Читаем Сочиняем собственный текст: 20 советов начинающему автору полностью

и грамотно рассказать о сущности квантовой теории или

о тайнах человеческого генома; человек, далёкий от альпи-

низма, никогда достоверно не напишет об опасностях вос-

хождения на Эверест. Поэтому задайте себе такие простые

вопросы:

В какой области знания у меня достаточная теоретиче-

ская подготовка?

В какой области деятельности я обладаю системой на-

выков или особым опытом?

В каком интересном месте я побывал и вынес интерес-

ные для всех впечатления?

Что из пережитого мною заслуживает общего внима-

ния?

Какие люди произвели на меня неизгладимое впечатле-

ние и почему?

Этого, конечно, недостаточно. Ни один пишущий чело-

век не может всё время извлекать темы «из себя». Поэтому

воспитывайте в себе здоровое любопытство, жажду нового, постоянно расширяйте круг впечатлений, мыслей и эмо-

ций. Существует не особенно толерантная, но точная форму-

ла: журналист — это профессиональный сплетник. Если от-

решиться от отрицательных коннотаций слова «сплетник», то характеристика будет вполне адекватной.

Источников интересных тем множество: это окружаю-

щий вас социум (общество) и хронотоп (время и место); кни-

ги и пресса, телевидение и Интернет; «ближний круг» род-

ных, друзей и знакомых; наконец, ваш собственный вну-

тренний мир, который, при внимательном рассмотрении

и глубоком погружении, оказывается неисчерпаемым.

Очень важно помнить: аппетит приходит во время еды!

Многие темы априорно могут казаться не особенно интерес-

ными, но по мере накопления информации приходят мыс-

ли, эмоции, а за ними — и подлинное воодушевление.

2. Перефразируя известный пример Ф.М. Достоевского, представим себе следующее: наутро после захвата школы

в Беслане местная газета публикует на первой странице ка-

11

кой-нибудь лирико-пейзажный текст, вроде знаменитого

стихотворения Фета:

Шёпот, робкое дыханье,

Трели соловья…

Уверяю вас, редактор имел бы — как минимум — круп-

ные неприятности, а уж репутация печатного органа будет

подорвана надолго. Это к тому, что любой текст, предназна-

ченный для ознакомления с ним в ближайшем времени, должен быть уместным, т.е. соответствовать настроению

адресата. А настроение определяется местом и временем, или хронотопом восприятия. Другими словами, постоянно

помните о тех, кто вас будет слушать и читать, об их нуждах, заботах и настроении — о взаимодействии с читателями.

Конечно, автор, чувствующий себя художником, осоз-

нанно или интуитивно адресует свой текст предельно широ-

ко — urbi et orbi, городу и миру. Но даже в этом случае не-

вредно хотя бы ненадолго представить себе лица и мысли

потенциальных читателей.

3. Хороший текст учитывает не только настроение, но

также интересы адресатов [25]; только тогда он будет инте-

ресным (прошу прощения за невольный каламбур). Весьма

полезно разобраться в том, какие именно проблемы, явле-

ния, факты обычно привлекают внимание той или иной ау-

дитории.

А. Основные интересы

Всех людей без исключения, как правило, интересуют

следующие вопросы:

жизнь и смерть (первое место в новостях чаще всего за-

нимает информация о катастрофах, покушениях, гром-

ких преступлениях);

здоровье (вспомните хотя бы рекламу лекарственных

средств и советы по здоровому образу жизни);

деньги и собственность (скажем, брошюра «Как зарабо-

тать первоначальный капитал на собственный бизнес»

в современном российском обществе просто обречена на

успех);

профессия и социальный престиж (о положении в обще-

стве учителей и врачей у нас не пишет только ленивый); этические категории — добро и зло, долг, честь, патри-

отизм — привлекают к себе внимание почти всегда, но

при условии, что их содержание раскрыто на конкрет-

ном материале, близком аудитории.

12

Б. Групповые интересы

Каждый из нас играет множество социальных ролей —

одновременно или последовательно. Все мы чьи-то дети

и внуки, позже и сами обзаводимся детьми; все ходили

в школу, а многие — в институт или университет; все

работаем или будем работать (роли руководителя и подчи-

нённого), все являемся гражданами (а значит, голосуем на

выборах)… Очень многие водят автомобиль, занимаются

спортом, увлекаются туризмом, всевозможным коллекцио-

нированием, иногда благотворительностью или политикой.

Словом, общество — это система разнообразных человече-

ских объединений, групп, и у каждой группы есть собствен-

ные интересы и собственная проблематика общения. Попро-

буйте примерить на себя ту или иную социальную роль, и пространство выбора темы на глазах сузится и одновре-

менно углубится.

Кстати, один из способов обогатить и конкретизировать

выбранную тему — это связать основные интересы с группо-

выми. Например:

Почему студенты теряют социальную активность?

Патриотизм аборигена и иммигранта.

Особый язык олигархов.

В. Злободневные интересы

Темы «на злобу дня», как правило, интересны если не всем, то очень многим. Они бывают как долгосрочными, так и кра-

ткосрочными. Очередной развод или очередная свадьба из-

вестной актрисы интересны максимум в течение недели, а ин-

трига президентских выборов растягивается на год и на два.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей