София: тернистый путь феи

— А нас ты чему-нибудь научишь? — спрашивает Мартин, и вокруг него тут же собирается детвора.

— Конечно. Ты умеешь считать?

— Да, немного. Вот так будет "пять", — мальчик растопыривает ладошку, — а так — десять!

— Правильно! А у вас есть школа?

— Школы нет, но Эмма учит нас читать и писать. У нас есть несколько книг.

— А мне покажете?

Из трехэтажного дома выходит симпатичная пухлая женщина чуть помладше, чем староста, в руках у нее две книги. Это и есть Эмма.

— Вот! — она протягивает их мне.

Одна из книг оказывается обычным орфографическим словарем (человеческим), а вторая — книгой сказок. Книжки совсем маленькие, но в руках Эммы кажутся огромными. Интересно, где они их нашли? Хотя, как я поняла, деревенские иногда покидают пределы леса, когда им что-нибудь очень нужно. Наверно, где-то выменяли эти книги.

— В следующий раз я принесу мел, дощечку, бумагу и карандаши. И буду вас учить! — говорю окружившим меня малышам.

Ребята радостно кивают. Надо же! Такая тяга к знаниям! А обычных детей очень сложно заставить учиться. Вспомнить хотя бы первые уроки с Элизой…

За неимением учебников и тетрадей, мы пытаемся пересчитать пчел и мух, пролетающих мимо, перечисляем всех известных лесных животных, цветы и ягоды.

— Ребята, я бы с удовольствием побыла у вас еще, но меня ждут в замке. Если я снова задержусь, меня больше не отпустят на прогулку.

Мы прощаемся, и я ухожу.

— Мы будем тебя ждать, София! — кричит Мартин мне вслед.

Вернувшись в замок, я застаю мадам Айрин за чтением письма.

— Завтра! Гости прибудут уже завтра! — взволнованно говорит она.

— Не переживайте, Герда и Симона все уже приготовили. Мы успеем!

— Софи, ты ведь поможешь мне с детьми в эти дни? Элиза в одиночку способна перевернуть замок вверх дном, а что будет, когда у нее появятся двое помощников?! Мне представить страшно.

Они приезжали и в прошлом году, и после их визита наша няня решила подыскать себе другое место работы… Хотя, мне не стоит обвинять детей Агаты. Во всем была виновата лишь Элиза. Мальчики на год ее старше, но Лиза заставляет их плясать под свою дудку. Она так завела близнецов, что вместе они довели бедную няню до истерики. Целыми днями носились по дому, как сумасшедшие, и никого не слушались!

Я с сочувствием киваю. Понимаю эту няню. У меня самой поначалу было желание сбежать отсюда… Но я смогла найти общий язык с маленькой ведьмочкой, и все наладилось.

Что ж, будем ждать приезда ее друзей. Они, к счастью, видимые. Их мне можно не бояться!

На следующее утро просыпаюсь раньше обычного. Едва рассвет касается башен замка, я встаю и медленно подхожу к окну. Широко раскрываю ставни, чтобы пустить в комнату свежесть утра. Смотрю в необозримую даль, освещенную робкими, будто еще не проснувшимися, лучами. Вот там за лесом, за огромными деревьями прячется маленькая деревенька, где живет волшебный народ. Там Мартин, его родственники и друзья. Теперь они и мои друзья.

— Мартин, я сегодня не приду, прости. — шепчу вслед уносящимся за горизонт сизым облачкам. — Я знаю, что ты слышишь. Не обижайся! У меня много дел! Я приду, приду совсем скоро! Как только смогу! Передай всем.

Ветер доносит до меня отголоски шепота. Может быть, так шуршит листва или кричат птицы, но в этом шуме я слышу знакомый голос и даже могу разобрать слова: "Мы будем ждать!"

Я улыбаюсь поднимающемуся над небосводом солнцу и закрываю окно. Привожу себя в порядок. Из зеркала на меня смотрит хорошенькая феечка… Про феечку, конечно, никому знать не нужно.

Удивительно, но, когда я прихожу позавтракать, вместе с родителями за столом сидит и Элиза.

— Неужели совенок стал ранней пташкой? — не могу скрыть удивления.

— Альберт и Роберт сегодня приедут! — весело кричит девочка.

— Раз ты так рано встала, у нас будет урок. Мы как раз должны успеть.

— Но я хотела сегодня отдохнуть! — ворчит Элиза.

— Мадмуазель София правильно говорит. Не ленись, доченька! — вмешивается в разговор барон.

Лиза верещит, кривляется, но все-таки уступает.

Мы уходим в комнату для занятий, где девочка вновь начинает расспрашивать меня о прогулке в лесу.

— А кто живет в лесу?

— Белки, зайцы, олени… В лесу много животных, но они боятся людей, и я почти никого не видела.

— А люди живут в лесу?

— Там прячутся разбойники! — делаю злобное выражение лица, изображая разбойника.

— А кто там еще есть?

— Не знаю.

— А я думаю, что знаете!

— Лиза, пиши! Иначе тебе придется заниматься завтра, а Роберт и Альберт в это время будут играть в саду. Без тебя!

Кажется, эти слова хоть немного пугают Элизу, ей не хочется сидеть за учебниками в то время, как другие дети будут играть. Девочка старательно выводит в тетради буквы, а потом мы вместе с ней считаем примеры. Память у нее хорошая, она справляется со всеми заданиями без единой ошибки.

— Молодец! На сегодня все! Пойдем к маме, скоро приедут гости. Мы должны их встретить!