштабах, но к нему он уже привык.

Разошлись все быстро и организованно, Том взял со старост обещание, что завтра они все проконтролируют и опозданий не будет. Напомнил про контрольную по трансфигурации у пятых курсов и завтрашний зачет ЗоТИ шестых. Школьники взвыли, а старосты с серьезными лицами покивали и разогнали всех по комнатам.

Том успел заметить беловолосую макушку и почему-то опустил глаза. Голову Аддерсон ему сломала знатно. Они успели обсудить формулировку обета и принести его, но к самому процессу еще не приступали. Люциус взял на себя прессу, направляя панику в нужное русло, Северус регулировал настроения в школе, насколько это было возможно, а он.. носился между всеми, контролировал действия остальных, разрабатывал проекты и договаривался с другими влиятельными людьми.

Основными проблемами на данный момент являлись Орден Феникса, еще живой и уверенный в том, что Волдеморт затаился, и Гарри Поттер.

Последний был знаменит и известен в качестве Избранного, а такую славу использовать было бы интересно в своих целях. Можно было бы пристроить его в авроры, надеясь, что в будущем он сможет дослужиться до Главного, но Поттер имел тенденцию ломать все направленные на него планы и захотел в колдомедицину. С другой стороны, хорошо, что не в политику, хотя Гриффиндор подразумевает те качества, которые в высшем обществе будут не нужны.

- Так. М-м-м. Скиньте воспоминания, пожалуйста, о внешности, – руководила Алиса. – Если честно, с кем-то я еще не работала, так что если что – спрашивайте.

«Никогда не брала «балласта». Бедная Цван, как она со мной мучалась», - думала Аддерсон спустя два часа.

Рид оказался на редкость внимательным слушателем и отличным учеником, но Алиса привыкла работать в тишине и спокойствии. Ощущение, когда за тобой следят, как за тараканом, не самое приятное и заставляло нервничать и чувствовать себя неуютно.

Аддерсон забрала волосы в пучок, – никаких не предусмотренных рецептом ингредиентов! – натянула на себя футболку и джинсы, потому что в платье неудобно, а такая кропотливая работа, особенно в самом начале, требует тщательнейших расчетов, ошибка в которой может привести к тому, что у создания появится незапланированная пятая нога.

Уже позже, когда маленький эмбрион будет помещен в специальную капсулу с питательным раствором-зельем можно немного расслабиться и не так ревностно оберегать зародыш, хотя наблюдения и сравнения с прогнозами все равно необходимы.

Про пятую ногу, она, конечно, шутила, но Рид, кажется, впечатлился. Потом она с милой улыбкой сказала, что если совсем нуб, то от этой ноги можно избавиться радикальным способом. Жаль, что юмора никто не оценил.

- Почему химеры? – спросил он, потягиваясь: в последние четыре часа приходилось стоять, согнувшись в три погибели. – Изнуряющая и кропотливая работа.

Алиса подавила в себе желание похрустеть костями (в прямом смысле) и скучающе ответила, что ей нравится создавать что-то новое.

- Что-то? - веселясь, переспросил Рид. – не кого-то?

Алиса фыркнула, сказав, что смысл был усвоен и понятен, но все-таки да, именно кого-то.

Химер можно было создавать двумя разными методами. На самом деле каждый лепил, как хотел, но основные знали все.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное