Растёт дочка, растёт сын

Правда, у ребенка другие критерии. Он и понятия не имеет, что есть

па свете предметы, созданные специально для того, чтобы он играл ими. У

малыша один интерес: исследование всего, что его окружает, всего, что

можно взять в руки. Тем более что вначале надо еще научиться орудовать

руками, брать в них что-то, тянуть к лицу, ко рту. Важнейшая работа!

На этом этапе главные требования к игрушкам: они должны быть

удобны для детской ручки; они должны хорошо мыться; они должны быть

разнообразны по форме, по цвету. Между прочим, по мере того как

малыш подрастает и его интерес к миру все увеличивается, «игрушечный

парк» может разрастаться за счет самых неожиданных предметов.

112

Например, шести-семимесячный малыш способен бесконечно долго

возиться с обыкновенным смятым листом бумаги: шуршать им, махать, мять, рвать и т.д. Масса новых впечатлений! В этом же возрасте и

постарше малыши очень интересуются яркими цветными картинками с

простым, ясным сюжетом: например, открытки с портретом девочки, изображением кошки или собачки... Удивление, озадаченность, радость, восторг!

Еще одно любимое занятие: бросать что-то на пол из кроватки, из

манежа. Некоторых молодых мам это ужасно раздражает. Им кажется, что

ребенок делает это из вредности или просто потому, что неспособен

сосредоточиться на «нормальной» игре. А на самом деле все как раз

правильно: бросать — это очень интересно. Надо ухватить рукой, поднять, бросить, послушать, как это нечто шлепнется, взять следующую

вещь.

Не раздражайтесь, а посмотрите вокруг, что вы можете предложить

малышу для этой цели. Например, набор крупных ярких пластмассовых

кубиков, несколько маленьких мячиков, пару погремушек, пластмассовый

флакон из-под шампуня, картонную коробочку из-под духов... Положите

все это в манеж. — и минут десять будут слышаться только регулярные

шлепки об пол.

Запомните: дети и в два, и в три, и в четыре года ужасно любят что-

то во что-то складывать и вынимать. Это не исчезнет. Особенно забавно

наблюдать эту игру у самых маленьких: вот только что сложил в коробку

всё, что было под рукой. Удивился. Достал. Опять сложил. И так до

бесконечности.

В это время хорошо могут послужить простейшие пластмассовые

кубики: и большие, и поменьше. Самая идеальная игрушка после

полугода, какую я видела,— пирамидка из разноцветных, разной

величины пластмассовых баночек-мисочек. В неигровом состоянии они

просто вкладываются друг в друга — и всё.

Но можно их рассыпать и ставить друг на дружку: самая большая, поменьше, еще меньше и т.д. Получается такая башенка... Игрушки этой, как я помню, хватает ребятам года на три-четыре: сначала просто

складывают мисочки друг в дружку, потом осваивают строительство

пирамидки-башенки, потом эту башенку используют при строительстве

первых «городов» из кубиков.

У всех моих ребятишек эта игрушка была неизменно самой

любимой. «А как же классические пирамидки?» — спросите вы. Они

очень хороши и нужны, но дело в том, что ими можно играть только в

вашем присутствии. Может, я перестраховываюсь, но меня всегда

заботила та палочка, стержень, на которую насаживаются кольца. Качнись

малыш, шлепнись — и обязательно напорется на нее.

113

У меня до сих пор хранятся четыре маленькие пирамидки разных

цветов. Их подарила своей первой правнучке — Кате моя бабушка. Они

так и называются «бабины-Олины». Я доставала их всегда специально, и

дети очень любили их еще и потому, что ими играют только с мамой.

В какой-то момент вы увидите, что игрушки буквально заполняют

ваш дом. Они везде: в детской, в кухне, в коридоре, на окнах, под

кроватями. Это, впрочем, так понятно: любой человек, идя в дом, где

маленький ребенок, обязательно несет с собой какую-то игрушку. А ведь

кроме знакомых есть еще бабушки и дедушки, дяди и тети, близкие и

дальние родственники! И всем хочется что-то подарить маленькому.

На мой взгляд, стоит соблюдать в отношениях с игрушечным

арсеналом тот же основной принцип, что и при подборе детского

гардероба: никаких излишков! Тем более что даже сотни игрушек не

спасут вашего малыша от скуки, если уж ему захочется заскучать, и не

задавят в нем ежеминутную жажду новых впечатлений.

Что делать с лишними игрушками? Не стесняйтесь и не ленитесь

изымать их как можно скорее. Вон под столом лежит пластмассовый

утенок, которого на днях принесли друзья. Интерес к нему уже потерян.

Вон дремлет в шкафу небольшая куколка, наверное двадцатая по счету у

вашей дочки. Тоже чей-то подарок. Уберите, спрячьте... Куда? Там видно

будет. Я, например, завела на антресолях большую картонную коробку и

складывала туда все, что, попав в дом, оказалось явно лишним.

Как правило, это были вполне новые машинки, зверюшки, куколки, книжки, какие-то настольные игры. Некоторые даже не успевали