Читаем Режиссер и актеры. Как снимать хорошее кино, работая вместе полностью

То, что мы делаем, влияет на наши чувства и может эти чувства создать. Мой курс «Актерская игра для режиссеров» включает упражнение, в котором я прошу студентов потренироваться использовать глаголы действия из краткого списка, импровизируя и неся чепуху. Когда же, к примеру, я предлагаю им сыграть сцену обвинения, то они, если делают все честно, часто с изумлением замечают, что начинают испытывать эмоции. Это могут быть обида, гнев, излишняя уверенность в собственной правоте — нельзя предсказать, какие эмоции проявятся.

Зрителей затягивает не то, что актер чувствует, а то, что он с этими чувствами делает, другими словами, что произойдет дальше. Зрители хотят все почувствовать сами! За это они и платят! Игра Джессики Лэнг в «Голубом небе»[7] приводит в трепет не из-за того, что она чувствует, а из-за того, что она делает. У меня был один учитель актерского мастерства, имевший обыкновение попросту говорить нам: «Играйте, черт побери, а не переживайте!»

Запомните: вас могут посадить в тюрьму за ваши действия, но не за ваши чувства, потому что нас нельзя винить в чувствах. Они неподвластны нам, тогда как действия мы контролировать очень даже способны.

Используйте глагол вместо манеры поведения

Очень важный момент: когда актер играет манеру поведения, он сконцентрирован на себе, у него в голове идет репортаж с места событий, подстрочный комментарий, что-то в стиле «Достаточно ли чувственно я играю?» или «Хватает ли тут злости?» Когда актер сосредоточен на себе, его игра становится неловкой и неестественной.

Крупным актерам использование глаголов вместо прилагательных не повредит, а неопытным может помочь. Актер, барахтающийся в пучине вариантов, может найти спасительный брод и оживить при этом сцену прямо на ваших глазах! Так что вместо того, чтобы просить его «играть поэротичнее» (наречие), попросите его «пофлиртовать» с ней (глагол); вместо просьбы «быть жестокой» (прилагательное), предложите ей «обвинить» или «наказать» его (глаголы). Такой сдвиг в концентрации позволяет и подстегивает актеров слушать друг друга и вступать в контакт. Также он позволяет вам, режиссеру, принимать более активное участие в сотворчестве. Когда вы включены в процесс, у вас появляется больше возможностей экранизировать сценарий и реализовать свое видение.

Используйте глаголы вместо «играй полегче» или «давай энергичнее»

Актеры часто слышат от режиссеров пассажи вроде: «Да, конечно, ты должна проявлять к нему неприязнь, но не такую сильную». Только представьте себе, как трудно интерпретировать указание вроде этого! А вот глаголы в таком случае действительно помогут. Вы, вероятно, уже отметили, что придется серьезно поработать и сформулировать свое видение по-новому, чтобы использовать глаголы, а не прилагательные. Дополнительная гимнастика для ума пойдет вам на пользу! Никто не говорил, что режиссура — это легко.

Так чего же вы хотите? Чтобы актер наказывал? Предостерегал? Жаловался? Каждый из этих глаголов придаст разную степень интенсивности реплике: наказывать — наиболее интенсивный, а жаловаться — наименее. Опять же, вы не можете быть ни в чем уверены, пока не попробуете. Это не химическая формула, в которой сколько-то миллилитров соляной кислоты, смешанной с определенным количеством соды, всегда окрашивают лакмусовую бумажку в один и тот же цвет.

Попросить актера улестить кого-либо вместо того, чтобы требовать, — другой способ добиться игры «полегче». Актеров выматывают постоянные просьбы сыграть не так интенсивно вместо точных указаний. У них может сложиться впечатление, что вам все равно, посвящают ли они себя роли целиком, что вы не хотите, чтобы они выкладывались.

Конечно, иногда «сыграй проще» — это именно то, что нужно для направления в нужное русло. К примеру, когда вы разрешаете актеру не давить и не напрягаться, имея в виду «расслабься, позволь всему случиться самому; просто будь в моменте; тебе не нужно нам показывать, что ты чувствуешь». А иногда актер становится нерешительным и ему необходимо немного отпустить ситуацию, в этом случае совет «добавь энергии» будет уместен. Я всего лишь хочу сказать, что эти две фразы слишком заезжены и актеры, слыша их снова и снова при абсолютно различных обстоятельствах, вероятно, начнут подозревать, что режиссер на самом деле понятия не имеет, о чем говорит и чего хочет.

Используйте глагол, а не описывайте, каким человеком является персонаж или как вы его себе представляете

Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Культура

Скандинавские мифы: от Тора и Локи до Толкина и «Игры престолов»
Скандинавские мифы: от Тора и Локи до Толкина и «Игры престолов»

Захватывающее знакомство с ярким, жестоким и шумным миром скандинавских мифов и их наследием — от Толкина до «Игры престолов».В скандинавских мифах представлены печально известные боги викингов — от могущественного Асира во главе с Эинном и таинственного Ванира до Тора и мифологического космоса, в котором они обитают. Отрывки из легенд оживляют этот мир мифов — от сотворения мира до Рагнарока, предсказанного конца света от армии монстров и Локи, и всего, что находится между ними: полные проблем отношения между богами и великанами, неудачные приключения человеческих героев и героинь, их семейные распри, месть, браки и убийства, взаимодействие между богами и смертными.Фотографии и рисунки показывают ряд норвежских мест, объектов и персонажей — от захоронений кораблей викингов до драконов на камнях с руками.Профессор Кэролин Ларрингтон рассказывает о происхождении скандинавских мифов в дохристианской Скандинавии и Исландии и их выживании в археологических артефактах и ​​письменных источниках — от древнескандинавских саг и стихов до менее одобряющих описаний средневековых христианских писателей. Она прослеживает их влияние в творчестве Вагнера, Уильяма Морриса и Дж. Р. Р. Толкина, и даже в «Игре престолов» в воскресении «Фимбулветра», или «Могучей зиме».

Кэролайн Ларрингтон

Культурология

Похожие книги

О медленности
О медленности

Рассуждения о неуклонно растущем темпе современной жизни давно стали общим местом в художественной и гуманитарной мысли. В ответ на это всеобщее ускорение возникла концепция «медленности», то есть искусственного замедления жизни – в том числе средствами визуального искусства. В своей книге Лутц Кёпник осмысляет это явление и анализирует художественные практики, которые имеют дело «с расширенной структурой времени и со стратегиями сомнения, отсрочки и промедления, позволяющими замедлить темп и ощутить неоднородное, многоликое течение настоящего». Среди них – кино Питера Уира и Вернера Херцога, фотографии Вилли Доэрти и Хироюки Масуямы, медиаобъекты Олафура Элиассона и Джанет Кардифф. Автор уверен, что за этими опытами стоит вовсе не ностальгия по идиллическому прошлому, а стремление проникнуть в суть настоящего и задуматься о природе времени. Лутц Кёпник – профессор Университета Вандербильта, специалист по визуальному искусству и интеллектуальной истории.

Лутц Кёпник

Кино / Прочее / Культура и искусство