Сапфиры Айседоры Дункан

Все в Алисе было истинным и красивым, как ее имя – легкое, воздушное, поэтичное – Алиса Снегина. Почти как у Есенина, только его героиню звали Анной. Она сама была бесконечно искренней сама с собой. Оксана училась у нее, заряжалась энергией и жизнелюбием. Всякий раз после встречи с Алисой она чувствовала себя так, словно ее согрел солнечный лучик. Алиса была единственным настоящим среди фальши, которой Оксана себя окружила.

Оксана Прохоренко никогда не знала, что такое материнская любовь. Одетая как кукла, с горой игрушек и конфет, она понимала, что у нее нет того, что есть у остальных детей, и чувствовала себя ущербной. Дружить ни с кем не хотелось, Оксане казалось, что друзья обязательно спросят, почему она никогда не приходит с мамой? Они поймут, что маме она не нужна и она ее бросила, как плохую, ненужную вещь. Оксану как куклу передавали теткам. Тетя Лера, тетя Рита, тетя Маша… Все они ее обожали и постоянно нахваливали: и волосы у нее пышные, и глаза красивые, а как поет, как рисует! Оксана поняла: кроме того, что она ущербная, она самая лучшая. Вот такое противоречие, и все потому, что она особенная. Она – не простая девочка, и ее ждет невероятная судьба. В этой мысли она укрепилась, когда однажды тетя Лера сказала:

– Оксанушка наша очень похожа на Айседору Дункан. Ну, просто копия!

– Да, похожа, – согласились с ней. – Такая же красавица!

Тетя Лера любила танцы. Особенно ей нравился стиль, придуманный Айседорой Дункан. Она очень хотела, чтобы ее племянница занималась танцами, но та не проявила к ним ни малейшего интереса.

Оксане было тогда тринадцать лет, и она не знала, кто такая Айседора Дункан, с которой ее сравнивают. Девочка пошла в библиотеку, чтобы найти что-нибудь об Айседоре.

Первое, на что обратила внимание Оксана, была внешность танцовщицы. Мягкие приятные черты, большие глаза, чувственные губы, высоко поднятая голова с собранными наверху волосами – женщина была красива.

Характер Дункан девочку поразил. Она была ни на кого не похожей, яркой, задорной, своевольной. В танце Айседора совершила настоящую революцию, дерзко нарушая консервативные правила классического балета. Она спустилась с высоты балетных пуантов и встала на всю ступню, носила античные туники, которые демонстрировали ее тело, что по тем временам было нонсенсом.

Чем больше Оксана читала про Дункан, тем больше восхищалась ею и находила в ней много общего с собой. Не зря тетя Лера и ее подруги считают их похожими. Особенно Оксане понравилась то, что Айседора бросила школу потому, что считала ее совершенно не нужной и бесполезной. Оксана тоже не любила школу. В ней было скучно, там никто не видел ее уникальность, напротив, считали ее самой обыкновенной, средненькой ученицей. Душа Оксаны протестовала: как это так? Почему кого-то хвалят, а ее нет? Ведь она самая-самая! Ну и что, что ошибки в диктанте и задача не решена. Разве это самое важное в жизни? Она сама по себе лучшая, только потому, что она такой родилась!

Уроки в школе утомляли, они порой длились бесконечно. Хотелось встать из-за парты и уйти гулять. Невыносимо, просто невыносимо сидеть на одном месте пятый час подряд. И главное, ради чего? Оксана не понимала, зачем ей эта физика с алгеброй и литературой. Читать она любила, но только то, что ей самой нравилось, а не то, что изучали по программе. Физику она не понимала, история казалась мрачной, биологию вела злобная, противная учительница, и поэтому ее предмет вызывал отвращение.

– Учеба, как и все, должно приносить удовольствие, и тогда от нее будет толк, – говорила она тете Лере, оправдывая свои тройки. – Дункан, между прочим, разработала систему обучения, которая не требовала изнурительной подготовки. Она сама признавалась, что не способна на это.

Тетя с ней соглашалась, она всегда соглашалась с племянницей и никогда ее не ругала.