Семь свиданий между этажами

Я вспомнил вчерашнее обещание стать друзьями. Накладываясь на этот разговор те мысли вызвали у меня чувство стыда. “В самом деле, если мы теперь друзья мы должны вести себя подобающе”. В то же время я не мог позволить этом случиться. В этот момент спор происходил не только между мной и Сеней, но и у меня в голове. Я буквально не знал, что делать.

— Не пойду и всё тут, да пошло оно!

— Вот как ты, значит, относишься к своим обещаниям и друзьям — Тут я было хотел выпалить, что у меня никогда не было друзей, чтобы оправдать себя тем, что не знаю, как я должен к ним относиться, но ситуация была не подобающая для таких признаний. — Может мы и не друзья вовсе? — Эта фраза повергла меня в настоящий шок. Вчера я завел своего первого друга, а сегодня вот-вот его потеряю.

— Нет, это не так! Мы друзья, только вот… — Я опустил голову и начал рассматривать плиточный пол у себя под ногами — Поход в школу явно выбивается из моих планов, даже, если я туда приду, как я буду смотреть окружающим в глаза?

— Так же, как и мне — Сказал Сеня его успокаивающим и приятным голосом. Он немного наклонился вперед, чтобы заглянуть в мои опущенные на пол глаза.

Я поднял голову, взглянул на эту уже знакомую, практически родную, ни раз спасавшую меня улыбку. Кажется, в этот момент в голове у меня прояснилось, я по-прежнему не знал, что мне следует делать прямо сейчас, что сказать и как выполнить свое обещание. Однако сейчас я знал точно, что с этим мальчиком мы останемся друзьями. Что он готов меня поддержать в любой ситуации. Ему для этого даже не нужны слова.

— Поступай, как знаешь — практически пропел Арсений, через мгновение он проскакал мимо меня и оказался уже на половину лестничного пролета снизу. — До завтра, Никит!

— Постой! — было уже поздно, когда я смог прийти в себя и побежать в сторону спуска я услышал, как внизу скрипнула подъездная дверь. “Его уже не догнать.”

Я вернулся туда, где еще минуту назад стоял мой друг. Я смотрел в окно с того же ракурса, как это делал он. Но даже в таком положении я не мог понять, что же происходит у него в голове. Этот мальчик был для меня настоящей загадкой. Даже сейчас, когда он ответил на множество моих вопросов и у меня сложились некоторые кусочки пазла, полную картину я всё еще не понимал.

Я направился домой, дорога казалась мне бесконечной. Я шел на столько медленно, что меня обгоняли даже бабушки со внуками, возвращающиеся с той самой площадки. Причиной этому были мои мысли, они практически получили контроль над моим телом. Чтобы всё переварить мне нужно было приложить не мало усилий.

Теплый весенний ветер обдувал мое лицо, что у меня от обветривания начинали болеть губы. Я был не против, мне нравилась ветренная погода. Мне хотелось, чтобы ветер унес мои мысли, а лучше меня самого. Куда-нибудь подальше отсюда. Где меня никто не знает, где мне будет спокойно.

Я добрался домой, завалился на кровать прямо в той же одежде, что и был, и долго рассматривал помятый листок из кармана с написанными вопросами для моего друга. “Ну и дурак, вопросы даже какие-то придумал. А теперь отдуваться за них надо”.

Может час, может два я лежал на кровати с листком в руке, пока глаза не начали слипаться, а листок выпадать из рук. Пару раз я попытался бороться с этим состоянием, но, когда список вопросов окончательно упал на пол, было уже поздно.

Встреча пятая

Восемь утра, пятница. Я проснулся с рюкзаком, полным учебников за спиной, одетый в школьную форму и стоящий у входа на территорию школы.

“Какого…?”

Уж не знаю, по какой старой привычке, проснувшись рано утром, я собрался и дошел до ворот школы, но это произошло. И сейчас передо мной стоял выбор, стоять на своём и развернуться домой или выполнить обещание, данное Сене и провести день в школе.

Раз уж так произошло, что мои ноги сами привели меня сюда, а рюкзак полон учебников, то я решил поддаться такой воле случая. Собрав всю волю в кулак, а именно реально сжав лямки рюкзака в руках, я вошел в школу, как на территорию врага. В этот момент меня больше всего волновало, что обо мне будут думать остальные. Как отреагируют одноклассники? Что скажут учителя?

Первый урок — литература. Мне нравился этот предмет и в то же время я его терпеть не мог. Бывали уроки, когда на нем можно было спокойно посидеть в конце класса, послушать монотонное чтение вслух других учеников или скучные и однообразные рассуждения учителя на бестолковые темы, но в редких случаях, когда очередь доходит до меня, и учитель заставлял отвечать, угадывая несуществующую задумку автора, меня это напрягало.