Сообщество разума

Нома (25.6). Оператор, выходной сигнал которого воздействует на агента каким-либо «предопределенным» способом – в форме прономы, изономы или параномы; деятельность этого оператора больше зависит от генетической архитектуры, чем от обучения на собственном опыте. Суффикс «-нома» в других словах используется для подчеркивания «атомоподобности», неизменности этих операторов.

Обучение (7.5). Общая характеристика всех процессов, ведущих к долгосрочным изменениям в разуме.

Обучение через привязанность (17.2). Теория, изложенная в этой книге и предполагающая, что присутствие кого-то, к кому мы эмоционально привязаны, оказывает особое влияние на наше обучение, особенно в младенчестве. Такое обучение побуждает нас изменять цели, а не просто улучшать уже приобретенные навыки достижения.

Общество (1.1). В настоящей книге под этим словом подразумевается совокупность элементов разума. Я воспользовался именно этим словом, оставив слово «коллектив» для людских групп, чтобы не сложилось впечатление, будто разум каким-то образом напоминает человеческие сообщества.

Оператор (1.4). Любой элемент мыслительного процесса, который достаточно просто вычленить и понять, хотя взаимодействие между группами операторов способно порождать более сложные явления.

Ошибка одиночного агента (4.1). Идея о том, что мысли, воля и действия человека исходят из некоего единого центра управления, а не являются плодами деятельности сложных сообществ процессов.

Память (15.3). Общий термин для характеристики множества мысленных структур и процессов, которое не имеет четких границ ни в «повседневной», ни в «технической» психологии; сюда относятся и «воспоминание», и «воссоздание», и «напоминание», и «узнавание». В настоящей книге предполагается, что эти качества объединяет способ воспроизводства предыдущих парциальных ментальных состояний.

Паранома (29.3). Оператор, который воздействует одновременно на агентов из нескольких сфер мышления и результаты его воздействия одинаковы.

Парциальное ментальное состояние (8.4). Описание состояния активности определенной группы ментальных агентов. Эта, по сути техническая, идея позволяет понять, как можно одновременно объединить и использовать несколько идей. См. Ментальное состояние.

Перекрестное исключение (16.4). Схема, в которой каждый из нескольких операторов мешает деятельности других – дабы только один из них мог оставаться активным в конкретный период времени.

Перекрестные соответствия (29.4). Структура, обладающая полезными характеристиками в двух или более сферах мышления. Подобные соответствия иногда позволяют передавать знания и навыки из одной сферы в другую – без необходимости накапливать опыт в этой другой сфере. Она является основой ряда важных аналогов и метафор.

Переформулировка (13.1). Замена одной репрезентации другой.

«Перцептрон» (19.7). «Распознавательная» машина, способная оценивать доказательства. Изобретенный Фрэнком Розенблаттом в конце 1950-х годов, «Перцептрон» применял исключительно простые процедуры для изучения того, какие «весомости» присваивать различным фрагментам доказательств. Мы с Сеймуром Пейпертом проанализировали такой тип машины в книге «Перцептроны» (1969) и показали, что простейшие разновидности данного устройства не способны к полноценному анализу. Тем не менее они могут добиваться многого при объединении в сообщества, где одни будут обучаться распознаванию отношений между образцами, распознанными другими. Кажется вполне вероятным, что некоторые типы мозговых клеток используют сходные принципы деятельности.

Полинема (19.5). Оператор, одновременно активирующий разные виды деятельности в разных агентах (в результате обучения на опыте). Противоположность полинемы – изонома.

«Полоса пропускания» (8.5). Репрезентация идеи о том, что типичный ментальный процесс в каждый момент времени стремится действовать только в пределах определенного диапазона или части структуры конкретного агента. Это позволяет одному процессу работать в малых масштабах, не мешая другим процессам работать с крупными масштабами.

Прерывание (15.9). Термин, используемый в настоящей книге для характеристики любого процесса, который может быть приостановлен на время, пока конкретный агент выполняет какое-то другое действие, а затем возобновлен с места остановки. Для этой операции требуется некий объем временной памяти. См. Принцип рекурсии.

Принцип бескомпромиссности (3.2). Идея о том, что при конфликте двух агентов лучше игнорировать их обоих и добиваться контроля над третьим, независимым агентом.

Принцип головоломки (7.3). Идея о том, что любая задача может быть решена методом проб и ошибок, при условии, что уже имеется какой-то способ опознать решение, когда оно найдется. См. Генерация и тестирование.