Читаем Работа и личность полностью

Gowan M. A. , Riordan C. M. , Gatewood R. D. Test of a model of coping with involuntary job loss following a company closing // Journal of Applied Psychology, 1999, v. 81, p. 75–86.

Gray J. Causal theories of personality and how to test them // J. Royce (ed.). Multivariate analysis and psychological theory. NY., 1973.

Greenspun T. «Healthy perfectionism» in an oxymoron! // Journal of Second. Gifted Education, 2000, v. XI, N 4, p. 197–208.

Griffiths M. D. Behavioural addiction: an issue for everybody? // Journal of Workplace Learning, 1996, v. 8, N 3, p. 19–25.

Griffiths M. D. Exercise addiction: a case study // Addiction Research, 1997, v. 5, N 2, p. 161–168.

Griffiths M. D. Workaholism is still a useful construct // Addiction Research and Theory, 2005, v. 13, N 2, p. 97–100.

Griffiths M. D. , Szabo A. , Terry A. The Exercise Addiction Inventory: A quick and easy screening tool for health practitioners // British Journal of Sports Medicine, 2005, v. 39, N 6, p. 30.

Grzegorek J. L . Perfectionists’ cognitive and affective reactions to self-relevant evaluative feedback. [Dissertation Abstract] Dissertation Abstracts International: Section B: the Sciences & Engineering, v. 63(9-B), 2003, 4407, US: Univ Microfilms International.

Habke M. , Flynn C. Interpersonal aspects of trait perfectionism // G. Flett, P. Hewitt (eds.). Perfectionism: Theory, research and treatment. Washington: Americ. Psychol. Association, 2002, p. 151–181.

Habke M. , Hewitt P. , Flett G. Perfectionism and sexual satisfaction in intimate relationships // Journal of Psychopathology and Behav. Assessment, 1999, v. 21, N 3, p. 307–322.

Halgin R. P. , Leahy P. M. Understanding and treating perfectionistic college students // Journal of Counseling and Development, 1989, v. 68, p. 222–225.

Hamachek D. E. Psychodynamics of normal and neurotic perfectionism // Psychology, 1978, v. 15, p. 27–33.

Hamilton T. K ., Schweitzer R. D. The cost of being perfect: perfectionism and suicide ideation in university students // Australian and New Zealand Journal of Psychiatry, 2000, v. 34.

Hanusa B. H. , Shulz R. Attributional mediators of learned helplessness // Journal of Personal and Social Psychology, 1977, p. 35.

Harriott J. , Ferrary J. R. Prevalence of procrastination among samples of adults // Psychological Report, 1996, v. 78 (2), p. 611–616.

Hatcher A. S. From one addiction to another: life after alcohol and drug abuse // Nurse Pract., 1989, v. 14, N 11, p. 13–14, 16–17, 20.

Hausenblas H. A. , Downs D. S. Exercise dependence: a systematic review// Psychology of Sport and Exercise, 2002, v. 3, p. 89–123.

Heaney C. A. , Israel B. A. , House J. S. Chronic job insecurity among automobile workers // Social Science and Medicine, 1994, v. 38, p. 1431–1437.

Heise R. G. , Steitz J. A. Religious perfectionism versus spiritual growth // Counselingand Values, 1991, v. 36, p. 11–18.

Hewitt P. L. (1989). Validation of a measure of perfectionism // Journal of Personality Assessment, 1989, v. 53, p. 133–144.

Hewitt P. L. , Dyck D. G. Perfectionism, stress and vulnerability to depression // Cognitive Therapy and Research, 1986, v. 10, p. 137–142.

Hewitt P. , Flett G. The Multidimensional Perfectionism Scale: Development and validation // Canad. Psychol., 1989, v. 30, p. 103–109.

Hewitt P. , Flett G. Perfectionism and depression: a multidimensional study // Journal of Soc. Behavior Pers., 1990, v. 5, N 5, p. 423–438.

Hewitt P. L. , Flett G. L. Dimensions of perfectionism in unipolar depression // Journal of Abnormal Psychology, 1991, v. 100, p. 98–101.

Hewitt P. L. , Flett G. L Perfectionism in the self and social contexts: conceptualization, assessment, and association with psychopathology // Journal of Personality and Social Psychology, 1991, v. 60, p. 456–70.

Hewitt P. , Flett G. Perfectionism and suicide potential // British Journal of Clinical Psychology, 1992, v. 31, p. 181–190.

Hewitt P. , Flett G. Dimension of perfectionism, daily stress and depression: A test of the specific vulnerability hypothesis // Journal of Abnormal Psychology, 1993, v. 102 (1), p. 58–65.

Hewitt P. , Flett G. Perfectionism and stress process in psychopathology // Perfectionism: Theory, research and Treatment / G. Flett, P. Hewitt (ed.). Washington, 2002.

Hewitt P. L. , Flett G. L. , Blankstein K. R. Perfectionism and neuroticism in psychiatric patients and college students // Personality and Individual Differences, 1991, v. 12, p. 273–279.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука